從“不用天然氣”改用“搓煤球”說(shuō)起——南開(kāi)小學(xué)備課改革的思考【摘要】：正2004年,學(xué)校幾次檢查教師教案,教學(xué)管理人員在匯總交流之后,發(fā)現(xiàn)許多教師的教案,均詳細(xì)周到,無(wú)個(gè)性特點(diǎn)。經(jīng)

從傳統(tǒng)地理教案走向教學(xué)設(shè)計(jì)的思考——以“水資源和水能資源”教案再設(shè)計(jì)為例【摘要】：【作者單位】：華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 【關(guān)鍵詞】：教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 地理 教學(xué)設(shè)計(jì) 教

大小多少教案怎么寫(xiě)？【專家解說(shuō)】： 大小多少教案內(nèi)容：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課引入新課：今天，我們進(jìn)行新一輪的學(xué)習(xí)，請(qǐng)小朋友一起讀課題。二、師生合作，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)1.出示圖：你認(rèn)識(shí)這

小學(xué)初中高中教案對(duì)比總結(jié)熱心網(wǎng)友：一、活動(dòng)題目我做的小水輪轉(zhuǎn)起來(lái)了二、活動(dòng)目標(biāo)幼兒通過(guò)組裝水輪，并使其轉(zhuǎn)動(dòng)，感知借助風(fēng)、水、沙等外力可使水輪轉(zhuǎn)起來(lái)的現(xiàn)象。使幼兒充分體驗(yàn)探索活動(dòng)的快

電動(dòng)水輪教案熱心網(wǎng)友：一、活動(dòng)題目我做的小水輪轉(zhuǎn)起來(lái)了二、活動(dòng)目標(biāo)幼兒通過(guò)組裝水輪，并使其轉(zhuǎn)動(dòng)，感知借助風(fēng)、水、沙等外力可使水輪轉(zhuǎn)起來(lái)的現(xiàn)象。使幼兒充分體驗(yàn)探索活動(dòng)的快樂(lè)。三、適用

如何預(yù)防蛔蟲(chóng)....【專家解說(shuō)】：原腔動(dòng)物門(mén)，線蟲(chóng)綱，蛔目，蛔科。是人體腸道內(nèi)最大的寄生線蟲(chóng)，成體略帶粉紅色或微黃色，體表有橫紋，雄蟲(chóng)尾部常卷曲。蟲(chóng)卵隨糞便排出，卵分受精卵和非受精

全球氣候變化有哪些危害.及應(yīng)對(duì)措施【專家解說(shuō)】：全球氣候變暖導(dǎo)致海平面上升，降水重新分布，改變了當(dāng)前的世界氣候格局;其次，全球氣候變暖影響和破壞了生物鏈、食物鏈，帶來(lái)更為嚴(yán)重的自然

白領(lǐng)如何預(yù)防流行性感冒【專家解說(shuō)】：平時(shí)工作勞累，生活不規(guī)律的上班族，精神也相對(duì)緊張，更容易感冒，應(yīng)該從日常生活中做出調(diào)整。1.提高身體抵抗力。適當(dāng)?shù)腻憻捰兄诿庖吡Φ奶岣摺?.勞

健康知識(shí)課堂教案【專家解說(shuō)】：1.什么是健康?
答：健康不僅是指身體沒(méi)有疾病或不虛弱，而且還包括身體的、精神的健康和社 會(huì)幸福的完美狀態(tài)。它包括三個(gè)方面的內(nèi)容，即：⑴身體好，沒(méi)有

地球上有什么·【專家解說(shuō)】：礦產(chǎn)資源 地球是人類棲身之所，衣食之源。地球上的礦物已知有3300多種，并構(gòu)成多樣的礦產(chǎn)資源。人類目前使用的95％以上的能源、80％以上的工業(yè)原材料和7

初中環(huán)保調(diào)查報(bào)告【專家解說(shuō)】：我自己寫(xiě)的，沒(méi)抄別人的。 別忘了給分!!! 關(guān)于環(huán)境污染和保護(hù)的調(diào)查報(bào)告杭州，這個(gè)美麗的城市。但近5年來(lái)杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，現(xiàn)在即使在鳳凰上頂上也

如何防止煤氣中毒?【專家解說(shuō)】：通風(fēng) 冬天有煤氣的地方不要關(guān)窗戶

低碳，讓校園更美麗!【專家解說(shuō)】：居家方面 燈的選擇
高效的熒光電燈泡只使用傳統(tǒng)燈泡一半的能源。美國(guó)的能源部門(mén)估計(jì)單單使用高效的熒光電燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡就能避免四億噸二氧化碳被釋

地球上有什么資源【專家解說(shuō)】：淡水、森林、土地、生物種類、礦山、化石燃料（煤炭、石油和天然氣）可再生資源包括水電能、風(fēng)能、波動(dòng)能、潮汐能、地?zé)崮堋⑸锬?、太?yáng)能等等。不可再生資源分

七嘴八舌話環(huán)?！緦＜医庹f(shuō)】：一、水電浪費(fèi)
我們來(lái)看看這些水電浪費(fèi)的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關(guān)投
影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長(zhǎng)期這樣；教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明；寢室