用心溝通暖人心,用愛澆鑄助成功

【摘要】：正高中階段是學(xué)生成長路上的關(guān)鍵時期,他們在生理和心理上也比較成熟,作為一名班主任該如何正確處理班級管理中出現(xiàn)的問題,正確對待學(xué)生成長過程中的問題,有效引領(lǐng)學(xué)生健康成長?一、用心傾聽,"對癥下藥"在班級管理中,傾聽是實施有效教育的基礎(chǔ)和前提,只有尊重學(xué)生,知道學(xué)生的內(nèi)心想法,才能"對癥下藥"。在傾聽的過程中,教師要以朋友的角色去傾聽,讓學(xué)生感覺到教師的尊重與關(guān)愛,才能了解學(xué)生的心理困惑,從而找到解 【作者單位】： 內(nèi)蒙古包頭市包鋼第五中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 班級活動;有效引領(lǐng);教育過程;測試成績;班集體;父母離異;周記;對我說;思想教育;不負有心人;
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 高中階段是學(xué)生成長路上的關(guān)鍵時期,他們在生理和心成熟了,他們的成長路上渴望理解與交流。教育過程更多的理上也比較成熟,作為一名班主任該如何正確處理班級管理是動之以情、曉之以理,只有擁有一顆愛心,將學(xué)生當作自中出現(xiàn)的問題,正確對待學(xué)生成長過程中的問題,有效引領(lǐng)己的

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注重在班級活動中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力    沈強

淺談班級管理    李川

談班級的“文化自立”    甘劍梅

中小學(xué)學(xué)習(xí)型班級的管理    譚靜;

班級自主管理基本策略探究    張秀竹

論品牌班級的創(chuàng)建    于建成

加強班級管理 為學(xué)生成才創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境    邢秀玲;

開展班級活動 培養(yǎng)高職生能力    王翠琴;

塑造班級品牌的靈魂——班級精神的提出及落實例說    周勇;

班級接力日記    黃志武;

在學(xué)校、社會、家庭創(chuàng)新教育中靈活多樣地開展班級活動    于景禮;

班級管理中的“共性”與“個性”    方廷杰;

淺論活動在班級管理中的作用    張臘梅;

請讓我來幫助你 就像幫助我自己——談班級對弱勢群體的幫扶    張本香;

讓班級充滿愛    蒙勇;

班級管理中如何開展創(chuàng)造性活動    鄧粼;溫與路;

讓教育成為放飛生命的藍天    趙清敏;

學(xué)習(xí)要有活動,活動促進學(xué)習(xí)    陸朝奉;

班級管理與課堂教學(xué)的關(guān)系    楊平;

淺談素質(zhì)教育中的班級管理    趙雨;

《班級經(jīng)營》讓教學(xué)人性化    徐先金

淺談班級活動與學(xué)生成長的關(guān)系    劉進瓊

也談班級活動的組建    桑植縣竹葉坪學(xué)校教師 陳梅芳　徐遠巖

讓班級活動活起來    嚴志

班級管理如何實施素質(zhì)教育    房明麗

班級，學(xué)分制下求生存    李水;黃夢佳

大學(xué)班級,如何更有凝聚力    屠仕超

讓班級成為學(xué)生健康成長的樂園    上高縣田心小學(xué) 孫何牙

如何培養(yǎng)班級生生教育、生生管理的能力    盤縣灑基中心小學(xué) 黃春紅

組織好班級活動是學(xué)生成績提高的必要手段    陳菲

當代小學(xué)班級規(guī)范研究    楊芳

班級中的規(guī)范與自由    彭梅

權(quán)力的眼睛    王偉杰

混齡班級幼兒告狀行為研究    袁麗娟

論班級輿論及如何運用語文教學(xué)引導(dǎo)班級輿論    洪蕾

班級活動對小學(xué)生情感能力影響的研究    李慧

戴著鐐銬的舞者    陸云鵬

學(xué)習(xí)型組織理論指導(dǎo)下的班級管理研究    方娟

班級場域中小學(xué)生的交往與角色成長研究    林瓏

幼兒園班級規(guī)范教育研究    趙學(xué)菊