計算機應(yīng)用技術(shù)對大學生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的影響分析——以工科本科水利水電專業(yè)為調(diào)查對象

【摘要】：本文通過對沈陽農(nóng)業(yè)大學科學技術(shù)學院09級水利水電工程專業(yè)5班同學的畢業(yè)設(shè)計現(xiàn)狀的研究,分析了計算機應(yīng)用技術(shù)對大學生畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的影響,并提出了相應(yīng)的改進方案,對提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量有一定的應(yīng)用價值。 【作者單位】： 沈陽大學;沈陽農(nóng)業(yè)大學;
【關(guān)鍵詞】： 計算機應(yīng)用技術(shù) 畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量 水利水電工程
【分類號】：TP399-C1
【正文快照】： 畢業(yè)設(shè)計作為高校教學活動中的重要環(huán)節(jié),是驗收學生運用專業(yè)技能的手段之一,是培養(yǎng)學生理論與實際相結(jié)合、分析和解決問題能力的一種教學形式。畢業(yè)設(shè)計過程主要強調(diào)的是基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的綜合應(yīng)用和拓展創(chuàng)新,水工專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計是大四學生的一次實踐演習,其質(zhì)量好壞不僅

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新年鐘聲    

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