博士論文送盲審 答辯條件都是良可以嗎

熱心網(wǎng)友：博士論文送盲審 答辯條件都是良可以嗎是可以的是良好是沒(méi)有關(guān)系的一般也是可以通過(guò)盲審的

熱心網(wǎng)友：1)學(xué)士學(xué)位論文 :要求有一定心得. (12000字左右) (2)碩士學(xué)位論文 :要求有新見(jiàn)解,反映出作者有獨(dú)立從事科研的能力. (4-5萬(wàn)字) (3)博士學(xué)位論文 :要求在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果,能從論文的寫作中反映出作者有淵博的理論知識(shí)和相當(dāng)熟練的科研能力. (10萬(wàn)字 ) 你自己看看吧怎樣寫論文 一,論文的定義 論文是學(xué)術(shù)論文的簡(jiǎn)稱.學(xué)術(shù)論文是指用來(lái)進(jìn)行科學(xué)研究和描述科學(xué)研究成果的文章. 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7713-87對(duì)學(xué)術(shù)論文所作的定義:"學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實(shí)驗(yàn)性,理論性或觀測(cè)性上具有新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見(jiàn)解和知識(shí)的科學(xué)記錄,或是某種已知原理應(yīng)用于實(shí)際中取得新進(jìn)展的科學(xué)總結(jié),用以提供學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀,交流或討論;或在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表;或作其他用途的書面文件." 二,論文的功用 1,可以記錄新的科研成果,本身就是學(xué)術(shù)研究的有效手段. 2,促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,成果推廣和科技發(fā)展. 3,促進(jìn)科研的深化. 4,是考核作者知識(shí),科研水平的重要載體之一. 國(guó)外高校對(duì)學(xué)術(shù)論文寫作教學(xué)相當(dāng)重視,一些發(fā)達(dá)國(guó)家如美,日等,無(wú)論文科還是理工科,關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作要講授二,三十課時(shí). 日本長(zhǎng)岡技術(shù)科技大學(xué)校長(zhǎng)川上正光在《科學(xué)與創(chuàng)造》一書中說(shuō):"大學(xué)的最大使命是創(chuàng)造出學(xué)問(wèn),技術(shù),要培養(yǎng)出具有創(chuàng)造力的人." 因此可以說(shuō),論文寫作教學(xué)是培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考能力,創(chuàng)見(jiàn)能力的重要手段之一. 三,論文的分類 按功能分:研究論文考核論文 考核論文:課程論文學(xué)年論文畢業(yè)論文 學(xué)位論文 學(xué)位論文 :學(xué)士學(xué)位論文 碩士學(xué)位論文 博士學(xué)位論文 考核論文: ⑴ 學(xué)年論文:使學(xué)生初步學(xué)會(huì)使用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法.一般從大三開(kāi)始(有專業(yè)選修課程之后) ⑵ 畢業(yè)論文:畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè).考驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,一般在導(dǎo)師指導(dǎo)下選定題目,進(jìn)行研究和撰寫.完成后要進(jìn)行答辯再評(píng)定成績(jī). ⑶ 學(xué)位論文:申請(qǐng)學(xué)位提交的學(xué)術(shù)論文,一般分三級(jí),一般同畢業(yè)論文合二為一. 學(xué)位論文 (1)學(xué)士學(xué)位論文 :要求有一定心得. (12000字左右) (2)碩士學(xué)位論文 :要求有新見(jiàn)解,反映出作者有獨(dú)立從事科研的能力. (4-5萬(wàn)字) (3)博士學(xué)位論文 :要求在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果,能從論文的寫作中反映出作者有淵博的理論知識(shí)和相當(dāng)熟練的科研能力. (10萬(wàn)字 ) 四,論文的特點(diǎn) ⑴ 獨(dú)創(chuàng)性:學(xué)術(shù)論文不同于教科書,甚至不同于某些學(xué)術(shù)專著(知識(shí)的傳播和普及常規(guī)性的知識(shí)講解). ⑵ 科學(xué)性:揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律,從客觀實(shí)際出發(fā),具有現(xiàn)實(shí)意義,事實(shí),事物,事件真實(shí)客觀,不帶個(gè)人偏見(jiàn),不主觀臆斷,以最充分,確實(shí)有力的加論據(jù)作為立論依據(jù),論證嚴(yán)謹(jǐn)而充分,富有邏輯效果,深層的專業(yè)理論知識(shí). ⑶ 創(chuàng)新性: ① 對(duì)研究對(duì)象經(jīng)過(guò)周密觀察,調(diào)查,分析研究,從中發(fā)現(xiàn)別人過(guò)去沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)或沒(méi)分析過(guò)的問(wèn)題 ② 在綜合別人認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,包括:選題新,方法新,資料新 ⑷學(xué)術(shù)性(理論性):即遵循客觀規(guī)律,講究科學(xué)真實(shí)性. ⑸ 可讀性(文科論文),忌玩弄辭藻. 五,論文的選題 選題是論文成敗的關(guān)鍵 愛(ài)因斯坦在評(píng)價(jià)伽利略提出測(cè)試光速的問(wèn)題時(shí)說(shuō):"提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q一個(gè)問(wèn)題也許僅僅是一個(gè)數(shù)字上的或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新問(wèn)題,新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性和想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步." 一選題的意義 1,選題決定著論文的價(jià)值也關(guān)系著學(xué)術(shù)研究的成敗,有人說(shuō),選對(duì)了題等于完成了一半,"選對(duì)了"包涵兩層意義: ①選題與客觀需要相符合; ②選題與主體狀況的適應(yīng). 2,選題為科學(xué)研究活動(dòng)確定了一個(gè)明確的目標(biāo). 3,選題是研究者才學(xué)知識(shí)的集中體現(xiàn),科學(xué)方法論者貝法里奇說(shuō):"有真正研究才能的學(xué)生要選一個(gè)合適的題目是不困難的,假如他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不曾注意到知識(shí)的空白或不一致的地方,或者沒(méi)有形成自己的想法,那么作為一個(gè)研究工作者,他的前途是不大的." 二選題的途徑 1,急待解決的課題,尤其在與現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域有關(guān)國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題. ①關(guān)鍵問(wèn)題; ②迫切問(wèn)題 2,科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn),新創(chuàng)造 3,空白的填補(bǔ) 4,通說(shuō)的糾正 5,前說(shuō)的補(bǔ)充 三選題的原則 1,選擇客觀上有意義的課題 ① 選擇具有社會(huì)意義的課題,亟待解決的問(wèn)題 ② 選擇具有學(xué)術(shù)意義的課題 2,選擇主觀上有見(jiàn)解的課題 ① 要有濃厚的興趣,當(dāng)然興趣是在實(shí)踐中產(chǎn)生的,有興趣的課題,往往是我們已經(jīng)了解的或初步了解的課題. ② 能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng) ③ 大小適中(量力而行),根據(jù)要求選題,要考慮限制的時(shí)間,計(jì)劃的篇幅 ④ 要有占有資料的條件,資料缺乏,是很難寫出有力量的論文的,時(shí)間條件. ⑤ 指導(dǎo)條件:導(dǎo)師,專家的一兩個(gè)小時(shí)的指導(dǎo),可以獲得幾年的東西,"名師出高徒" ⑥ 注重價(jià)值:理論價(jià)值,現(xiàn)實(shí)價(jià)值 四選題的方法 1,做好課題的調(diào)查工作: ①專家; ②文獻(xiàn) 2,作好課題的限定工作 3,巧選角度 資料的作用 以上三項(xiàng)中最重要的是查閱資料.選題的時(shí)候,查閱文獻(xiàn)資料,目的是了解本學(xué)科領(lǐng)域的研究歷史與現(xiàn)狀,特別是相關(guān)研究方面的歷史與現(xiàn)狀,看看已有哪些成果,還有哪些問(wèn)題. 資料的作用: 第一,有價(jià)值的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)只能從資料產(chǎn)生; 第二,有說(shuō)服力的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)只能靠資料支撐.