有關(guān)于大學(xué)生軍事理論課程論文設(shè)計(jì)的格式問(wèn)題,謝謝大家!

熱心網(wǎng)友：　　論文怎么寫(xiě)　　一、標(biāo)題　　標(biāo)題是文章的眉目。各類文章的標(biāo)題，樣式繁多，但無(wú)論是何種形式，總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫(xiě)作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種?！　?一)總標(biāo)題　　總標(biāo)題是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)。常見(jiàn)的寫(xiě)法有：　　①揭示課題的實(shí)質(zhì)。這種形式的標(biāo)題，高度概括全文內(nèi)容，往往就是文章的中心論點(diǎn)。它具有高度的明確性，便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。諸如此類的標(biāo)題很多，也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制的模式問(wèn)題》、《經(jīng)濟(jì)中心論》、《縣級(jí)行政機(jī)構(gòu)改革之我見(jiàn)》等。　?、谔釂?wèn)式。這類標(biāo)題用設(shè)問(wèn)句的方式，隱去要回答的內(nèi)容，實(shí)際上作者的觀點(diǎn)是十分明確的，只不過(guò)語(yǔ)意婉轉(zhuǎn)，需要讀者加以思考罷了。這種形式的標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄，容易激起讀者的注意。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》、《商品經(jīng)濟(jì)等同于資本主義經(jīng)濟(jì)嗎?》等?！　、诮淮鷥?nèi)容范圍。這種形式的標(biāo)題，從其本身的角度看，看不出作者所指的觀點(diǎn)，只是對(duì)文章內(nèi)容的范圍做出限定。擬定這種標(biāo)題，一方面是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡(jiǎn)短的話加以歸納；另一方面，交代文章內(nèi)容的范圍，可引起同仁讀者的注意，以求引起共鳴。這種形式的標(biāo)題也較普遍。如《試論我國(guó)農(nóng)村的雙層經(jīng)營(yíng)體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關(guān)系》、《戰(zhàn)后西方貿(mào)易自由化剖析》等?！　、苡门袛嗑涫?。這種形式的標(biāo)題給予全文內(nèi)容的限定，可伸可縮，具有很大的靈活性。文章研究對(duì)象是具體的，面較小，但引申的思想又須有很強(qiáng)的概括性，面較寬。這種從小處著眼，大處著手的標(biāo)題，有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起看中國(guó)農(nóng)村的希望之光》、《科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《從“勞動(dòng)創(chuàng)造了美”看美的本質(zhì)》等?！　、萦眯蜗蠡恼Z(yǔ)句。如《激勵(lì)人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。　　標(biāo)題的樣式還有多種，作者可以在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新?！　?二)副標(biāo)題和分標(biāo)題　　為了點(diǎn)明論文的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究目的，對(duì)總標(biāo)題加以補(bǔ)充、解說(shuō)，有的論文還可以加副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文，一般都有一個(gè)副標(biāo)題，如在總標(biāo)題下方，添上“與××商榷”之類的副標(biāo)題。　　另外，為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面，也可以加副標(biāo)題。如《如何看待現(xiàn)階段勞動(dòng)報(bào)酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利》、《開(kāi)發(fā)蛋白質(zhì)資源，提高蛋白質(zhì)利用效率——探討解決吃飯問(wèn)題的一種發(fā)展戰(zhàn)略》等?！　≡O(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字，一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上；也有的用數(shù)碼，僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序，起承上啟下的作用。需要注意的是：無(wú)論采用哪種形式，都要緊扣所屬層次的內(nèi)容，以及上文與下文的聯(lián)系緊密性?！　?duì)于標(biāo)題的要求，概括起來(lái)有三點(diǎn)：一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn)，使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫(xiě)作意圖，而不能似是而非，藏頭露尾，與讀者捉迷藏。二要簡(jiǎn)煉。．論文的標(biāo)題不宜過(guò)長(zhǎng)，過(guò)長(zhǎng)了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺(jué)，得不到鮮明的印象，從而影響對(duì)文章的總體評(píng)價(jià)。標(biāo)題也不能過(guò)于抽象、空洞，標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯，以免使讀者一見(jiàn)標(biāo)題就如墮煙海，百思不得其解，待看完全文后才知標(biāo)題的嘩眾取寵之意。三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣，應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異，又不落案臼，使之引人入勝，賞心悅目，從而激起讀者的閱讀興趣?！　《?、目錄　　一般說(shuō)來(lái)，篇幅較長(zhǎng)的畢業(yè)論文，都沒(méi)有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文，因其內(nèi)容的層次較多，整個(gè)理論體系較龐大、復(fù)雜，故通常設(shè)目錄?！　≡O(shè)置目錄的目的主要是：　　1．使讀者能夠在閱讀該論文之前對(duì)全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解，以便讀者決定是讀還是不讀，是精讀還是略讀等。　　2．為讀者選讀論文中的某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)提供方便。長(zhǎng)篇論文，除中心論點(diǎn)外，還有許多分論點(diǎn)。當(dāng)讀者需要進(jìn)一步了解某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)，就可以依靠目錄而節(jié)省時(shí)間。　　目錄一般放置在論文正文的前面，因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用，必須注意：　　1．準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說(shuō)，本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。　　2．清楚無(wú)誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁(yè)碼。標(biāo)注頁(yè)碼必須清楚無(wú)誤。　　3．完整。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖，因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項(xiàng)內(nèi)容，都應(yīng)在目錄中反映出來(lái)，不得遺漏?！　∧夸浻袃煞N基本類型：　　1．用文字表示的目錄?！　?．用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見(jiàn)。但長(zhǎng)篇大論，便于讀者閱讀，也有采用這種方式的?！　∪?、內(nèi)容提要　　內(nèi)容提要是全文內(nèi)容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟(jì)的筆墨，勾畫(huà)出全文的整體面目；提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡(jiǎn)要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)?！　?nèi)容提要是正文的附屬部分，一般放置在論文的篇首?！　?xiě)作內(nèi)容提要的目的在于：　　1．為了使指導(dǎo)老師在未審閱論文全文時(shí)，先對(duì)文章的主要內(nèi)容有個(gè)大體上的了解，知道研究所取得的主要成果，研究的主要邏輯順序?！　?．為了使其他讀者通過(guò)閱讀內(nèi)容提要，就能大略了解作者所研究的問(wèn)題，如果產(chǎn)生共鳴，則再進(jìn)一步閱讀全文。在這里，內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。　　因此，內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點(diǎn)提示出來(lái)，便于讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點(diǎn)。論文提要要求寫(xiě)得簡(jiǎn)明而又全面，不要羅哩羅嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的幾條筋，缺乏說(shuō)明觀點(diǎn)的材料。　　內(nèi)容提要可分為報(bào)道性提要和指示性提要?！　?bào)道性提要，主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等，對(duì)文章內(nèi)容的提示較全面?！　≈甘拘蕴嵋?，只簡(jiǎn)要地?cái)⑹鲅芯康某晒?數(shù)據(jù)、看法、意見(jiàn)、結(jié)論等)，對(duì)研究手段、方法、過(guò)程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用指示性提要。舉例如下：　　●市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的政府，固然應(yīng)服從上級(jí)規(guī)劃部署的全局，但主要的著眼點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)下負(fù)責(zé)，對(duì)本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)本地的人民生活水平提高負(fù)責(zé)，這才是發(fā)展全局經(jīng)濟(jì)的前提，從而也自然在根本上符合對(duì)上負(fù)責(zé)?！　　褡儾块T“齊抓共管”企業(yè)為共同服務(wù)于企業(yè)，應(yīng)成為部門工作的主要重點(diǎn)。(摘自《政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中　　如何定位》一文的內(nèi)容提要)　　內(nèi)容提要的寫(xiě)作要求可以概括為“全、精、簡(jiǎn)、實(shí)、活”。具體說(shuō)來(lái)：　　1．內(nèi)容提要要求具有完整性。即不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點(diǎn))遺漏。提要應(yīng)寫(xiě)成一篇完整的短文，可以獨(dú)立使用?！　?．重點(diǎn)要突出。內(nèi)容提要須突出論文的研究成果(或中心論點(diǎn))和結(jié)論性意義的內(nèi)容，其他各項(xiàng)可寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要。　　3．文字要簡(jiǎn)煉。內(nèi)容提要的寫(xiě)作必須字斟句酌，用精練、概括的語(yǔ)言表述，每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開(kāi)論證說(shuō)明?！　?．陳述要客觀。內(nèi)容提要一般只寫(xiě)課題研究的客觀情況，對(duì)工作過(guò)程、工作方法以及研究成果等，不宜作主觀評(píng)價(jià)，也不宜與別人的研究作對(duì)比說(shuō)明。一項(xiàng)研究成果的價(jià)值，自有公論，大可不必自我宣揚(yáng)。因而，實(shí)事求是也是寫(xiě)作內(nèi)容提要的基本原則。　　5．語(yǔ)言要生動(dòng)。提要既要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，又要生動(dòng)活潑，引人入勝，在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能體現(xiàn)文彩，以求喚起讀者閱讀正文的欲望?！　∷摹⒄摹　≌陌ňw論、本論、結(jié)論三部分。這是畢業(yè)論文最重要的組成部分，其它章節(jié)有專門詳細(xì)論述，這里不再重復(fù)。　　五、參考文獻(xiàn)　　參考文獻(xiàn)又叫參考書(shū)目，它是指作者在撰寫(xiě)畢業(yè)論文過(guò)程中所查閱參考過(guò)的著作和報(bào)刊雜志，它應(yīng)列在畢業(yè)論文的末尾。列出參考文獻(xiàn)有三個(gè)好處：一是當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò)時(shí)，便于查找校正。二是可以使畢業(yè)論文答辯委員會(huì)的教師了解學(xué)生閱讀資料的廣度，作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據(jù)。三是便于研究同類問(wèn)題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和材料?！　‘?dāng)然，論文所列的參考文獻(xiàn)必須是主要的，與本論文密切相關(guān)的，對(duì)自己寫(xiě)成畢業(yè)論文起過(guò)重要參考作用的專著、論文及其它資料。不要輕重不分，開(kāi)列過(guò)多?！　×谐龅膮⒖嘉墨I(xiàn)一般要寫(xiě)清書(shū)名或篇名、作者、出版者和出版年份?！　》段奈覜](méi)有,不過(guò)我有點(diǎn)材料,看看你能不能用到.　　周邊安全環(huán)境這里是指國(guó)家周邊有無(wú)危險(xiǎn)和受到威脅的情況及條件。是一個(gè)國(guó)家對(duì)其周邊國(guó)家或集團(tuán)在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自己國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整是否構(gòu)成威脅、有無(wú)軍事人侵、滲透顛覆等情況的綜合分析和評(píng)估。它是關(guān)系國(guó)家和民族興衰存亡的大事，是制定國(guó)防戰(zhàn)略的首要依據(jù)?！　∫?、我國(guó)周邊概況和海洋國(guó)土觀念　?。ㄒ唬┲苓吀艣r　　我國(guó)地處亞洲東方，陸地邊界線總長(zhǎng)2．2萬(wàn)余公里，海岸線總長(zhǎng)1．8萬(wàn)公里。我國(guó)陸地與15個(gè)國(guó)家相接壤，與8個(gè)國(guó)家的大陸架或200海里專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)相連接，還與美國(guó)等許多國(guó)家隔海（洋）相望。我國(guó)既是一個(gè)陸地型大國(guó)，也是一個(gè)海洋型大國(guó)，陸地國(guó)土面積為960萬(wàn)平方公里，海洋國(guó)土面積300余萬(wàn)平方公里，陸海相連，總面積達(dá)1260萬(wàn)平方公里，疆域遼闊，美麗富饒?！　∨f中國(guó)在長(zhǎng)期封建地主階級(jí)的統(tǒng)治下，國(guó)弱民貧。從元末明初起，帝國(guó)主義先后對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭(zhēng)20余次，腐朽沒(méi)落的清政府前后與帝國(guó)主義列強(qiáng)簽訂了500多個(gè)不平等條約，割地賠款，喪權(quán)辱國(guó)。僅1842年、1860年、1895年、1901年，列強(qiáng)四次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府就割讓國(guó)土160余萬(wàn)平方公里，賠款7．1億兩白銀。由于外敵人侵，至今我國(guó)邊界仍遺留很多歷史問(wèn)題，陸地疆界尚有2600公里還沒(méi)最后劃定，隸屬我國(guó)的海洋國(guó)土還有100余萬(wàn)平方公里存在重大爭(zhēng)議。島嶼被侵占，海域被分割，資源遭掠奪的嚴(yán)酷事實(shí)依然擺在我們面前。亞太地區(qū)一些國(guó)家和地區(qū)近年來(lái)在經(jīng)濟(jì)上有所發(fā)展的同時(shí)，國(guó)防撥款明顯增加，紛紛制定國(guó)防發(fā)展新戰(zhàn)略，武裝力量悄然崛起，有的已向世界軍事強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，必然對(duì)我國(guó)的安全產(chǎn)生重大影響。　?。ǘ┖Ｑ髧?guó)土觀念　　我國(guó)瀕臨黃海、東海、南海，不僅擁有內(nèi)海渤海，而且擁有漫長(zhǎng)的海岸和 6500多個(gè)島嶼。根據(jù)聯(lián)合國(guó)《海洋法公約》，應(yīng)劃歸我國(guó)管轄的海洋國(guó)土，除內(nèi)海，領(lǐng)海，毗連區(qū)外，還包括大陸架和經(jīng)濟(jì)專屬區(qū)，共計(jì)300余萬(wàn)平方公里。遼闊的海洋國(guó)土蘊(yùn)藏著豐富的漁業(yè)資源、油氣礦產(chǎn)資源和海洋能源。守護(hù)我們的海洋國(guó)土，開(kāi)發(fā)利用我們的海洋資源是歷史賦于我們的神圣職責(zé)和權(quán)力。1996年5月，國(guó)務(wù)院副總理李嵐清在視察祖國(guó)沿海地區(qū)時(shí)，明確提出我國(guó)人民要增強(qiáng)海洋國(guó)土意識(shí)，這是大勢(shì)所趨，形勢(shì)所迫。我國(guó)人民對(duì)于祖祖輩輩用汗水和生命開(kāi)墾和保衛(wèi)的每一寸土地有著深厚的感情，守土意識(shí)非常強(qiáng)烈。而對(duì)海洋和海洋權(quán)益則缺乏應(yīng)有的關(guān)注，對(duì)海洋國(guó)土的丟失和海洋資源被掠奪，缺少應(yīng)有的“疼痛感”，與西方發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家相比，反差相當(dāng)明顯?！　『?quán)是國(guó)家的一種綜合力量，是國(guó)家安全的門戶，操之在我則存，操之在人則亡。新中國(guó)成立之前100多年我國(guó)被侵略和掠奪的歷史告訴我們，沒(méi)有海權(quán)唇亡而齒寒，國(guó)家無(wú)安寧可言；海洋及海洋國(guó)土是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略資源，與我們中華民族今后的生存與發(fā)展息息相關(guān)?？茖W(xué)家預(yù)言，21世紀(jì)將是海洋世紀(jì)，在海洋經(jīng)濟(jì)時(shí)代，誰(shuí)擁有海洋，誰(shuí)能在海洋開(kāi)發(fā)中占有優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就能在世界上取得更多的利益、更大的生存權(quán)力。事實(shí)上當(dāng)今世界為爭(zhēng)奪海洋國(guó)土和海洋權(quán)益的斗爭(zhēng)日趨激烈，越來(lái)越多的國(guó)家早已將目光投向海洋，海洋上的經(jīng)濟(jì)爭(zhēng)奪，軍事斗爭(zhēng)已向我們提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們是社會(huì)主義國(guó)家，我們不要?jiǎng)e人的一寸土地、一滴海水，但也決不容許他人侵占我國(guó)的滴水、寸土！這就要求我們?nèi)珖?guó)人民強(qiáng)化海洋國(guó)土意識(shí)，抓住機(jī)遇，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不斷增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，在捍衛(wèi)我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)和海洋權(quán)益的斗爭(zhēng)中，掌握主動(dòng)權(quán)，在公正合理的基礎(chǔ)上解決與有關(guān)國(guó)家的爭(zhēng)端。