我要一套生物七年級下冊的復(fù)習(xí)提綱+復(fù)習(xí)題，誰有，找來幫幫我，謝謝！

【專家解說】：2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試 初一生物學(xué)試題 題 號 一 二 總分 合計人 得 分 評卷人 說明：非選擇題中生物學(xué)專用名詞寫成錯字算錯；字跡潦草或答多、答少酌情扣分。 得分 評卷人 一、選擇題（請將唯一的正確選項填入下面表格內(nèi)，每小題1分，共10分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．為了探究東北虎的生活習(xí)性，科學(xué)家冒著危險在深山對東北虎進行跟蹤。這種科學(xué)探究方法屬于： A.調(diào)查 B.分析資料 C.收集資料 D.觀察 2．在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)？ A.有細胞結(jié)構(gòu) B.能生長和繁殖 C.體小且呈綠色 D.能對環(huán)境的變化作出反應(yīng) 3．下面三幅圖分別表示兩種生物種群隨時間(t)推移而發(fā)生的數(shù)量(n)變化。那么，甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是 ： A．競爭、捕食、共生 B．共生、捕食、競爭 C．競爭、共生、捕食 D．捕食、競爭、共生 4．有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠，這是： A．環(huán)境影響生物 B. 生物適應(yīng)環(huán)境 C．生物影響環(huán)境 D．生物躲避敵害 5．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，說法錯誤的是： A．生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量是不斷變化的 B．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的 C．如果具有豐富的食物，生物就能不斷繁殖下去 D．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占有的比例是相對穩(wěn)定的 6．下列哪種生物能自己合成養(yǎng)料： Ａ.人類　　 Ｂ.病毒 Ｃ.楊樹　　 Ｄ.土壤 7．某同學(xué)在調(diào)查校園內(nèi)生物種類時發(fā)現(xiàn), 校園內(nèi)有花草、灌木、喬木,草叢中有昆蟲、青蛙,還有飛舞的蝴蝶,樹上有鳥。這些生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是: A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng) 8．細胞體積的增大是通過細胞的哪一項生理活動實現(xiàn)的？ A．細胞分裂 B．細胞分離 C．細胞分化 D．細胞生長 9．下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的圖解中，正確的是： 10．下列哪一項不是人類利用病毒為人類服務(wù)的實例: A．無脊椎動物病毒制成殺蟲劑 B．給高燒病人注射青霉素 C．用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染 D．給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗 得分 評卷人 二、非選擇題（除特殊標注外每空1分，共40分） 11．（8分）請你連線： （1）細胞生活靠的是細胞各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。請你將細胞中下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來。 細胞壁 控制物質(zhì)進出 細胞膜 保護和支持細胞 葉綠體 動力車間 線粒體 遺傳信息庫 細胞核 使光能變成化學(xué)能 （2）左側(cè)為病毒的種類，請用線與右側(cè)對應(yīng)的病毒連起來。 植物病毒 噬菌體 動物病毒 流感病毒 細菌病毒 煙草花葉病毒 12.(6分)右圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng)中草類、狼和兔子的數(shù)量關(guān)系圖，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題： （1）寫出A、B、C所代表的生物及所屬的生態(tài)系統(tǒng)成分。 A． B． C. （2）此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是 ,數(shù)量最少的是 。一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫 。 13．(10分) 請結(jié)合學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容，回答下列問題。 （1）你一定關(guān)心自己，那好，讓我們一起來看一看人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織（_______ 、_________ 、_______ _ 、______ ）→各種器官→八個_________ →人體。 （2）媽媽喜歡養(yǎng)花，把花放在臥室中，你覺得她的這種做法好嗎？　　　　　，那么你怎樣給她做出解釋？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）爸爸在網(wǎng)上看到最新消息，德國宇航員在太空能吃到活魚了。你自己設(shè)想一下，在太空應(yīng)當(dāng)建立一個什么樣的生態(tài)系統(tǒng)？　　　　　　　　 ，寫出一條食物鏈：____________ 。（2分） 14． (9分)請根據(jù)右圖顯微鏡圖示，結(jié)合相關(guān)操作，回答下列問題： (1)與圖中數(shù)碼③⑥相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱分別是：_________、__________。 (2)用低倍鏡觀察黃瓜表層果肉細胞標本時， 若想對選擇的物象作進一步細致觀察，應(yīng)該 怎樣調(diào)試顯微鏡?___________________。 (3)通過顯微觀察比較發(fā)現(xiàn)，人體口腔上皮細胞比黃瓜表層果肉細胞缺少哪些結(jié)構(gòu)?________ 、__________、________。 (4)為了便于顯微觀察，必須限制草履蟲的運動速度。你在實驗中采取了什么措施?_____________ _。 (5)某同學(xué)觀察小麥葉片橫切面標本時，裝上目鏡和物鏡，放好玻片標本，觀察時，卻發(fā)現(xiàn)視野漆黑一片。請你幫助分析說明可能的原因：_____________________________ 。（2分） 15．（7分）實驗探究：有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去探究。 (1)你的問題是：_______________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎? (2)針對你提出的問題，請作出假設(shè)：__________對葉綠素的產(chǎn)生有影響。 (3)設(shè)計實驗方案： A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器中。 B. 把甲放在___________下培養(yǎng)，把乙放在__________處培養(yǎng)。 (4)該實驗的預(yù)期結(jié)果是：甲中的黃豆芽______ _，乙中的黃豆芽_______ 。 (5)該實驗證明了：葉綠素的形成需要__________。 2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試 初一生物學(xué)試題參考答案 一、選擇題 1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8. D 9. A 10.B 二、非選擇題 11．略 12．（1）狼,消費者 兔子,消費者 草,生產(chǎn)者 （2）草 狼 生態(tài)平衡 13．（1）上皮組織 結(jié)締組織 肌肉組織 神經(jīng)組織 系統(tǒng) （2）不好 因為夜晚植物進行呼吸爭奪臥室中的氧氣 （3）水池生態(tài)系統(tǒng) 水草→蝦→小魚→大魚 14．(1)物鏡 粗準焦螺旋 (2)先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡，再用細準焦螺旋調(diào)節(jié) (3)細胞壁 葉綠體 液泡 (4)在載玻片上的培養(yǎng)液中加少量棉花纖維 (5)①物鏡未對準通光孔 ②遮光器上的光圈未與通光孔對齊 ③未調(diào)試反光鏡 ④室內(nèi)光線太暗 15．(1)光 (2)光 (3)光 暗 (4)變綠 不變 (5)光（其他的答案，只要合理即可得分）