水電高職院校產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目合作模式分析

【摘要】：根據(jù)高職教育的特點(diǎn),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐的需要,本文對(duì)水電高職院校產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目的合作模式進(jìn)行了探索和研究,指出合作模式通常有項(xiàng)目研究中心模式、契約型研究模式、技術(shù)轉(zhuǎn)讓模式、顧問(wèn)合作制以及合作培養(yǎng)人才模式,影響水電項(xiàng)目的產(chǎn)學(xué)研合作方式的因素主要有經(jīng)費(fèi)問(wèn)題、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和道德風(fēng)險(xiǎn)幾方面。 【作者單位】： 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 水電高職 產(chǎn)學(xué)研 項(xiàng)目合作
【分類號(hào)】：G718.5
【正文快照】： 1.我國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展概況近年來(lái),產(chǎn)學(xué)研合作得到關(guān)注和發(fā)展,為了提高人們的實(shí)踐能力,高等院校興辦工廠,廣大師生員工紛紛到工廠、農(nóng)村參加生產(chǎn)勞動(dòng)。20世紀(jì)80年代,發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力成為全黨全國(guó)人民的中心任務(wù),運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì),把教育、科技同國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái)成

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