良訓暖語 理璞治玉——“班主任寄語”初探

【摘要】：正 “班主任寄語”即傳統(tǒng)說法的“操行評語”,是班主任對學生一個時期以來在思想、學習、社會活動、勞動、文體活動、師生同學關(guān)系等方面的實際表現(xiàn)作出的概括性總結(jié)。給學生寫“寄語”是一次與學生的書面談話,是一次教育學生的機會,其影響是深刻的、長遠的。 【關(guān)鍵詞】： 班主任 文體活動 操行評語 社會活動 教育學生 學校教育 思想 書面 學生學習 同學關(guān)系
【分類號】：G451.6
【正文快照】： “班主任寄語代即傳統(tǒng)說法的“操行評語”,是班主任對學生一個時期以來在思想、學習、社會活動、勞動、文體活動、師生同學關(guān)系等方面的實際表現(xiàn)作出的概括性總結(jié)。給學生寫“寄語”是一次與學生的書面談話,是一次教育學生的機會,其影響是深刻的、長遠的。 俄國教育家烏申斯

您可以在本站搜索以下學術(shù)論文文獻來了解更多相關(guān)內(nèi)容

課程評價改革趨勢探微    王驥

交往:師生關(guān)系的新概念——當代教育轉(zhuǎn)型中師生關(guān)系的理論探討    劉慧

福柯的教師觀    余清臣

從后現(xiàn)代視角論師生關(guān)系重構(gòu)    周思旭

“多元智能”視野下的學生評價    楊慧

哈貝馬斯和馬克思交往范疇的意義域及其相互關(guān)聯(lián)    鄭召利

“我——你”關(guān)系對教師溫馨評語的解讀    周艷

主體間性教育對個人主體性教育的超越    尹艷秋,葉緒江

后現(xiàn)代教學理念探微    李方

對教育與生活關(guān)系的思考    劉旭東;

選聘班主任的標準芻議    蔡水瀾

《班主任》伴我一路走來    全斌;

半部《論語》治天下 一冊雜志帶好班 歡迎訂閱2012年《班主任》    

我生命中的三位班主任    錢曉靈;

上海百名優(yōu)秀班主任獲“君遠獎”    焦葦;

選聘班主任何必看“門第”    張萬友;

“非主科”教師當班主任照樣行    曹新民;

理論闡釋    熊華生;

班主任專業(yè)發(fā)展的核心化階段    

做最好的班主任    李鎮(zhèn)西;

班主任——學生心理健康的導師    鄧美英;

廣西家校通應用的研究報告    

宣泄與健康——淺談班主任在中學生心理健康教育中的引導作用    程軍;

關(guān)于班主任人格特質(zhì)、學生對班級的態(tài)度以及二者關(guān)系的調(diào)查研究    韓向明;

大中學校班主任的最佳性格特征和最必需的基本能力調(diào)查    洪德厚;

研究學生心理 講究溝通藝術(shù)    李麗霞;

班主任人格特質(zhì)與集體內(nèi)聚力關(guān)系的研究    周后良;

心育主題班會的設(shè)計    陳越;

讓每一朵花都在陽光下開放——班級管理行為糾偏案例之一    張斌;夏細梅;

試論新形勢下班主任工作創(chuàng)新    樊金獻;

不妨讓學生“自選”班主任    張堅

班主任如何應對學生的“頂?！?nbsp;   秦大忠 胡　鷗

班主任要做好學生的談話工作    馬富強 作者單位：甘肅劉化（集團）公司子弟學校

怎樣做一個好班主任    金琴

試論優(yōu)秀班主任應具有的素質(zhì)    睢縣回族高級中學 徐吉鋒

第四屆全國優(yōu)秀班主任優(yōu)秀校長頒獎    記者 翟博

班主任應對“突發(fā)事件”的思考    鄧立銃

班主任的藝術(shù)    傲金

班主任津貼標準要提高    記者 柯楊

2480名班主任參加培訓    通訊員 葛立娟

學校制度情境中的學生道德生活    薛曉陽

學校教育中師生沖突研究    王琴

教師自主：一種審視教師發(fā)展的視角    鮑同梅

理解教育視野下“弱勢學生”發(fā)展論    胡紅梅

教育議事會：一個微觀教育管理體制的變革    葉正波

中小學教師狀態(tài)焦慮研究    王力娟

技術(shù)支持的協(xié)同教育研究    黃立新

校園倫理智慧論    宋曄

論班主任是學校實施心理健康教育的主力軍    陳輝梅

班主任與中學生心理健康教育    陳映蘭

走向?qū)W生自主管理    莊惠玲

以人為本的班級管理問題探究    黃素娥

以人為本的班級管理問題探究    唐云水

班級心理健康教育綱要研究    李炳南

學校道德教育的班級環(huán)境建設(shè)    徐曉霞

走向班級生命共同體：從傳統(tǒng)班級管理向班級學生自主管理轉(zhuǎn)變的研究    王學軍

班級管理的理論思考與實踐探索    白云霞

初中生學習心理問題與班級管理對策    李義財