怎么寫論文提綱呀

【專家解說】：一、序論 二、本論 (一)…… (二)…… (三)…… 三、結(jié)論 --詳細提綱 一、序論 1.提出中心論題; 2，說明寫作意圖。 二、本論 (一)…… 1. 2. 3. 4. (二)…… 1. 2， 3. 4， (三)…… 1. 2. 3. 4. 5， 三、結(jié)論 1，概述…… 2.呼應(yīng)開頭的序言。 學術(shù)論文寫作的謀篇構(gòu)思 (一)謀篇構(gòu)思的思路與要求 1.構(gòu)思要圍繞主題展開 若要使論文寫得條理清晰、脈絡(luò)分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的主題。主題是一篇學術(shù)論文的精髓，它是體現(xiàn)作者的學術(shù)觀點學術(shù)見解的。論文影響讀者主要就是靠其主題來實現(xiàn)的。因此，下筆寫論文前，謀篇構(gòu)思就要圍繞主題，構(gòu)思要為主題服務(wù)。正如法國的畫家米勒(Millet)所說:“所謂構(gòu)思，是指把一個人的思想傳遞給別人的藝術(shù)”?？梢娺@一條十分重要。 2.構(gòu)思論文布局，要力求結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一 在對一篇論文構(gòu)思時，有時會發(fā)現(xiàn)需要按時間順序編寫，有時又會需要按地域位置(空間)順序編寫，但更多的還是需要按邏輯關(guān)系編寫，即要求符合客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，符合科學研究和認識事物的邏輯。但不管屬于何種情形，都應(yīng)保持合乎情理、連貫完整。有時，構(gòu)思出現(xiàn)幾種寫作方案，這就需要進行比較，在比較中，隨著思考的不斷深化，寫作思路又會經(jīng)歷一個由龐雜到單純，由千頭萬緒到形成一條明確線索的過程，此時，應(yīng)適時抓住頓悟之機，按照古人之去“應(yīng)機立斷，須定一途”的精神，確定一種較好方案。 3.要作讀者分析 撰寫并發(fā)表任何一篇科技文章，其最終目的是讓別人讀的，因此，構(gòu)思時要求做“心中裝著讀者”，多作讀者分析。有了清晰的讀者對象，才能有效地展開構(gòu)思，也才能順利地確定立意、選材以及表達的角度。一般說來，讀者可分為專業(yè)讀者、非專業(yè)讀者、主管領(lǐng)導(dǎo)或科技工作主管機構(gòu)負責人等，人們對科技文章的要求與評估標準各異。對于學術(shù)論文來說，其讀者對象為同行專業(yè)讀者，因此，構(gòu)思要從滿足專業(yè)需要與發(fā)展的角度去思考，確定取舍材料與表達深度與廣度，明確論文的重點。如果一篇論文包含有重要性不同的幾個論題，作者應(yīng)分清主次，考慮如何由次要論題向主要論題的過渡，以能引起專業(yè)讀者的興趣。 (二)如何提高構(gòu)思能力 很難想象，一個思維不清晰的作者會寫出條理清晰、脈絡(luò)分明的論文來。因此，重要的問題在于通過寫作實踐訓練思維能力，思維能力提高了，構(gòu)思論文的能力將隨之提高。 在正式撰寫學術(shù)論文之前，先擬制定作提綱，可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構(gòu)思能力，這一辦法是被長期實踐證明了是有效的辦法之一。據(jù)資料報導(dǎo)，世界上先擬制定作提綱，然后按提綱進行寫作的科技人員，約占總數(shù)的95%。 寫作提綱的作用，具體說，有以下幾點: 1.寫作提綱，類似一張建設(shè)藍圖，可以幫助作者自己勾劃出全篇論文的框架或輪廓，體現(xiàn)自己經(jīng)過對材料的消化與進行邏輯思維后形成的初步設(shè)想，可計劃先寫什么、后寫什么，前后如何表述一致，重點又放在哪里，哪里需要進行一些注釋或解說。按此計劃寫作，可使論文層次清晰，前后照應(yīng)，內(nèi)容連貫，表達嚴密。 2.擬制寫作提綱，只需要運用一些簡單的句子甚至是詞與詞組加以提示，把材料單元與相應(yīng)的論點有機組織編成順序號，工作量并不大，也容易辦到。當提綱寫成后，再從總體上來。這很象是轉(zhuǎn)動萬花筒，只要稍稍轉(zhuǎn)動一個角度，便會出現(xiàn)新的圖案。提綱的調(diào)整也是如此。應(yīng)該說，高速提綱要比無提綱寫好人文后再調(diào)整要輕松得多。 提綱中用以提示寫作的句子，有時即可用來做論文段落的標題。由此可見，通過寫作提綱的擬制，可以確定論文的結(jié)構(gòu)，使論文全篇形成一個統(tǒng)一完整的理論體系。 3.提綱的擬制，有昨于繁忙的作者與進行合作撰寫的多作者。前者，由于工作忙，時而中斷寫作過程，可藉提綱提示，幫助你在重新寫作時立即恢復(fù)原來的思路;后者，可幫助合作撰稿人按照提綱進行分工與協(xié)調(diào)，避免由于各寫各引起的重復(fù)與疏漏。 [示例] 論文:地基剛度對拱壩壩體應(yīng)力的影響(研究對象:二灘拱壩地基) 一、引言 1.介紹拱壩地理位置與形貌 2.介紹壩址地質(zhì)地貌 3.提示壩基存在的局部缺陷 (1 壩基剛度左右岸不對稱;2右岸壩基中部存在玄武巖軟弱帶;) 引出四種不同的均質(zhì)變模地基，分別計算壩體應(yīng)力的問題。 二、地基剛度對梁、拱分荷的影響 就三種地基情況對梁、拱分載的影響進行分析。 (一)均勻地基λ值的影響 1.給出λ的表示式。 2.繪制“不同變模均勻地基對梁、拱分荷的影響”曲線圖。 3.提供“‘86型’拱壩主要幾何參數(shù)表”。 論點:λ變化對拱端分荷的影響遠小于拱冠部位。 (二)兩岸不對稱地基剛度的影響 1.繪制“左右兩岸不對稱的地基剛度對梁、拱分荷的影響”曲線圖(對或、右端與拱冠分別繪制三張)。 2.分析圖示結(jié)果。 (三)局部低變模的影響 1.分別就左、右端及拱冠繪制三張曲線圖。 2.分析圖示結(jié)果。 對以上三部分進行歸納說明[針對(一)、(二)、(三)一一對應(yīng)說明影響程度]。 三、地基剛度對壩體復(fù)位的影響 1.均勻地基(圖)。 2.兩岸不對稱地基(圖、表)。 3.局部地基剛度降低的影響(圖)。 四、地基剛度對壩體應(yīng)力的影響 1.均勻地基情況下，λ值的變化對壩本應(yīng)力的影響(圖、表)。 2.兩岸不對稱(圖)。 3.地基局部變模降低的影響(圖)。 五、結(jié)論(總歸納) 1.針對λ值變化的影響的分析，指出在拱壩設(shè)計時需在底部考慮一定的倒懸度，以借助壩本的自重來減小底部由水壓造成的應(yīng)力。 2.針對剛度，指出用結(jié)構(gòu)上的不對稱補償?shù)鼗鶆偠鹊牟粚ΨQ。 3.雖存在有巖石軟弱帶，但只局限在邊界附近，并不改變整個拱壩的應(yīng)力分布。 重點說明地基變模對壩體應(yīng)力的影響顯著，其取值須引起重視。 作文提綱的形式一般有兩種。 1.標題式提綱 這種提綱比較簡單，只寫出行文各段的標題。 這是一個標題式的作文提綱，勇簡潔的文字標出了各段的寫作要點。它的特點是文字簡潔、速度較快，適合于對寫作內(nèi)容較熟悉或時間較緊的情況。但對初學寫作的人來說，很難起到指導(dǎo)作文的作用。 2.要點式提綱 這種提綱比較詳細，它即要表明作文的中心，又要寫出作文的大致內(nèi)容;同時，還要交代出文章的詳略。 (三)編寫提綱的要求 1.要審清題目，確定中心，選擇材料 作文提綱是寫好作文的基礎(chǔ)，編寫作文提綱要按照寫作文的三個順序:審清題目、確立中心，選擇材料來進行。 作文題目一般給我們規(guī)定了寫作范圍(記人、記事、寫景、狀物等)、寫作問題(記敘文、說明文、議論文)，所以，審清題目，才能明確寫什么、怎么寫，才能避免文不對題、偏離中心的毛病。 中心思想是一篇文章的靈魂，在編寫作文提綱式時，只有確立了中心，才能圍繞選材，確定重點，安排詳略，等等。選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。 2.要簡潔明了 作文提綱只是作文的一個思路，一個框架。因此作文提綱既要完整，又不能過于繁瑣;既要簡潔，又要達到寫作目的