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基于環(huán)境教育的綠色學校建筑節(jié)能措施研究

來源:論文學術網
時間:2024-08-19 05:37:55
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基于環(huán)境教育的綠色學校建筑節(jié)能措施研究【摘要】:提出"綠色學校"是學校進行環(huán)境教育的重要載體,從校園總體規(guī)劃設計,建筑形體控制等方面論述了綠色學校建筑的節(jié)能措施,指出營建學校綠色建

【摘要】:提出"綠色學校"是學校進行環(huán)境教育的重要載體,從校園總體規(guī)劃設計,建筑形體控制等方面論述了綠色學校建筑的節(jié)能措施,指出營建學校綠色建筑對培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展觀念的公民有重大的時代意義。 【作者單位】: 河南工業(yè)大學土木建筑學院建筑系;
【關鍵詞】綠色學校 環(huán)境教育 節(jié)能 可持續(xù)發(fā)展
【基金】:河南工業(yè)大學校級科研資助計劃項目(項目編號:08XGG005)
【分類號】:X-4;TU201.5
【正文快照】: 1環(huán)境教育與綠色學校建設1.1環(huán)境教育的發(fā)展和意義面對全球日益嚴重的環(huán)境問題,國際社會已經達成共識:通過宣傳和教育,提高人們的環(huán)境意識,是保護和改善環(huán)境的重要的治本措施。1972年斯德哥爾摩人類環(huán)境會議是全球環(huán)境教育運動的發(fā)端。1977年,聯(lián)合國教科文組織和聯(lián)合國環(huán)境規(guī)

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