暖教育:課程變革引來“活水之源”

【摘要】：正【案例背景】我校是一所農(nóng)村九年制一貫學(xué)校,初中部近百分之七十的學(xué)生是外來務(wù)工人員的子女。其中將近一半的學(xué)生小學(xué)階段是在民工子弟學(xué)校就讀的。由于一些客觀的原因,這些學(xué)生相對公辦學(xué)校的學(xué)生來說,語文基礎(chǔ)知識較差,寫作能力普遍較低,家庭教育環(huán)境相對不盡如人意。因此,豐富他們的校園生活, 【作者單位】： 上海市嘉定區(qū)婁塘學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 【案例背景】我校是一所農(nóng)村九年制一貫學(xué)校,初中部近百分之七十的學(xué)生是外來務(wù)工人員的子女。其中將近一半的學(xué)生小學(xué)階段是在民工子弟學(xué)校就讀的。由于一些客觀的原因,這些學(xué)生相對公辦學(xué)校的學(xué)生來說,語文基礎(chǔ)知識較差,寫作能力普遍較低,家庭教育環(huán)境相對不盡如人意。因此

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