“光伏技術(shù)應(yīng)用”課程信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

【摘要】：信息化教學(xué)大賽是促進(jìn)職業(yè)院校信息化教學(xué)發(fā)展的重要賽事,它重在考察職業(yè)院校教師在教學(xué)過程中合理有效地利用信息技術(shù)來突出教學(xué)重點(diǎn)和解決教學(xué)難點(diǎn)的能力。介紹了2015年江蘇省職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽的參賽作品——"光伏技術(shù)應(yīng)用"課程教學(xué)模塊"太陽能路燈"的信息化教學(xué)設(shè)計(jì),并探討了大賽對教師信息化教學(xué)能力發(fā)展的促進(jìn)作用。 【作者單位】： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院揚(yáng)州商務(wù)分院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)院校 信息化教學(xué)大賽 “光伏技術(shù)應(yīng)用”課程 教學(xué)設(shè)計(jì)
【分類號】：TM923.5-4;G434
【正文快照】： 近年來,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為主的信息技術(shù)迅速滲透于社會的各個(gè)領(lǐng)域,尤其是教育領(lǐng)域。[1]信息技術(shù)突破了時(shí)空限制,突破了學(xué)習(xí)圍墻,擴(kuò)展了學(xué)習(xí)方式,使師生在信息獲取的途徑上處于平等地位,有利于師生之間的積極互動。2012年9月,劉延?xùn)|副總理在全國教育信

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