求關(guān)于八上語(yǔ)文期末試卷

【專家解說(shuō)】：八年級(jí)上學(xué)期期末試卷 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)（23分） 2．改正下列錯(cuò)別字。（4分） 千錘百煉 萬(wàn)籟俱寂 驚惶失措 如數(shù)俸還 心弛神往 鱗次節(jié)比 因地自宜 退避三舍 清描淡寫 相安無(wú)事 可見(jiàn)一斑 肆無(wú)忌憚 正確字 錯(cuò)別字 3．默寫。（9分） （1）感時(shí)花濺淚， 。（杜甫《春望》） （2） ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》） （3）海內(nèi)存知己， 。（ 《送杜少甫之任蜀川》） (4) ，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》） （5）亂花漸欲迷人眼， 。（白居易《錢塘湖春行》） （6） ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》） （7） ，甲光向日金鱗開(kāi)。（李賀《 》） 4．對(duì)下列兩首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．《過(guò)零了洋》是一首七言律詩(shī)，四聯(lián)八句，全詩(shī)押的是ing韻；《別云間》是一首五言律詩(shī)，也是四聯(lián)八句，押的是an韻。 B．《過(guò)》詩(shī)多用對(duì)偶句，如“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉而打萍”和“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，對(duì)仗極為工整。 C．《別》詩(shī)中“三年羈旅客，今日又南冠”一聯(lián)點(diǎn)明自己被捕，過(guò)了三年漂泊的生活，今天又成了囚徒，同時(shí)表明自己要像楚人鐘儀那樣忠于故國(guó)的意志。 D．“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”表明自己以死明志的決心，全詩(shī)透露出作者內(nèi)心的恐懼和對(duì)前途的迷蒙。 5．右圖是在第45屆戛納國(guó)際廣告節(jié)上獲銅獅獎(jiǎng)的一則公益廣告，畫面上是兩棵樹(shù)，標(biāo)題是《熱帶雨林》。請(qǐng)仔細(xì)觀察，合理想像，為這則公益廣告擬一條簡(jiǎn)明的廣告詞。希望你的廣告詞富有創(chuàng)意。（3分） 答： 第二部分 閱讀訓(xùn)練（37分） 閱讀下列選文，做10~12題。（6分） 與朱元思書(shū) 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。 1．文章總領(lǐng)全文的句子是______________________________。 2．寫水時(shí)，作者抓住了水的______和_____的特點(diǎn)。 3．寫山奇，分別從____覺(jué)和____覺(jué)來(lái)寫景，這樣寫的好處是_______________ 4．作者在欣賞了奇山秀水后發(fā)出了怎樣的感慨？ _________________________________ 5．本文的結(jié)構(gòu)有何特點(diǎn)？ _________________________________ 放學(xué)了，小亮還沉浸在歡樂(lè)之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。驀地，他站住了，摸摸口袋里還剩下的舍不得吃的糖，一股恐懼感襲上心頭。他好像又看到：現(xiàn)在的媽媽揚(yáng)起細(xì)眉在爸爸的耳邊嘀咕什么，爸爸抓起一條柴棍，氣勢(shì)洶洶地向他走來(lái)。他愣怔著，不知如何辦才好。他使勁拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓囊囊的。他低下小腦袋，吮著指頭，想了許久，瞅瞅四周無(wú)人，迅速將糖埋入路邊的雪堆中，還特地插上一根小棒棒。 這一夜，小亮睡得特別香，特別甜。他夢(mèng)見(jiàn)過(guò)去的媽媽笑著回來(lái)了，現(xiàn)在的媽媽垂著頭走了，真高興。 第二天，小亮起得特別早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮凈，再掏米、添水、捅火、坐鍋，然后才背上書(shū)包拿塊冷饃悄悄溜出門。他要趕緊去挖他的糖。不想，一夜之間地溫回升，冰雪融化了，糖漿和雪水混在一起，滲入大地。潮濕的地面上，歪躺著幾張皺巴巴的糖紙和那根作為標(biāo)志的小棒棒。 小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滾下淚來(lái)。他傷心地蹲在地上，呆呆地凝視著。一會(huì)兒，又情不自禁地伸出凍裂的小手指，摳起一點(diǎn)泥土放在舌尖上—— 他，又笑了：那泥土，甜絲絲的。 10．王小亮最大的愿望是什么？請(qǐng)從文中找出句子回答。（1分） 答：________________________________________________ __________________ 11．為什么王小亮摸著舍不得吃的糖，又有“一股恐懼感襲上心頭”？（2分） 答： 12．文章多次運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)舉一例說(shuō)明其在表現(xiàn)人物遭遇、凸現(xiàn)文章主旨等方面的作用。（3分） 答： 閱讀下列選文，做17~20題。（13分） 成功登陸火星的“勇氣”號(hào)探測(cè)器 ①2004年1月4日，帶著人類探索太空奧秘的千年夢(mèng)想，“勇氣”號(hào)火星探測(cè)器經(jīng)過(guò)半年多的飛行，成功登陸火星。這對(duì)于了解火星及其演化，了解地球自身的過(guò)去和未來(lái)，都有十分重要的意義。 ②火星是地球外側(cè)的比鄰星，距離地球十分遙遠(yuǎn)，探測(cè)器登陸火星遠(yuǎn)比登陸月球艱難得多。月球表面幾乎沒(méi)有大氣，制動(dòng)火箭可以引導(dǎo)登月艙準(zhǔn)確地進(jìn)行軟著陸；而火星大氣的密度雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于地球大氣的密度，但仍可使登陸艙在著陸的數(shù)秒鐘內(nèi)燒毀。同時(shí)，火星風(fēng)也能把登陸艙吹離目的地。因此，航天專家們給火星起了個(gè)綽號(hào)叫“死亡行星”，意指探測(cè)火星非常艱難，稍有疏忽就會(huì)前功盡棄。 ③美國(guó)科學(xué)家總結(jié)了四十多年來(lái)國(guó)內(nèi)外火星探測(cè)的成功經(jīng)驗(yàn)，并汲取了多次登陸失敗的教訓(xùn)，采用了多種技術(shù)措施相結(jié)合的方案，終于使“勇氣”號(hào)成功登陸。 ④“勇氣”號(hào)是迄今人類遣往其他行星的第一個(gè)可以移動(dòng)的、自動(dòng)化的大型實(shí)驗(yàn)室。其實(shí)，它就是一臺(tái)車式機(jī)器人，長(zhǎng)1．6米，寬2．3米，高1．5米，重174公斤，靠太陽(yáng)能電池板獲得能源。它有自己的大腦、頸、頭、眼睛和手臂。 ⑤“勇氣”號(hào)的“大腦”是一臺(tái)每秒能執(zhí)行約2000萬(wàn)條指令的計(jì)算機(jī)。不過(guò)，與人類不同的是，它的大腦并不在頭部，而在腹部。所謂“頸”和“頭”，是指“勇氣”號(hào)上部伸出的一個(gè)桅桿式結(jié)構(gòu)，上面有一對(duì)“眼睛”——其實(shí)是兩臺(tái)可拍攝火星表面彩色照片的全景照相機(jī)。兩臺(tái)相機(jī)的高度與人眼高度差不多，使“勇氣”號(hào)能以類似人的視角環(huán)視四周，這兒瞧瞧，那兒看看，尋找有價(jià)值的探測(cè)目標(biāo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)值得探測(cè)的巖石等目標(biāo)時(shí)，“勇氣”號(hào)會(huì)像地質(zhì)學(xué)家一樣，走上前去對(duì)巖石敲敲打打，搜集數(shù)據(jù)，然后向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因此科學(xué)家們親切地稱其為“野外地質(zhì)學(xué)家”。 ⑥“勇氣”號(hào)配備了野外科學(xué)考察所需的“全套武裝”，其中包括全息攝像機(jī)和顯微鏡成像儀?！坝職狻碧?hào)上有多臺(tái)高清晰度攝像機(jī)，可以拍攝高分辨率的火星地表和天空影像。而顯微鏡成像儀就像地質(zhì)學(xué)家手中的放大鏡一樣，能以幾百微米的超近距離對(duì)火星巖石紋理進(jìn)行審視。探測(cè)器還配備了一個(gè)相當(dāng)于地質(zhì)學(xué)家常用的小錘子式工具，能對(duì)巖石內(nèi)部進(jìn)行采樣研究。另外還有一些先進(jìn)儀器，可用來(lái)對(duì)巖石構(gòu)造做進(jìn)一步分析。 ⑦“勇氣”號(hào)火星探測(cè)器擁有一套獨(dú)特的通訊系統(tǒng)。借助這套系統(tǒng)，“勇氣”號(hào)可以直接與地球控制中心交流信息。 ⑧火星上是否存在生命，一直是人們非常關(guān)心的問(wèn)題?！坝職狻碧?hào)也將圍繞此問(wèn)題進(jìn)行有益的探索。它肩負(fù)著兩大使命，一是用先進(jìn)的生化手段探測(cè)火星上是否存在生命，二是探測(cè)火星上是否有水。 ⑨“勇氣”號(hào)成功登陸火星，為人類進(jìn)一步探索銀河系打開(kāi)了一扇希望之門；不過(guò)，這條探索之路仍是漫長(zhǎng)而艱難的。盡管在這條道路上隨時(shí)都可能遭受挫折，但是人類絕不會(huì)停止探索宇宙奧秘的腳步。目前，航天專家們正計(jì)劃在發(fā)射無(wú)人探測(cè)器的基礎(chǔ)上，選派航天員登陸火星，對(duì)這顆神秘而美麗的紅色星球做進(jìn)一步的科學(xué)探索與研究。 17．請(qǐng)你根據(jù)文章提供的相關(guān)信息，用一句話概括介紹“勇氣”號(hào)探測(cè)器。（答案不超過(guò)45個(gè)字）（3分） 答： 18．文中對(duì)“勇氣”號(hào)的結(jié)構(gòu)、裝備及其功能進(jìn)行說(shuō)明的是第 段到第 段。（2分） 19．既然火星被稱為“死亡行星”，登陸非常困難，為什么人類還要堅(jiān)持對(duì)火星的科學(xué)探索？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要寫出四點(diǎn)理由。（4分） 答： 20． “勇氣”號(hào)這一名稱是從參加火星探測(cè)器命名比賽的一萬(wàn)份美國(guó)小學(xué)生作文中挑選出來(lái)的，中選文章的作者是一名9歲的小女孩。人們?yōu)槭裁窗褳榛鹦翘綔y(cè)器命名這樣神圣的使命交給孩子們呢？為什么“勇氣”號(hào)這一命名能夠中選呢？談?wù)勀銓?duì)這兩個(gè)問(wèn)題的理解。（4分） 答： 八年級(jí)上學(xué)期期末試卷(B)答案 1.拓 滯 騰 搏 2. “具”改為“俱” “俸”改為“奉” “弛”改為“馳” “清”改為“輕” 3.（1）恨別鳥(niǎo)驚心 （2）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨 （3）天涯若比鄰 王勃 （4）何當(dāng)共剪西窗燭 （5）淺草才能沒(méi)馬蹄 （6）不畏浮云遮望眼 （7）黑云壓城城欲摧 雁門太守行 4.D 5. 答案示例：保護(hù)熱帶雨林對(duì)我們有多重要？要想知道答案，屏住呼吸試試?。ɑ虮Ｗo(hù)熱帶雨林就是保護(hù)地球的肺！） 6.C 7.C 8.略 9. 勤政愛(ài)國(guó)、事必躬親、潔身自愛(ài)、清正廉潔、勤學(xué)不輟、剛直不阿。 10. 過(guò)去的媽媽笑著回來(lái)了，現(xiàn)在的媽媽垂著頭走了。 11.如果讓“現(xiàn)在的媽媽”知道親媽媽送糖給他，自己會(huì)挨爸爸的一陣痛打。 12.舉例略。通過(guò)對(duì)比主要突出“過(guò)去媽媽”的慈愛(ài)，“現(xiàn)在媽媽”的冷酷，也體現(xiàn)了王小亮的機(jī)智、堅(jiān)強(qiáng)和可愛(ài)。 13.體現(xiàn)人們陶醉于清新寧?kù)o的山間，表現(xiàn)了人們對(duì)阿里山的喜愛(ài)和贊美。 14.靜謐 寬廣（意思對(duì)即可） 15.答案示例：廣場(chǎng)的噴泉像一朵盛開(kāi)的花，美輪美奐。 16.文章中把定語(yǔ)后置是為了突出幽路上的青苔的狀態(tài)。同時(shí)把整句拆成兩個(gè)分句，讀起來(lái)也富有節(jié)奏感。（意思對(duì)即可） 17. “勇氣”號(hào)探測(cè)器是人類遣往其他行星的第一個(gè)可移動(dòng)的、自動(dòng)化的、用來(lái)對(duì)火星進(jìn)行科學(xué)探測(cè)的大型實(shí)驗(yàn)室。（意思對(duì)即可） 18. ④ ⑦ 19.答案要點(diǎn)：（1）了解火星及其演化過(guò)程；（2）了解地球自身的過(guò)去和未來(lái)；（3）探測(cè)火星上是否有生命；（4）探測(cè)火星上是否有水；（5）為人類進(jìn)一步探索銀河系打開(kāi)一扇希望之門；（6）探索太空奧秘是人類的千年夢(mèng)想。（答出其中四點(diǎn)，意思對(duì)即可）（共4分，每個(gè)要點(diǎn)1分） 20. 第一問(wèn)答案要點(diǎn)：（1）孩子代表人類的未來(lái)和希望；（2）想信孩子具有豐富的想像力；（3）激發(fā)孩子探索宇宙奧秘的興趣；（4）從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神。（答出其中兩點(diǎn)，意思對(duì)即可）（2分） 第二問(wèn)：因?yàn)槿祟愄剿饔钪鎶W秘需要能力，需要有不畏懼任何艱難險(xiǎn)阻的精神。（意思對(duì)即可）（2分） 21.略