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小學(xué)古詩練習(xí)

來源:新能源網(wǎng)
時(shí)間:2024-08-17 08:54:18
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小學(xué)古詩練習(xí)【專家解說】:1,春雨常常是歷代詩人們吟頌的對(duì)象?!罢匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風(fēng)”像牛毛,像花針,伴著溫和的春風(fēng),打在身上將濕未濕。此刻,我想到了唐代詩人韓愈的一句詩

【專家解說】:1,春雨常常是歷代詩人們吟頌的對(duì)象?!罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”像牛毛,像花針,伴著溫和的春風(fēng),打在身上將濕未濕。此刻,我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,還想到了另一位唐代詩人的一句詩“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息,細(xì)細(xì)密密的特點(diǎn)。春雨也有不高興的時(shí)候。如:“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫?!币灿型蝗缙鋪淼模钤S多花兒“綠肥紅瘦”的春雨,如“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”。 2、“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀 ”在詩人賀知章的眼里,春風(fēng)是巧奪天工的裁縫,而在我最喜歡的是和風(fēng)細(xì)雨,“春城無處不飛花 寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩情畫意?。? 3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花,亭亭玉立,令人喜愛,而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅” 等到“翠減紅衰愁煞人”的時(shí)候,預(yù)示著夏天已進(jìn)入尾聲了。 4、按要求寫詩句: (1)秋“霜”:“金井梧桐秋葉黃,珠簾不卷夜來霜” (2)秋“葉”:“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下” (3)秋“月”:“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白” (4)秋“露”:“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花?!? 5、“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”古往今來,無數(shù)仁人志士為了祖國,拋頭顱灑熱血,文天祥說道:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子:“王師北定中原日,家祭勿忘告乃翁 ”王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的滿臉豪情,岳飛則怒發(fā)沖冠,仰天長嘯“三十功名塵與土,八千里路云和月” 7\岱宗夫如何?齊魯輕未了。 寫泰山的高大雄偉。 橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。 寫廬山的多姿多彩。 8\兒童是那樣天真可愛。“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立?!薄睂懗隽藘和断s前的專注,“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人?!睂懗隽舜贯灂r(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心;“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真,“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài),“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?!薄睂懗隽藘和7麓笕朔N瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開?!?。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋?!薄? 9\ 桃李春風(fēng)一杯酒,江湖夜雨十年燈。 茆舍數(shù)椽山下蓋,松竹梅蘭真可愛。 ?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開?!?;“大雪壓青松, 青松挺且直”; “人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)” ;“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”;“咬定青山不放松, 立根原在破巖中” 10\“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”