一、填空
1、世界上的物體可以分為(生物體)和(非生物體)兩大類。
2、構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)主要是(蛋白質(zhì))(脂類)(糖類)和(核">

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小學(xué)六年級科學(xué)復(fù)習(xí)題

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 08:18:03
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小學(xué)六年級科學(xué)復(fù)習(xí)題【專家解說】:年級復(fù)習(xí)(一)
一、填空
1、世界上的物體可以分為(生物體)和(非生物體)兩大類。
2、構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)主要是(蛋白質(zhì))(脂類)(糖類)和(核

【專家解說】:年級復(fù)習(xí)(一) 一、填空 1、世界上的物體可以分為(生物體)和(非生物體)兩大類。 2、構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)主要是(蛋白質(zhì))(脂類)(糖類)和(核酸)。 3、(細(xì)胞)是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。 4、植物具有(向光性)、(向水性)和(向地性)的特征。 5、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括(細(xì)胞膜)、(細(xì)胞質(zhì))和(細(xì)胞核)。 6、生物體因受到刺激而出現(xiàn)的相應(yīng)活動叫做(反應(yīng))。 7、繁殖使生物體保持了生命的(連續(xù)性)。 8、觀察細(xì)胞等微小物體要借助(顯微鏡)。 9、(細(xì)胞壁)是區(qū)分動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的標(biāo)準(zhǔn)之一。 10、真菌是由許多細(xì)長的(菌絲)構(gòu)成。 11、真菌通過(菌絲)從周圍的生物體中吸收(糖類等有機(jī)物)。 12、細(xì)菌(個體)微小,由結(jié)構(gòu)原始的(單細(xì)胞)構(gòu)成,只有在(顯微鏡)才能夠觀察到它。 13、細(xì)菌的種類很多,可以分為(球狀)(桿狀)和(螺旋狀)三種基本形狀。 14、1683年荷蘭人(列文.虎克)用自制的顯微鏡觀察到了細(xì)胞。 15、真菌用微小的(孢子)進(jìn)行繁殖。 16、最早意識到青霉素可能成為有用的藥物的人是英國人(亞歷山大.弗萊明)。 17、腐敗的饅頭長的毛、皮鞋上的霉點(diǎn)、皮膚上長的癬塊等都是(霉菌)。 18、微生物(個體微小),我們用肉眼看不見或看不清楚,微生物種類繁多,(細(xì)菌)(真菌)和(病毒)等都屬于微生物。 19、人類有80%的疾病是由(病毒)引起的。 20、任何物體工作都需要(能量)。能量有不同的形式,常見的幾種能量包括(水流能)(太陽能)(電能)(風(fēng)能)等. 21、電能可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能量,“熱得快”“電烙鐵”等電器都是把(電能)轉(zhuǎn)化為(熱能)的例子。 22、能夠提供我們所需要的能量的物質(zhì)是(能源);(煤)(石油)(天然氣)是當(dāng)今人類社會使用最多的能源。 23、點(diǎn)亮臺燈是臺燈把(電能)轉(zhuǎn)化成(光能)。 二、判斷 1、任何生物體的壽命都是有限的(對) 2、生物的結(jié)構(gòu)是為了適應(yīng)環(huán)境。(對) 3、生物能夠適應(yīng)環(huán)境變化,因此環(huán)境對生物體的生存沒有影響。(錯) 4、能長大的物體叫做生物體。(錯) 5、地球上的生物是多種多樣的。(對) 6、使用顯微鏡時,可以用手摸鏡片。(錯) 7、細(xì)胞的外形多種多樣,但體積是相同的。(錯) 8、不同的生物體存活的期限是一樣的。(錯) 9、流動的水、風(fēng)、太陽、電、食物、潮汐、原子核等都具有能量(對) 10、氫能是一種高效、清潔的新能源,有利于環(huán)境保護(hù)、減少污染。(對) 11、食物給了我們身體所需要的能量(對) 12、節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約資源都是節(jié)約能源。(錯) 13、流動的水和空氣具有能量(對) 14、如果沒有能量,人類和自然界的一切活動仍可繼續(xù)。(錯) 15、聲和光都不能運(yùn)動,所以不是能量的表現(xiàn)形式(錯) 71回答者: 月光下