機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)導(dǎo)論論文

【專家解說】：機(jī)械工程導(dǎo)論論文 懷著激動(dòng)的心情來到重慶大學(xué)，著實(shí)讓我感到欣喜。既是對大學(xué)生活初次觸摸的快樂，亦是對美好未來的一份憧憬。我絕對不會(huì)因?yàn)檫x擇機(jī)械而后悔，相反我還會(huì)感到自豪，因?yàn)闄C(jī)械是好專業(yè)，有美好的前景。再說我很喜歡機(jī)械信我以后會(huì)有一丁點(diǎn)的成就。 說實(shí)話我開始對機(jī)械知之甚少，所以我滿腔熱情地走進(jìn)機(jī)械工程導(dǎo)論的第一堂課。一開始陳小安教授帶著我們徜徉于機(jī)械的歷史長河里，一路走來，讓我們大概地了解了世界機(jī)械的發(fā)展，更是對中國的機(jī)械歷史有了相對更深的了解。我們的先人們創(chuàng)造了一路機(jī)械輝煌而從第一次工業(yè)革命后，我國的機(jī)械就與世界機(jī)械脫軌，落后啦！看著故人們創(chuàng)造的機(jī)械產(chǎn)品如指南車，地震儀等，在那時(shí)可是代表了最先進(jìn)的機(jī)械水平。再看那指南車的設(shè)計(jì)圖與工作原理，其中的創(chuàng)造性和制作水平的精湛深深地折服了我，又聽陳教授說現(xiàn)在還未能復(fù)原指南車，更是讓我慨嘆??！慨嘆先人們的超強(qiáng)智慧，慨嘆我國古代機(jī)械的先進(jìn)。如此，新一代的我們只能不增強(qiáng)自信心，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為中華之偉大崛起而奮斗！ 看如今，雖然我現(xiàn)在已是制造大國，但不是制造強(qiáng)國，而我們的制造水平與世界發(fā)達(dá)國家如美國、日本等相比很大的差距。主要表現(xiàn)在制造工藝裝備的落后，低水平生產(chǎn)力嚴(yán)重過剩，高水平生產(chǎn)力嚴(yán)重不足，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)不高，技術(shù)開發(fā)能力不強(qiáng)，基礎(chǔ)元器件和基礎(chǔ)工藝不過關(guān)，勞動(dòng)生產(chǎn)率低下，科技技術(shù)嚴(yán)重不足，技術(shù)創(chuàng)新能力十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體制不能適應(yīng)形勢的發(fā)展需求等。我們承認(rèn)我們的劣勢，但我們絕對毫無氣餒，我們?nèi)匀欢分景簱P(yáng)，信心百倍，改變我們的劣勢，讓我國的機(jī)械在質(zhì)與量上都屹立于世界先進(jìn)制造之林。 隨后陳教授向我們展示了一些圖片和視頻，讓我們看到了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)與研究的縮影。特別是當(dāng)我看到機(jī)床的機(jī)械手和刀具自動(dòng)的、靈活和有條不紊的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我心中很少興奮。通過查閱資料，我了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字量與字符發(fā)出指令實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)它是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化和集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)。我了解到數(shù)控機(jī)床的工作原理：現(xiàn)將加工的需件有關(guān)的信息，即弓箭的工件與刀具的想到軌跡的尺寸參數(shù)，竊削用量以及各種輔助操作等加工信息用規(guī)定的文字和數(shù)字以及符號組成代碼，按一定的格式編寫程序，然后將加工程序輸入到數(shù)控裝置，經(jīng)過數(shù)控裝置的處理和運(yùn)算，按各個(gè)坐標(biāo)軸的移動(dòng)分量送到各軸的驅(qū)動(dòng)電路，經(jīng)過轉(zhuǎn)換和放大，用于伺服電動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)，帶動(dòng)各軸的運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)行反饋控制，使刀具、工件和輔助裝置嚴(yán)格按照程序規(guī)定的順序、軌跡參數(shù)有條不紊地運(yùn)作，從而加工出所需的工件。這讓我深刻地到以前的自己是多么的孤陋寡聞以及對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的敬畏和向往，有了向往就有了動(dòng)力。 第二堂課始終洋溢著幽默與活躍的氣氛，足以看出張根寶教授的幽默天賦和高于八斗的才華。然后就講到了一些機(jī)械的知識，我印象最深的是他講到的生命周期。看著那張生命周期的簡練的樹狀圖，可以看出它的豐富內(nèi)涵。從社會(huì)的需求和靈感開始，到設(shè)計(jì)、制造、檢測、運(yùn)作、銷售和維護(hù)，最后到這件機(jī)械產(chǎn)品的死亡以至到報(bào)廢 后的回收再利用，包含了多少的專業(yè)知識?。‘?dāng)時(shí)我就想象未來的我和他人合作完成一件機(jī)械產(chǎn)品，而后體驗(yàn)我們產(chǎn)品的生命周期的歷程，這不也是在享受生命嗎？也許它看起來很小或很不起眼，但是你可以看出它背后的心血和包含的豐富知識嗎？心中又是一陣熱血沸騰??！ 其后張教授又談到現(xiàn)代機(jī)械工業(yè)的發(fā)展方向和他自己的研究方向。現(xiàn)代機(jī)械朝著巨型化、微型化、高速、高載、高精度和綠色化方向發(fā)展，他著重強(qiáng)調(diào)他研究的綠色化方向。的確，自從上個(gè)世紀(jì)工業(yè)的發(fā)展，現(xiàn)在的環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，污染日益加重，我們的機(jī)械是絕對脫不了關(guān)系的。再者現(xiàn)在隨著世界的發(fā)展和人口的劇增，地球的各種資源不斷的減少，有些資源甚至已經(jīng)開發(fā)殆盡了，資源問題是世界性的難題。故此機(jī)械業(yè)應(yīng)盡一份義務(wù)，應(yīng)和世界的需要，朝著綠色化的方向發(fā)展。如此，便有了綠色理念，綠色創(chuàng)想，綠色設(shè)計(jì)，綠色制造，綠色生產(chǎn)和綠色處理等新的研究方向。就我個(gè)人而言，似乎又一股潛在的力量推動(dòng)著我我對綠色機(jī)械和回收再利用有極大的興趣和熱情。我想有可能的話我以后會(huì)從事綠色化方向的研究。 然后他又提到先進(jìn)的制造技術(shù)，目前先進(jìn)制造技術(shù)包含有先進(jìn)的制作工藝技術(shù)和先進(jìn)的制造自動(dòng)化技術(shù)。而先進(jìn)的制作工藝技術(shù)又含有特種加工、超精密加工、微機(jī)械制造和超高速切削。而先進(jìn)的制造自動(dòng)化技術(shù)有：數(shù)控技術(shù)，工業(yè)機(jī)器人，柔性制造系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)，智能制造系統(tǒng)。先進(jìn)制造技術(shù)代表了現(xiàn)代機(jī)械的前沿，也是我們以后的研究方向。教授們的介紹為我們指明我們的未來，不愧是導(dǎo)論啊！ 以機(jī)械故障診斷為研究方向的謝教授，他的研究著實(shí)讓我大開眼界，眼前為之一亮。他談到了故障診斷的重要性。如果將機(jī)械與人相比，我們的謝教授就是醫(yī)生，他為機(jī)械“望、聞、問、切”，對機(jī)械的毛病進(jìn)行預(yù)測、診斷與治療。如此，可以大大地減少生產(chǎn)成本和資源的浪費(fèi)，并大大地提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)效率，我們就可以很形象地理解到故障診斷的重要性了。并且他以自身的研究和工作經(jīng)歷向我們展示了機(jī)械故障診斷的一些基礎(chǔ)知識以及它的作用。通過傳感器對運(yùn)行的機(jī)器進(jìn)行定時(shí)地收集數(shù)據(jù)，然后通過計(jì)算機(jī)和人的分析，剔除干擾信息，保留與機(jī)械性能有關(guān)的信息，再進(jìn)行分析如機(jī)器的震動(dòng)與波動(dòng)，從而得出機(jī)器的性能與工作狀態(tài)。如此便可以預(yù)知機(jī)器的故障，檢測出故障發(fā)生的具**置從而進(jìn)行及時(shí)的診治。這些都是在很短的時(shí)間內(nèi)完成的，極大地提高了效率，為社會(huì)帶來了巨大的效益。在最后他向我們的大學(xué)學(xué)習(xí)做了一些提示和指導(dǎo)。他很堅(jiān)定地說大學(xué)最重要的不是要獲得最好的成績，而是形成一套屬于自己的行之有效的解決問題的方法。是啊，一套自己的有系統(tǒng)性的方法是多么的重要?。∪绱宋覀兾磥淼穆穼?huì)平坦得很多。在謝教授的點(diǎn)撥下，我更加深切地體會(huì)到大學(xué)與高中的不同，大學(xué)更加重要、更加豐富，與我們的未來聯(lián)系得更緊密。希望四年以后我也能形成一套屬于自己的、有效的、系統(tǒng)的解決問題的辦法。我會(huì)努力，我也充滿自信地走過大學(xué)的四年生活。 一堂課比一堂課精彩??！最后由鄢萍教授完美地結(jié)尾。鄢教授向我們介紹了一套又一套的有關(guān)機(jī)械的系統(tǒng)，雖然內(nèi)容基本上對我們來說太難了，但卻向我們展示了機(jī)械的深度。但同時(shí)我也認(rèn)識到我國在這方面的研究還并不成熟，正處于強(qiáng)烈探索中?？梢娺@是現(xiàn)代機(jī)械的前沿科學(xué)，也是我們這一代人的研究方向。隨后鄢教授向我們介紹了她所在的研究所，從她介紹的一些情況可以了解到研究所設(shè)施齊全，取得很多的成績。并熱情地歡迎我們以后有機(jī)會(huì)到研究所去做小助手，提升我們的研究能力。我是一個(gè)從小就喜歡研究的人，所以我很想以后有機(jī)會(huì)就去研究所去體驗(yàn)體驗(yàn)，為以后的研究生涯（也許）打下基礎(chǔ)。 最近我讀了《智慧的鑰匙――錢學(xué)森論系統(tǒng)科學(xué)》，雖然大多都看不懂，但還是硬著頭皮讀了下去，從中也了解到一些系統(tǒng)科學(xué)的思想。其中系統(tǒng)工程是組織管理系統(tǒng)的技術(shù)，他從整體出發(fā)，根據(jù)總體目標(biāo)的需要，以系統(tǒng)方法為核心并綜合運(yùn)用有關(guān)科學(xué)理論方法，以計(jì)算機(jī)為工具，進(jìn)行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、環(huán)境與功能分析與綜合，包括系統(tǒng)建模、仿真、分析、優(yōu)化、運(yùn)行與評估，以求得最好的或滿意的系統(tǒng)方法并付諸實(shí)施。我個(gè)人覺得將系統(tǒng)科學(xué)的理念并結(jié)合機(jī)械自身的特點(diǎn)研究出一套系統(tǒng)，一定是一套最好的或令人滿意的科學(xué)的系統(tǒng)。 上完這四堂精彩而生動(dòng)的機(jī)械工程導(dǎo)論課，讓我對機(jī)械有了更深的了解，對我的未來也有了更加美好的憧憬。故而下定決心，充充實(shí)實(shí)地、豐豐富富地走好大學(xué)這珍貴的四年。