海南科技職業(yè)學(xué)院就業(yè)在線

【專(zhuān)家解說(shuō)】：學(xué)院立足于學(xué)生"進(jìn)得來(lái)出得去"像重視招生工作一樣重視就業(yè)工作.學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以滿足人才市場(chǎng)需求為已任以培養(yǎng)合格的生產(chǎn)線一線需要的"應(yīng)用型"、"技術(shù)型"人才為目標(biāo)注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力這個(gè)特色上大做文章。 學(xué)院緊緊抓住自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托省內(nèi)的優(yōu)勢(shì)企業(yè)，并積極和省外知名企業(yè)溝通聯(lián)系，盡可能地給學(xué)生提供更多更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。 學(xué)院已與部分大中型企業(yè)和單位如海南煉化公司、中海石油化學(xué)股份有限公司、洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委等達(dá)成學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)合作意向，爭(zhēng)取真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校“學(xué)業(yè)”和畢業(yè)后“就業(yè)”間的“零”距離對(duì)接，為學(xué)生的就業(yè)提供廣闊的就業(yè)的前景。 保證畢業(yè)生推薦就業(yè)率96%以上 針對(duì)我院專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和現(xiàn)有的就業(yè)形勢(shì)分析，我院提前部署，成立就業(yè)辦公室，密切與人事勞動(dòng)部門(mén)、企業(yè)和人才、勞務(wù)市場(chǎng)的合作，已與中國(guó)石化海南分公司、中海油能源發(fā)展公司、寰島泰得大酒店、南昌航天科技集團(tuán)、海南中聯(lián)生物科技有限公司(外商獨(dú)資)等企業(yè)簽訂定向就業(yè)合同，學(xué)生和企業(yè)可進(jìn)行雙向選擇，還與多個(gè)單位簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)院積極探索和建立畢業(yè)生穩(wěn)定、有序、靈活的就業(yè)渠道和網(wǎng)絡(luò)，并實(shí)行了外包服務(wù)的新理念，切實(shí)能夠做好學(xué)生的就業(yè)服務(wù)。尤其值得一提的是，2009年4月23日至25日，學(xué)院院長(zhǎng)楊秀英親率就業(yè)辦主任及各分院分管學(xué)工、就業(yè)工作的副院長(zhǎng)在北京人民大會(huì)堂參加了世界華商大會(huì)、2009全球華商石油產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇。此次論壇為我院學(xué)生就業(yè)架起了一座橋梁，同與會(huì)的大型知名企業(yè)達(dá)成校企關(guān)系合同，為我院畢業(yè)生創(chuàng)造了進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)就業(yè)的機(jī)會(huì)。 我院是十個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)資格證書(shū)海南省主管單位 學(xué)院大力推動(dòng)“雙證一體”制度，促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。在校生前兩年獲得雙證書(shū)的學(xué)生比例要達(dá)到80%以上。我院與國(guó)家相關(guān)部委及行業(yè)協(xié)會(huì)合作，獲得十個(gè)職業(yè)證書(shū)項(xiàng)目在海南的主管單位的資格，多種項(xiàng) 以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為中心的人才培養(yǎng)模式 高等教育旨在培養(yǎng)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，無(wú)論學(xué)校規(guī)模大小，不同類(lèi)型的學(xué)校都能創(chuàng)造一流的辦學(xué)業(yè)績(jī)。?？圃恨k學(xué)兩年來(lái)，一直致力于探索和形成以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以就業(yè)為中心的人才培養(yǎng)模式: 以就業(yè)為中心的培養(yǎng)方式。學(xué)院堅(jiān)持科學(xué)定位，明確當(dāng)前高等職業(yè)教育辦學(xué)方向，緊密結(jié)合海南省地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展要求，科學(xué)合理地設(shè)置專(zhuān)業(yè)，創(chuàng)新課程建設(shè)和教學(xué)改革，積極開(kāi)展校企合作的訂單教育與準(zhǔn)訂單教育，努力培養(yǎng)技能、知識(shí)、管理上的綜合創(chuàng)新人才。同時(shí)，學(xué)院推行在校生頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)大一有30%的學(xué) 以市場(chǎng)為導(dǎo)向的特色專(zhuān)業(yè)設(shè)置。我院具有以工科專(zhuān)業(yè)帶動(dòng)文科實(shí)踐的教學(xué)特色;普通高職教育與全日制助學(xué)自考教育并舉;校企合作，產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，突出大專(zhuān)生職業(yè)技能培訓(xùn)，對(duì)接本科生，培養(yǎng)研究生水平。海南現(xiàn)處于現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，隨著洋浦經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)建設(shè)以及大型煉油廠、中海油、中石化、太陽(yáng)能電池生產(chǎn)項(xiàng)目等新興工業(yè)迅猛發(fā)展，海南急需大量的技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。我院堅(jiān)持以就業(yè)為中心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，結(jié)合海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，特設(shè)有石油化工、數(shù)控技術(shù)、太陽(yáng)能、航海技術(shù)等特色專(zhuān)業(yè)，填補(bǔ)了海南省高等職業(yè)院校的專(zhuān)業(yè)空白，將為海南的可持續(xù)發(fā)展輸送更多有一技之長(zhǎng)的優(yōu)秀人才。 學(xué)院培養(yǎng)人才模式多樣化，特色鮮明，主要體現(xiàn)在“雙元制”模式，“建教合作”模式，產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企合作模式。