三次工業(yè)革命的相同點與不同點，及其從中得出的認(rèn)識？

【專家解說】：比較內(nèi)容第一次（工業(yè)革命或產(chǎn)業(yè)革命）第二次（科技革命）第三次（新的科技革命）開始時間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代20世紀(jì)四五十年代完成時間19世紀(jì)上半期19世紀(jì)末20初正在進(jìn)行主要標(biāo)志蒸汽機(jī)的發(fā)明、改進(jìn)及廣泛使用電力的廣泛應(yīng)用原子能，電子計算機(jī)，航天工程，生物技術(shù)等領(lǐng)域取得重大突破理論基礎(chǔ)牛頓的力學(xué)法拉第的電磁學(xué)愛因斯坦的相對論領(lǐng)先國家英國美、德美國對生產(chǎn)方式的影響實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的機(jī)械化實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的電氣化實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的自動化，并向信息化、智能化方向發(fā)展進(jìn)入的時代蒸汽時代電氣時代網(wǎng)絡(luò)信息時代交通工具汽船（輪船）、火車電車、汽車、飛艇、飛機(jī)宇宙飛船新興的部門石油化工、汽車制造、電力工業(yè)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、核工業(yè)、航空航天工業(yè)、電子工業(yè)主要發(fā)明（成果）（最重要發(fā)明：蒸汽機(jī)）瓦特改良蒸汽機(jī)富爾頓發(fā)明汽船斯蒂芬孫發(fā)明火車（最重要發(fā)明：電機(jī)、內(nèi)燃機(jī)）愛迪生發(fā)明電燈、電報等，卡爾·本茨發(fā)明內(nèi)燃機(jī)、汽車萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)（飛行者Ⅰ號）（最重要發(fā)明：電子計算機(jī)）1945年美國制成電子計算機(jī)1957年10月蘇聯(lián)成功地將第一顆人造地球衛(wèi)星送上太空20世紀(jì)70年代現(xiàn)代化生物工程技術(shù)形成1997年2月蘇格蘭科學(xué)家用克隆技術(shù)繁殖了母羊“多利”動力能源改良的蒸汽機(jī)（蒸汽、煤炭）發(fā)電機(jī)和電動機(jī)（電力）、內(nèi)燃機(jī)（石油）核能特點1、許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合；2、第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，重要的新機(jī)器和新生產(chǎn)方法主要是在英國發(fā)明的，其他國家工業(yè)革命發(fā)展相對緩慢.1、自然科學(xué)和生產(chǎn)技術(shù)結(jié)合，使科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動力。2、第二次工業(yè)革命幾乎在幾個先進(jìn)國家同時發(fā)生，處于領(lǐng)先地位的是美國和德國。3、在一些后起的國家兩次工業(yè)革命同時進(jìn)行，能充分利用其成果，加快經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快，縮短了知識變?yōu)槲镔|(zhì)財富的過程。2、科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。3、科學(xué)技術(shù)各個領(lǐng)域之間相互滲透。4、新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的各種因素中，科技進(jìn)步所占的比重不斷上升。影響1、使人類進(jìn)入了“蒸汽時代”。2、創(chuàng)造了巨大生產(chǎn)力，使社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。3.工業(yè)革命以后，資本主義最終戰(zhàn)勝了封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面。1、進(jìn)入了“電氣時代”，2、科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步起巨大促進(jìn)作用。3、第二次工業(yè)革命為人類社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，社會面貌的巨大改觀，人類生活質(zhì)量的普遍提高，注入了前所未有的強(qiáng)勁動力。1、推動社會生產(chǎn)力空前發(fā)展。2、促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會生活結(jié)構(gòu)的革命性變化，并釀造一場新的產(chǎn)業(yè)革命。3、引起了國際經(jīng)濟(jì)格局的變化，從而推動了世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化.思考、啟示1.科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力，也是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素；2.勞動者素質(zhì)的提高，生產(chǎn)工具的改進(jìn)，勞動對象的擴(kuò)展，都要依靠科學(xué)技術(shù)，同時又促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展；3.一種新的制度的確立和鞏固，最終取決于生產(chǎn)力的發(fā)展；4.我們要大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，不斷發(fā)展生產(chǎn)力，從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐；5.我國社會主義制度還不完善，必須實行改革，以適應(yīng)和促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求。三次科技革命對中國的影響政治上，英國工業(yè)革命后，為了掠奪原材料和市場，把侵略矛頭指向了中國，發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭打開中國的大門，破壞中國的主權(quán)，使中國開始淪為半殖民地半封建社會。經(jīng)濟(jì)上，一方面使中國的自然經(jīng)濟(jì)開始解體，另一方面是中國逐漸陷入資本主義市場。思想上，萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí)的新思潮。如林則徐、魏源、洋務(wù)派。第二次科技革命后，資本主義進(jìn)入到壟斷階段，加緊侵略和瓜分世界，落后的中國再次成為被掠奪的重要目標(biāo)。列強(qiáng)通過一系列侵略活動，如八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，使中國完全淪為半殖民地半封建社會，民族危機(jī)空前加重。民族資產(chǎn)階級發(fā)起了維新變法運(yùn)動；由向西方學(xué)習(xí)軍事技術(shù)轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)制度，如嚴(yán)復(fù)、資產(chǎn)階級維新派。帶來了經(jīng)濟(jì)全球化，為我國參與國際競爭提供了良好的機(jī)遇；同時，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，而我國工業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱，科技、教育水平低，這就增加了我國在國際競爭中的難度。這是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國的對策搶抓機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，趨利避害；大力發(fā)展教育、科技事業(yè)，努力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；擴(kuò)大對外開放，積極吸收人類一切優(yōu)秀的科技成果，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，立志成為高素質(zhì)的綜合型人才