中國錯過第一第二次工業(yè)革命和第三次工業(yè)革命（科技革命）的原因用人教版歷史必修1，2，3列舉出來（詳細

【專家解說】：三次科技革命專題復習表（三次的都有了。） 第一次 （工業(yè)革命或產(chǎn)業(yè)革命）第二次 （電力革命）第三次 （新的科技革命） 開始時間18世紀60年代19世紀70年代20世紀四五十年代 完成時間19世紀上半期19世紀末20初正在進行主要標志 蒸汽機的發(fā)明和廣泛運用 電力的發(fā)明及廣泛應用原子能，電子計算機，航天工程，生物技術等領域取得重大突破 背景條件 （出現(xiàn)原因分析）1、政治前提－資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立； 2、資本－海外貿(mào)易、奴隸貿(mào)易和殖民掠奪； 3、技術－工場手工業(yè)積累豐富生產(chǎn)技術知識； 4、市場－先后打敗西、荷、法，國外市場不斷擴大。1、政治保障－資本主義制度在世界范圍內(nèi)確立； 2、生產(chǎn)技術－自然科學的突破性進展； 3、資金－資本的積累和對殖民地的掠奪； 4、市場－世界市場的出現(xiàn)和資本主義世界體系的形成，進一步擴大了對商品的需求。1、政治保障－資本主義發(fā)展相對穩(wěn)定和國家壟斷資本主義發(fā)展； 2、先決條件－相對論等科學理論的迅速發(fā)展并取得重大突破； 3、社會保證－科學技術的社會化； 4、推動力－社會需要（二戰(zhàn)中的軍事需求、戰(zhàn)后軍備競爭和發(fā)展經(jīng)濟的要求）。 主要成就棉紡織： 哈格里夫斯的珍妮紡紗機標志工業(yè)革命開始；瓦特改良蒸汽機（1785年）是其標志性成果；冶金、采礦部門采用機器生產(chǎn)和蒸汽作動力； 交通運輸： 1807年輪船（美，富爾頓）；1814年火車機車（英、史蒂芬孫，）表現(xiàn)在： 1、新能源的發(fā)展和利用（發(fā)電機、電動機、愛迪生－電燈）——最主要特征 2、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制（卡爾•本茨－內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車、萊特兄弟－飛機） 3、新通訊手段的發(fā)明（貝爾－電話、馬可尼－無線電報）以原子能技術、航天技術、電子計算機的應用為代表，包括人工合成材料、分子生物學和遺傳工程等高新技術。 最具有跨時代意義的成就是電子計算機的迅速發(fā)展和廣泛應用，電子計算機是現(xiàn)代信息技術的核心。 標志性發(fā)明瓦特改良蒸汽機電力的廣泛使用電子計算機的廣泛應用 理論基礎牛頓的力學法拉第的電磁學愛因斯坦的相對論 領先國家英國美、德發(fā)達資本主義國家 產(chǎn)生的新興產(chǎn)業(yè)部門金屬冶煉業(yè)、 機器制造業(yè)等。電力工業(yè)、化學工業(yè)、汽車制造業(yè)、造船業(yè)等。電子工業(yè)、核工業(yè)、航天工業(yè)、激光工業(yè)、信息工業(yè)等。 交通工具汽船（輪船）、火車電車.汽車.飛艇.飛機宇宙飛船 動力能源改良的蒸汽機（煤炭）發(fā)電機和電動機（電力）、內(nèi)燃機（石油）原子能或核能、太陽能 進入的時代蒸汽時代電氣時代信息時代 給社會帶來的根本性變化使資本主義最終戰(zhàn)勝封建制度而鞏固下來使資本主義從自由競爭階段進入帝國主義階段推動了社會的現(xiàn)代化 對生產(chǎn)方式的影響 實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的機械化。 實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的電氣化實現(xiàn)了生產(chǎn)方式的自動化，并向信息化、智能化方向發(fā)展 實質(zhì)機器生產(chǎn)代替手工勞動蒸汽時代進入電氣時代電氣化到自動化、智能化 特點1、許多技術發(fā)明都來源于工匠的實踐經(jīng)驗，科學與技術尚未真正結合。 2、首先也主要發(fā)生在英國，其他國家的發(fā)展進程相對緩慢。 3、主要在輕工業(yè)部門。1、科學開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密結合。（最突出特點） 2、同時發(fā)生在幾個資本主義國家，規(guī)模廣泛，發(fā)展迅速； 3、一些國家的兩次工業(yè)革命交叉進行 4、側重于重工業(yè)部門。1、科學技術轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力的速度加快；（與前兩次相比，最大的不同點） 2、科學技術各領域之間相互滲透； 3、新技術成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素。影響1、極大地提高了生產(chǎn)力，資本主義制度得到鞏固與廣泛建立； 2、社會結構發(fā)生重大變革，社會日益分裂為兩大對立階級； 3、世界格局發(fā)生變化，東方從屬于西方； 4、自由資本主義發(fā)展起來，殖民侵略進入以商品輸出為主時期。1、生產(chǎn)力迅猛發(fā)展； 2、社會關系：壟斷與壟斷組織形成，主要資本主義國家進帝國主義階段； 3、帝國主義列強加緊瓜分世界，殖民侵略進入以資本輸出為主的時期； 4、政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡加劇，世界力量對比格局發(fā)生改變。1、推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展； 2、引起了世界經(jīng)濟結構和社會生活結構的變化－－第三產(chǎn)業(yè)比重上升。人們的衣食住行等日常生活發(fā)生變革； 3、推動了世界經(jīng)濟格局的多極化。 共同影響 ①都大大促進了生產(chǎn)力水平，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展。 ②都引起社會關系的巨變： 第一次工業(yè)革命導致兩大對立階級工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級的出現(xiàn)； 第二次工業(yè)革命導致壟斷資本主義形成，國家機構開始和壟斷組織結合； 第三次工業(yè)革命促進了社會經(jīng)濟結構和社會生活結構的變化，以及人類日常衣、食、住、行、用各方面的變革。 ③都對世界格局發(fā)生巨大影響： 第一次工業(yè)革命，確立了資本主義對世界的統(tǒng)治，列強的殖民擴張造成了東方從屬于西方； 第二次工業(yè)革命，形成了世界資本主義的殖民體系； 第三次工業(yè)革命，推動了國際經(jīng)濟結構的調(diào)整，世界各國經(jīng)濟相互依存，聯(lián)系日益密切。 思考、啟示 (1)、三次科技革命的后果表明，生產(chǎn)關系必須適應生產(chǎn)力的發(fā)展，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系。 (2)、科學技術是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素。 (3)、我國要加快實施“科教興國”戰(zhàn)略，大力發(fā)展生產(chǎn)力，從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度。 (4)、青少年要懂得落后就要挨打的道理，要學習科學家勇于創(chuàng)新，努力探索科學奧秘的精神和品質(zhì)，為實現(xiàn)民族振興而奮發(fā)學習，發(fā)揚艱苦奮斗和創(chuàng)新精神，立志知識報國，科技強國。 三次科技革命對世界格局的影響 確立了資產(chǎn)階級在世界的統(tǒng)治地位； 英國成為世界霸主； 東方從屬于西方。 由于各國政治經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，帝國主義之間重新瓜分世界的矛盾越來越激化，形成兩大軍事侵略集團，最終導致一戰(zhàn)的爆發(fā)。各國抓住這次發(fā)展的機遇，積極迅速發(fā)展，特別是歐共體和日本，對美國經(jīng)濟霸主地位形成挑戰(zhàn)，這就使得世界格局也向多極化趨勢發(fā)展。 三次科技革命對各國經(jīng)濟發(fā)展速度的影響第一次工業(yè)革命完成后，英國成為“世界工廠”，是世界上第一個工業(yè)化國家，資本主義工業(yè)迅速發(fā)展。 第二次工業(yè)革命中，美國和德國的科學技術發(fā)明和應用較多，資本主義經(jīng)濟發(fā)展速度加快，工業(yè)生產(chǎn)總值分別躍居世界第一、二位。 第三次科技革命中，各國都注重充分利用現(xiàn)代科學技術成果，提高勞動生產(chǎn)率，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)。20世紀50年代西歐憑借原有的經(jīng)濟技術基礎，經(jīng)濟迅速發(fā)展。60年代末日本成為僅次于美國的資本主義世界第二號經(jīng)濟大國。美國在戰(zhàn)后應用最新的技術成果，革新生產(chǎn)技術，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。 三次科技革命對中國的影響 ①發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭，使中國淪為半殖民地半封建社會。 ②近代工業(yè)產(chǎn)生（中國民族資本主義產(chǎn)生）。 ③先進的中國人開始向西方學習。 n①列強繼續(xù)發(fā)動一系列侵華戰(zhàn)爭，并掀起瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會。 ②中國民族資本主義初步發(fā)展。 ③中國人民救亡圖存運動高漲（如：維新變法、義和團運動、辛亥革命）第三次科技革命中，新中國成立后，我國的科學技術也得到了進一步發(fā)展。 隨著改革開放，引進外國先進技術，在科技領域碩果累累。 在經(jīng)濟全球化的今天，我們正滿懷信心，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。三次科技革命對我們生產(chǎn)生活產(chǎn)生的重大 影響 蒸汽動力推動了交通運輸工具的進步，輪船和火車誕生，方便了人們的生活。但環(huán)境污染問題也逐漸顯露。電力的應用進一步方便了人們的生活。耐用電燈泡的發(fā)明、有軌電車的制造、飛機和汽車的出現(xiàn)、有線電話和電報的研制成功，為人們提供了便利。電視機、電冰箱、洗衣機等極大地提高了人們的生活質(zhì)量，計算機互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了人們的生活，但日益嚴重的環(huán)境污染問題威脅著人類文明，對可再生能源的開發(fā)和利用也成為迫需解決的問題。 歷史上中國曾錯過了哪三次戰(zhàn)略機遇期？中國錯過的原因是什么？（我國在三次科技革命中落后的原因是什么）第一次工業(yè)革命時：中國是個閉關鎖國的封建國家，與世隔絕，使我們錯過了機遇。 第二次科技革命時：中國仍然處于清朝的封建統(tǒng)治之下，沒有能夠全面革新政治經(jīng)濟制度，最終淪為半殖民地半封建社會，在中外反動勢力的壓迫下，中國又一次錯過機遇。第三次科技革命時：中國處于解放戰(zhàn)爭時期和建國初期。由于帝國主義國家長期敵視、封鎖、，中國沒有發(fā)展科技革命的和平環(huán)境，也缺乏正常的交流；建國后受蘇聯(lián)高度集中的政治體制影響，“左”傾思潮泛濫，沒有落實知識分子政策，教育發(fā)展受到?jīng)_擊，科學技術失去了發(fā)展的好機會。 我們應該如何應對新的科技革命（第三次科技革命）（知識經(jīng)濟）？（一）從國家來講：第三次科技革命給我國經(jīng)濟發(fā)展帶來了機遇，但也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。我們應該：①學習借鑒最新科技成果，堅持以經(jīng)濟建設為中心，為科技的發(fā)展奠定物質(zhì)基礎；②實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，建立知識創(chuàng)新體系；③堅持改革開放，堅持科學的發(fā)展觀；④努力推進科技進步和經(jīng)濟發(fā)展，增強我國的綜合國力。 （二）從學生個人來講：努力學習，積極參與社會實踐，注意對創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。 如何減少科技的“負面影響”樹立可持續(xù)發(fā)展的思想； 注意生存環(huán)境質(zhì)量的提高； 將科技造福于人類等。 結合三次科技革命的有關知識，談談“科教興國”戰(zhàn)略對中華民族復興的重要性。第一次科技革命首先發(fā)生在英國，使英國成為19世紀末以前世界上最強大的資本主義國家；第二次科技革命美德采用新技術和新設備，生產(chǎn)獲得巨大發(fā)展，成為資本主義經(jīng)濟世界的冠亞軍。二戰(zhàn)后日本德國的崛起在很大程度上是抓住了第三次科技革命的浪潮，推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。 如今，第三次科技革命方興未艾，中國應抓住機遇，把發(fā)展科技作為國家發(fā)展的戰(zhàn)略重點，積極開發(fā)，引進高精尖技術。只有這樣才能使生產(chǎn)力的發(fā)展獲得巨大推動力，實現(xiàn)社會主義經(jīng)濟的高度繁榮、綜合國力的巨大提高，才能最終實現(xiàn)中華民族的復興。