2008年黑龍江省 語文試題

【專家解說】：2008年黑龍江省中考語文試題及答案 一、知識積累及運(yùn)用（第1—6小題，共25分） 1．請將下面的一句話用楷體準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分） 德行猶如寶石，樸素最美。 2．閱讀下面的文字，按要求回答問題。（6分） 2007年10月24日，“嫦娥一號”繞月探測衛(wèi)星搭載長征三號甲運(yùn)載火箭，在細(xì)雨后的天穹騰空而起。中國人進(jìn)發(fā)星空的維幕正式拉開。11月5日，它成功飛入月球懷抱，與蔚藍(lán)色的地球完整而不可分割地形成了一個(gè)整體，在指控大廳的屏幕上構(gòu)成了一幅“星月交會”的狀觀景象。 （1）給加點(diǎn)字注音。 搭載（ ） 天穹（ ） （2）找出并改正這段文字中的兩個(gè)錯(cuò)別字。 _______改為_______ ______改為_______ （3）這段文字中的畫線句子的內(nèi)容，可用成語_________代替。 3．仿寫句子。（2分） 一棵小草以它卑微的綠色，豐富著季節(jié)的內(nèi)涵；________，_________；一塊巖石以它孤獨(dú)的肩膀，支撐著傾斜的山體。 4、觀察下面圖表，將提取的信息寫在圖表右面。(2分) 5．古代詩文默寫。（9分） （1）海內(nèi)存知己，___________。(王勃《送杜少府知任蜀州》) （2）潮平兩岸闊，___________。（王灣《次北固山下》） 3）____________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》） （4）無私奉獻(xiàn)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，龔自珍在《己亥雜詩》中的“___________，___________”就是最真實(shí)的寫照。 （5）詩以言志，杜甫在《望岳》中的“__________，________，就表達(dá)了詩人勇于攀登人生頂峰的雄心壯志。 （6）陳毅的《梅嶺三章》中“取義成仁今日事”一句是化用了《孟子·魚我所欲也》中的“______________，________________”兩句，抒寫了詩人為正義事業(yè)甘愿犧牲生命的高尚情操。 6．文學(xué)名著知識填空。（4分） 某校園文學(xué)社在自己的網(wǎng)頁上，開展了“走近名著”活動。注冊時(shí)需要用名著中的人物作為用戶名，你最想以名著《_________》中的人物_______作為自己的用戶名。你為該人物設(shè)計(jì)的形象宣傳語______________。 示例：《水滸傳》；武松；嫉惡如仇，蕩盡天下不平事。（提示：示例只供參考，答題不可使用。） 二、口語交際及互動（第7小題，共5分） 7．根據(jù)下面的文字材料中的情境，按要求回答問題。（5分） 自全國全面啟動“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”工程后，許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。但面對升學(xué)的壓力，一些學(xué)生因忙于學(xué)業(yè)，疏于體育鍛煉；同時(shí)仍有些學(xué)校的體育課存在縮水現(xiàn)象，特別是對于畢業(yè)班的學(xué)生來說，體育課往往只是一種回憶…… （1）體育課上，你是怎樣邀請不愛運(yùn)動的小強(qiáng)同學(xué)參加體育活動？ （2）假如有機(jī)會代表同學(xué)與校長面對面提出兩點(diǎn)建議，你會怎樣說？ 三、綜合學(xué)習(xí)及探究（第8—11小題，共10分） “5·12”汶川大地震牽動了全國人民的心。為表達(dá)對災(zāi)區(qū)師生的支持與關(guān)愛，初三某班將舉行一次主題班會活動。請你完成下列活動內(nèi)容。 8.【主題設(shè)計(jì)】請根據(jù)活動內(nèi)容，為本次活動設(shè)計(jì)一個(gè)主題。（2分） 9．【愛心奉獻(xiàn)】本次活動的“愛心捐款”環(huán)節(jié)由你來主持，你將怎樣向同學(xué)們發(fā)出呼吁？（2分） 10．【真情告白】閱讀下面的鏈接材料。假如讓你電話連線黃玉老師，你想說些什么？（3分） 5月12日下午，平武縣南壩小學(xué)班主任黃玉在看到樓房坍塌后，不顧一切地爬上廢墟，邊流淚邊喊著學(xué)生和同在樓內(nèi)上課的七歲女兒的名字。當(dāng)她用木棍撬著石板扒著廢墟救出學(xué)生趙雪梅后，再救女兒已來不及了，她連女兒的最后一面也沒見上。 11.【攜手共勉】請你在班會活動即將結(jié)束之際，用一個(gè)古今中外的成功人士戰(zhàn)勝困難或不幸的事例，與災(zāi)區(qū)學(xué)子共勉。（50字左右）（3分） 四、閱讀理解及分析（第12—28小題，共35分） （一）閱讀文言文《送東陽馬生序》片段，回答第12-15小題。（計(jì)8分）當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 12．解釋文中的加點(diǎn)詞語。（2分） 湯： 被： 13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（2分） 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 14．在文中找出表現(xiàn)作者求學(xué)時(shí)的飲食和穿著的句子，寫在下面。（2分） 15．結(jié)合下面的圖片《大山里的孩子》以及生活實(shí)際，談?wù)勀愕母惺堋＃?分） （二）閱讀《看科技的奧運(yùn)》，回答第16-19小題。（計(jì)8分） 看科技的奧運(yùn) ①今天，奧運(yùn)競技場已經(jīng)成了現(xiàn)代尖端技術(shù)的展示舞臺。2008年的北京奧運(yùn)會上，我們將能夠看到些什么？ ②通過采用集中與分散結(jié)合的污水處理方式，奧運(yùn)場館污水處理再生利用率將達(dá)到100％。奧運(yùn)工程積極采用雨洪利用、中水回用、污水處理及再生利用等技術(shù)，將實(shí)現(xiàn)多年平均雨水綜合利用率超過80％。此外，奧運(yùn)村再生水熱能綜合利用系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)的研究所取得的成果，將隨著奧運(yùn)村建設(shè)的推進(jìn)，逐漸得到應(yīng)用。建成后，預(yù)計(jì)每年可以節(jié)約電能60％。 ③奧運(yùn)村將全面采用世界最先進(jìn)的太陽能光熱技術(shù)，為運(yùn)動員洗浴提供熱水。此外，奧運(yùn)村內(nèi)的路燈照明也將由太陽能供電。國家體育館100kw太陽能光伏電站建設(shè)，于2007年8月完成電站安裝調(diào)試，9月進(jìn)行試運(yùn)行與課題驗(yàn)收。按照“好運(yùn)北京”系列賽事的計(jì)劃，國家體育館分別于2007年11月和2008年1月舉行了體操、蹦床、輪椅籃球等一系列賽事。太陽能將成為這一系列比賽的主要能源。 ④北京市有關(guān)部門正運(yùn)用科技手段改變一些名花的花期，目的是在2008年奧運(yùn)會期間讓世界各國友人看到最美麗的鮮花。目前，北海公園正在對桂花等花卉的花期進(jìn)行調(diào)整。通過雜交培育、篩選引進(jìn)等技術(shù)手段，頤和園大約70％的桂花可在奧運(yùn)會期間開放。 ⑤在北京環(huán)保監(jiān)測中心的總機(jī)房，電子顯示屏上不時(shí)閃現(xiàn)“好運(yùn)北京”比賽場館周邊監(jiān)測站的情況。與此同時(shí)，通過奧林匹克森林公園的自動無人看管監(jiān)測站收集來的數(shù)據(jù)，也正通過計(jì)算機(jī)傳輸?shù)娇倷C(jī)房。該監(jiān)測站的數(shù)據(jù)，代表著周邊9平方公里范圍內(nèi)的空氣質(zhì)量狀況。除了采用地面觀測這種常規(guī)手段以外，空氣監(jiān)測還采用了多種非常規(guī)的手段來采取空氣樣本，這主要包括鐵塔觀測、飛機(jī)觀測和衛(wèi)星遙感監(jiān)測等方法。 16．本文是從哪四個(gè)方面說明了2008年北京奧運(yùn)會是科技的奧運(yùn)的？（2分） 17．本文主要運(yùn)用了__________和__________的說明方法。（2分） 18．閱讀全文，選出下列說法不正確的一項(xiàng)。（ ）（2分） A．本文是一篇事理說明文，是按照邏輯順序說明的。 B．第③段告訴我們，為奧運(yùn)村運(yùn)動員洗浴所提供的熱水來源于太陽能光熱技術(shù)。 C．本文運(yùn)用了總分總結(jié)構(gòu)，說明了北京奧運(yùn)會也是展示現(xiàn)代尖端技術(shù)的舞臺。 D．第④段中，加點(diǎn)的“大約”一詞不能去掉，因?yàn)樗w現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 19．在各學(xué)科的學(xué)習(xí)和積累中，你還知道北京奧運(yùn)會哪些設(shè)計(jì)體現(xiàn)了它是“科技的奧運(yùn)” 的？（2分） （三）閱讀《小議傳統(tǒng)讀書教育》，回答第20-23小題。（計(jì)8分） 小議傳統(tǒng)讀書教育 ①傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時(shí)飽學(xué)于身者，數(shù)不勝數(shù)。從近、現(xiàn)代之交的學(xué)者身上，就能看到這一點(diǎn)。 ②陳寅恪先生，是一個(gè)非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家一直重視對子孫的教育，不但開設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運(yùn)動的魯迅和胡適，亦受惠于傳統(tǒng)的讀書教育，孩童之年在學(xué)識上就已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》、《神童詩》等書即此時(shí)期讀的。胡適四歲入私塾，期間讀完了四書五經(jīng)、《孝經(jīng)》、《資治通鑒》等。 ③一個(gè)人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時(shí)期是一個(gè)人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會影響其終生。傳統(tǒng)教育的成功，就在于此。錢鐘書的父親錢基博先生，一生“暇則讀書，雖寢食不輟”。錢基博先生讀書之勤奮，與其孩童之時(shí)所受的傳統(tǒng)讀書教育有直接關(guān)系。 ④古代讀書，重記誦。孩童時(shí)期讀書，以記誦為主，待成人后，讀書也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦精熟，才能融會貫通，章學(xué)誠先生深知記誦之重要，把記誦比作“學(xué)問之舟車”。 ⑤古代讀書，還重朗讀。朱光潛先生曾說“朗讀是學(xué)文言文的長久傳統(tǒng)，過去是行之有效的”?！拔逅摹焙?，朗讀漸不為讀書者所重。 ⑥古代讀書，更重學(xué)養(yǎng)。讀書以養(yǎng)心繕性，為古代讀書人之共識。錢基博先生繼承了古代的讀書精神。陳寅恪先生也特別重視學(xué)養(yǎng)，曾言：“學(xué)德不如人，此實(shí)吾之大恥。” ⑦記誦乃積累之功，朗讀乃反復(fù)之功，學(xué)養(yǎng)乃學(xué)識修為之功。取傳統(tǒng)閱讀之長，我們的讀書才會有更大的進(jìn)步。 20．閱讀全文，把表明文章中心論點(diǎn)的句子寫在下面。（2分） 21．文中運(yùn)用的論證方法有________________和________________等。（2分） 22．第③段中，加點(diǎn)的“這”字指代什么內(nèi)容？（2分） 23．請結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，就文章內(nèi)容的某一方面談?wù)勀愕睦斫?。?分） （四）閱讀《輕輕掩門的一聲清響》，回答第24-28小題。（計(jì)11分） 輕輕掩門的一聲清響 ①小時(shí)候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩了被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門被合起，那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是鎖洞咬住了鎖舌。 ②記憶中，父親關(guān)門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時(shí)我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響。 ③還記得八九歲的時(shí)候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書，出來時(shí)小手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰料，關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。 ④此后，我便開始琢磨關(guān)門時(shí)的左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以至每每有人離開房間，我都會不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯(cuò)過了，心里總?cè)粲兴А? ⑤漸漸地，我學(xué)會在那一聲響中讀人。 ⑥有些人，離開時(shí)從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。 ⑦相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無窮。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。 ⑧記得讀大學(xué)時(shí)的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入?，F(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時(shí)間，讓門里門外的兩個(gè)人避免了一場措手不及的尷尬。還有一次，忙碌了一天的我躺在床上剛想入睡，耳邊傳來了一息低微的叩門聲，我一度懷疑這是幻覺，但那聲細(xì)弱蚊蠅的聲音再次響起，“睡了嗎？”，于是我起身下床。想想是怕驚擾我，才這樣小心翼翼吧。 ⑨其實(shí)，生活中的許多時(shí)候，人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間了。那一聲清響，傳遞了一份心靈的默契，就像是一首婉約的小夜曲，涓涓細(xì)流般流淌進(jìn)人的心田。而這份默契與婉約，竟也在不經(jīng)意中震撼了彼此的心靈。 ⑩前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無聲響。那感覺，就像是完成了一個(gè)多年的夙愿。 24．閱讀全文，說說文章所要表達(dá)的中心內(nèi)容是什么？（2分） 25．結(jié)合全文語境，說說第③段中的加點(diǎn)詞語“躡手躡腳”的表達(dá)效果。（2分） 26．第⑤段中寫到“漸漸地，我學(xué)會在那一聲響中讀人”，結(jié)合⑥⑦兩段，說說作者“讀”出了什么？（2分） 27．請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析文章結(jié)尾段的作用。（2分） 28．在生活中，你一定會有被理解、關(guān)愛或理解、關(guān)愛他人的經(jīng)歷，請就其中一方面舉例，談?wù)勀愕母惺堋＃?分） 五、寫作構(gòu)思及評價(jià)（第29-31小題，共45分） 29．從下面兩個(gè)文題中任選一題，寫一個(gè)50字左右的作文構(gòu)思。（3分） 文題一： 請將題目“珍愛________________”補(bǔ)充完整，寫一篇文章。 文題二： 在人生旅途上，無數(shù)個(gè)明天在等待著我們。對自己，對親人，對朋友，對家鄉(xiāng)， 對祖國，乃至對生存的環(huán)境，我們都會有無盡的期待與暢想，或許是困惑與擔(dān)憂…… 請以“明天”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。 構(gòu)思要求：從立意、選材和結(jié)構(gòu)三個(gè)方面寫出自己的作文構(gòu)思。 30.根據(jù)自己選定的文題和擬出的構(gòu)思，按下面的作文要求寫一篇作文。（40分） 作文要求： （1）除詩歌、戲劇外，文體不限； （2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲； （3）文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)地名、校名、人名； （4）字?jǐn)?shù)在600字左右。 31.作文完成以后，請從優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面寫一個(gè)30字左右的自我評價(jià)。（2分） 二○○八年黑龍江省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)聯(lián)合考試 語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、知識積累及運(yùn)用（第1-6小題，共25分） 1．評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）用楷體準(zhǔn)確1分，書寫規(guī)范1分。 2．（1）zài (2)qióng 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每個(gè)注音正確得1分。 （2）“維”改為“帷”，“狀”改為“壯” 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每一組為1分，只找出未改正不得分。 （3）渾然一體 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）有錯(cuò)字不得分。 3?示例：一只小鳥以它柔弱的翅膀，展現(xiàn)著藍(lán)天的廣闊。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）內(nèi)容符合題意1分，結(jié)構(gòu)基本一致1分。 4.示例:近五年來,我國中等職業(yè)教育招生人數(shù)逐年上升,而普通高中招生人數(shù)變化不大（或：先有所上升，后有所下降）。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）能表達(dá)圖表信息變化的趨勢即可，兩個(gè)方面各1分。 5．（1）天涯若比鄰（2）風(fēng)正一帆懸 （3）會挽雕弓如滿月（4）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（5）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（6）二者不可得兼，舍生而取義者也。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（9分）每空1分，錯(cuò)字、漏字、加字，該空不得分。 6．示例1：《西游記》 孫悟空 用勇敢與執(zhí)著譜寫正義之歌。 示例2：《鋼鐵是怎樣煉成的》 保爾 與命運(yùn)抗?fàn)?，與信念相伴。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（4分）名著名稱、人物（名字或綽號均可）、宣傳語各1分，前兩空錯(cuò)字不得分，宣傳語語言精煉，貼近人物特點(diǎn)即可。 二、口語交際及互動（第7小題，共5分） 7．（1）示例：小強(qiáng)，我們一起出去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學(xué)習(xí)效率也可以大大提高。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）稱謂恰當(dāng)并提出邀請得1分，理由合理明確得1分。 （2）示例：校長，您好！我代表同學(xué)向您提出兩點(diǎn)建議：第一，每周安排兩節(jié)體活課；第二，定期舉辦一些趣味性體育活動。如果這樣的話，我校學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績都會提高的。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）稱謂恰當(dāng)?shù)?分，建議合理得1分，語言表述符合情境得1分。 三、綜合學(xué)習(xí)及探究（第8-11小題，共10分） 8．示例：“心連心，手拉手” 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）內(nèi)容符合題意1分，語言簡明1分。 9．示例：同學(xué)們，當(dāng)我們在寬敞的校園里悠閑的漫步，當(dāng)我們在明亮的教室中朗朗的讀書，與我們同樣年華的災(zāi)區(qū)伙伴們正忍受大地震帶來的傷痛。為了幫助他們重返課堂，讓我們獻(xiàn)出自己的愛心吧！ 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）內(nèi)容符合題意1分，語言表述1分。 10．示例：黃老師，我深深地為你的精神所感動，雖然您失去了心愛的女兒，但學(xué)生們都是您的孩子，希望您盡快從悲傷中走出來，帶領(lǐng)他們早日投入到新的學(xué)習(xí)和生活中去。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）內(nèi)容符合題意1分，語言表述1分，感情真摯1分。 11．示例1：西漢司馬遷因直言進(jìn)諫而遭宮刑，卻因此更加發(fā)憤著書，最終為后世留下了具有極高史學(xué)和文學(xué)價(jià)值的巨著——《史記》。 示例2：美國女作家海倫•凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她仍自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，最后在1964年獲得總統(tǒng)自由勛章。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）事例符合題意內(nèi)容2分，語言表述1分。 四、閱讀理解及分析（第12-28小題，共35分） （一）閱讀文言文《送東陽馬生序》片段，回答第12-15小題。（計(jì)8分） 12．湯：熱水。被：通“披”，這里是穿的意思。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每詞解釋1分。 13．因?yàn)閮?nèi)心中有足以快樂的事（指讀書），不覺得吃的穿的不如人。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）重點(diǎn)詞“以”、“中”、“口體之奉”、“若”翻譯正確即可得2分，其中對兩個(gè)得1分。 14．飲食：主人日再食，無鮮肥滋味之享；穿著：余則缊袍敝衣處其間 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）“飲食”和“穿著”各1分，錯(cuò)字不得分，“飲食”方面兩句完整得1分。 15．示例：通過閱讀選文及觀看圖片，我感受到了他們求學(xué)的艱難和生活的艱辛，讓我意識到要珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）結(jié)合選文及圖片得1分，結(jié)合實(shí)際感受貼切得1分。 （二）閱讀《看科技的奧運(yùn)》，回答第16-19小題。（計(jì)8分） 16．示例：①污水處理 ②太陽能光熱技術(shù) ③調(diào)整花期 ④空氣監(jiān)測 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）答對三點(diǎn)或四點(diǎn)得2分，答對兩點(diǎn)得1分，只答對一點(diǎn)不得分。 17．舉例子；列數(shù)字 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每種說明方法1分。 18．C 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分） 19．示例：奧運(yùn)火炬；火種燈；奧運(yùn)主體工程“鳥巢”；奧運(yùn)會游泳館“水立方”等。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）答出兩點(diǎn)即可得2分。 （三）閱讀《小議傳統(tǒng)讀書教育》，回答第20-23小題。（計(jì)8分） 20．示例：傳統(tǒng)讀書教育是成功的。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）出現(xiàn)錯(cuò)字扣1分。 21．舉例論證；道理論證（引用論證） 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）每種論證方法1分。 22．孩童時(shí)期培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，并鍛煉出一定的讀書技能。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）用原句或概括，表意完整即可得2分。 23．示例：我在讀書過程中，當(dāng)遇到重點(diǎn)或難點(diǎn)時(shí)，也會熟讀至成誦，并且往往會有新的體會與收獲，所以我認(rèn)為作者強(qiáng)調(diào)的傳統(tǒng)讀書重記誦和朗讀，是值得提倡的。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）結(jié)合自己經(jīng)歷1分，理解表述清楚1分。 （四）閱讀《輕輕掩門的一聲清響》，回答第24-28小題。（計(jì)11分） 24．示例：人與人之間的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間了。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）用自己的語言概括，表意正確也可得分。 25．示例：“躡手躡腳”一詞形容“我”走路時(shí)腳步放得很輕，怕驚擾午睡的父親，表現(xiàn)了我對父親的愛和父親對我做人方面的影響。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）結(jié)合語境解釋含義1分，說出該詞在文中的表達(dá)內(nèi)容1分。 26．示例：⑥段“讀”出重重的掩門聲告訴我們，這些人“多半欠些細(xì)心和體貼”。 ⑦段“讀”出輕輕的掩門聲告訴我們，這些人“有一顆細(xì)密而飽滿的心”。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）兩方面各1分，用自己語言或文中語句，表述清楚完整即可得分。 27．示例：內(nèi)容：表達(dá)出作者成年后真正感受到了父親做人方面帶給自己的影響。 結(jié)構(gòu)：回扣（呼應(yīng)）文題；與文章開頭照應(yīng)；升華了文章中心。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）內(nèi)容理解1分，結(jié)構(gòu)三點(diǎn)中答出一點(diǎn)即可得1分。 28．示例1：每天上學(xué)前，父母都會在我的書包里裝一袋牛奶，這雖然只是生活中的點(diǎn)滴小事，卻讓我每天都在感受著溫暖的父母之愛。 示例2：每天放學(xué)后，即使不是我值日，我也會將椅子放在書桌上，以便值日生更容易打掃衛(wèi)生。能給他人帶來方便，是我的一大快樂。 評分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）結(jié)合自己實(shí)際1分，內(nèi)容符合題意1分，語言表述1分。