初一生物對學(xué)生來說太難了，教材不行啊，學(xué)生時間也不夠

【專家解說】：還好，關(guān)鍵是老師怎么講解。 如果你是教師，建議盡量通俗化，而且多用生活中的例子來講解。很多看似抽象的知識點(diǎn)，其實(shí)這些在生活中都是非常常見的。這時只要教師懂得舉例引導(dǎo)，學(xué)生都是能夠理解的。教師盡量在課堂上讓學(xué)生掌握知識。這樣就不用占用他們太多的課外時間。而且要懂得指導(dǎo)學(xué)生做筆記。他們平時不怎么會復(fù)習(xí)的。為了考前能夠較好的復(fù)習(xí)。就是看課堂筆記咯。不一定要他們一直抄筆記，太浪費(fèi)時間了。其實(shí)很多都是在課本的。你要指導(dǎo)他們畫線。重點(diǎn)字眼要框或圈起來。 下面舉個例子。1、生態(tài)系統(tǒng)這個概念，你除了講概念，還要舉幾個例讓他們?nèi)ヅ袛?，從而得出判斷是不是生態(tài)系統(tǒng)需要哪些條件。食物鏈，用螳螂捕蟬的成語來導(dǎo)入， 這個在網(wǎng)上有動態(tài)的圖片。很形象。然后再舉幾個捕食的例子。接著再講食物鏈的正確寫法。 2、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。這節(jié)課也很抽象。說到物質(zhì)是由分子組成時，先闡述分子的定義就是構(gòu)成物質(zhì)的微小顆粒。小到肉眼看不見，比如水分子你看得見嗎？不能。但水就是由水分子構(gòu)成的。（PPT展示圖片）還有無機(jī)物有機(jī)物。給出圖片。讓他們說明其中主要含有那些物質(zhì)。其中比較難的是，無機(jī)鹽，核酸，廣告上經(jīng)常說補(bǔ)鐵補(bǔ)鋅補(bǔ)鈣等。而這些都是屬于無機(jī)鹽。DNA，學(xué)生們都很經(jīng)常聽的，它就是核酸的一種。脂肪就是脂質(zhì)的一種。這樣大家就不會感到那么抽象了。能量的轉(zhuǎn)換更難了。自己好好琢磨琢磨吧。我上過這節(jié)的公開課。認(rèn)真準(zhǔn)備的話其實(shí)可以上得很精彩的。