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閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:材料一:對(duì)于傳染病,我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人

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時(shí)間:2024-08-17 09:25:46
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閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:材料一:對(duì)于傳染病,我們首先要弄清它的病原體、傳染源、傳播途徑、易感人【專家解說(shuō)】:(1)、傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的

【專家解說(shuō)】:(1)、傳染病是指由病原體引起的,能在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的一種疾?。畟魅静×餍斜仨毦邆淙齻€(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群,而傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,易感人群是指對(duì)某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.據(jù)以上內(nèi)容分析患甲型H1N1流感的病人屬于能夠撒播病原體的人,屬于傳染源.甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1流感病毒,而抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物,對(duì)病毒無(wú)效.因此,單獨(dú)使用抗細(xì)菌性的抗生素治療該病無(wú)良效.
(2)、“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié).如節(jié)約用電(如隨手關(guān)燈、關(guān)電腦…)、騎自行車、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽(yáng)能熱水器等.據(jù)此可知,A、B、D、焚燒處理農(nóng)作物的秸稈和過(guò)節(jié)時(shí)燃放大量煙花會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙,坐的士替代坐公交上學(xué),不但要消耗大量的汽油等能源,還產(chǎn)生大量的車輛尾氣,都不符合低碳生活的要求.C利用風(fēng)能、地?zé)崮馨l(fā)電,是一種環(huán)保型的能源開(kāi)發(fā)和利用,符合低碳生活的要求.故選:C
故答案為:(1)傳染源;無(wú)效
(2)C