求初三化學(xué)練習(xí)題目

【專(zhuān)家解說(shuō)】：1. 如果沒(méi)有化學(xué)的發(fā)展，世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實(shí)與化學(xué)沒(méi)有密切關(guān)系的是DA．食物、衣料和日常用品的豐盛 B．新材料的開(kāi)發(fā)和利用C．環(huán)境污染的預(yù)防和治理 D．物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的規(guī)律2. 人類(lèi)生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是：CA．電水壺?zé)_(kāi)水時(shí)需要的熱量 B．水電站利用水力發(fā)出的電能C．點(diǎn)燃的酒精燈放出的熱能 D．風(fēng)力發(fā)電站所利用的風(fēng)能4. 下列現(xiàn)象中，與蠟燭燃燒時(shí)所觀察到的現(xiàn)象不符的是：DA．發(fā)出黃白色的火焰 B．火焰上方如果罩一干燥燒杯時(shí)能發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有水珠C．蠟燭靠近火焰處熔化變成液體 D．蠟燭燃燒時(shí)濃煙滾滾5. 下列實(shí)驗(yàn)中不含有分解反應(yīng)的是：BA．電解水 B．木炭在氧氣中燃燒 C．用雙氧水制氧氣 D．用高錳酸鉀制氧氣6. 水可以造福人類(lèi)，但水被污染后就會(huì)給人類(lèi)造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下面各項(xiàng)措施合理的是： D  ①控制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)②不任意排放工業(yè)廢水③絕對(duì)不許施用農(nóng)藥、化肥 ④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成A．①④⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤7. 下列用途中，不屬于氮?dú)獾挠猛镜氖牵篈．用作糧食瓜果的保護(hù)氣 B．用作燈泡填充氣 C．制氮肥 D．制霓虹燈8. 下列變化中，不屬于緩慢氧化的是：A．牛奶變酸 B．鋼鐵生銹 C．鎂條在空氣中燃燒 D．農(nóng)家肥料腐熟9. 日常生活中下列物質(zhì)可以看作是純凈物的是：A．礦泉水 B．酸牛奶 C．冰水混合物 D．自來(lái)水10. 某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)③乙同學(xué)可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④11. 水是寶貴的自然資源，以下關(guān)于水的敘述中正確的是：A．冰的密度大于水的密度 B．水由氫氣和氧氣組成C．硬水和軟水可用肥皂水區(qū)別 D．淡水資源取之不盡12. 建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有責(zé)。下列節(jié)約行為中合理可行的是：A．直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田 B．吃經(jīng)高溫蒸煮后的霉變大米C．把用剩的藥品放回原試劑瓶 D．用淘米、洗菜水、洗衣服的水澆花、拖地、沖廁所氣體性質(zhì)氫氣:二氧化碳:二氧化硫: 密度(g·L-1) 0.08987 1.975 2.716 溶解程度極難溶于水能溶于水易溶于水 13. 下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解度。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是：A．向上排空氣法 B．向下排空氣法 C．排水集氣法 D．無(wú)法判斷14. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下5步：①檢查裝置氣密性；②按要求裝配好儀器；③向漏斗中注入稀鹽酸；④向錐形瓶中加幾小塊大理石；⑤收集氣體。正確的操作順序是：A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤15. 在一密閉容器中充滿(mǎn)空氣，經(jīng)測(cè)定其中含氮?dú)怏w積為100L，則其中氧氣的體積約為：A．20L B．30L C．25L D．40L二、填空題（共55分）16、(5分)寫(xiě)出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱(chēng)：(1)量取一定體積的液體需用 ；(2)用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用 ；(3)溶解較多量固體時(shí)用 ；(4)給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)需用的熱源是 ；(5)少量試劑反應(yīng)時(shí)需用容器為 ：17、（5分）電解水實(shí)驗(yàn)中，在電源的正負(fù)兩極分別產(chǎn)生　　　　 和　　　　 氣體，其體積比是　　　　　。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由　　　　　　　和　組成的。18、（2分）硬水和軟水可用 來(lái)區(qū)分，若產(chǎn)生豐富 ，則為軟水。19、（6分）哪些事實(shí)說(shuō)明空氣中含有下列成分？（1）蠟燭在空氣中可以燃燒，說(shuō)明空氣中含有 。（2）在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，說(shuō)明空氣中含有 。（3）澄清石灰水長(zhǎng)期露置空氣中，表面出現(xiàn)一層白膜，說(shuō)明空氣中含有 。20、（4分）用文字(或符號(hào))表達(dá)式解釋下列現(xiàn)象的原因。(1)向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2，溶液變?yōu)榧t色；(2)加入CO2變紅的石蕊試液，加熱后又變成紫紅色；21、（6分）二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w，人類(lèi)意識(shí)到它的排放必須控制。(1)空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是 ，綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，同時(shí)放出 (填名稱(chēng))。(2)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議合理的是 (填序號(hào))。①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉?；②減少化石燃料的使用；③大量植樹(shù)種草，禁止亂砍濫伐。22．（4分）意大利有一“死狗洞”，游客牽著小狗進(jìn)入洞內(nèi)，小狗會(huì)暈倒在地，而人卻能安全出入，后來(lái)，科學(xué)家波曼爾發(fā)現(xiàn)洞內(nèi)濕漉漉的泥土中冒著氣泡(二氧化碳)。據(jù)此能說(shuō)明的二氧化碳的性質(zhì)有：⑴ ；(2) 。23、（6分）茶葉中含有的茶多酚有益人體健康。茶多酚是一種白色粉末，易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性。實(shí)驗(yàn)室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡(jiǎn)述為：(1)請(qǐng)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作名稱(chēng)：操作①　　　　　 ，操作②　　　　　 ；(2)保存茶多酚晶體時(shí)應(yīng)注意　　　　　 　　 。24、（17分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱(chēng)：① ，② ，③ 。(2)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口的棉花團(tuán)的作用是 ，寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式： 。(3)當(dāng)用B裝置制取氧氣時(shí)，儀器②內(nèi)盛放的液體是 ，儀器②的作用是 。寫(xiě)出反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式： 。(4)在實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳可選用 裝置(填字母編號(hào))，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的文字（或符號(hào)）表達(dá)式：。 九年級(jí)化學(xué)一二單元測(cè)試參考答案 一、選擇題： 答案 D C D B D D C C D C D A B C  二、填空題：  16、（1）量筒（2）集氣瓶（3）燒杯（4）酒精燈（5）試管 17、氧氣 氫氣， 1 ：2 氫元素 氧元素 18、肥皂水 泡沫 19、（1）氧氣 （2）水蒸氣 （3）二氧化碳 20、（1）二氧化碳+水→碳酸 （2）碳酸→水+二氧化碳 21、（1）化石燃料的燃燒、生物的呼吸作用等 （2）氧氣 （3）①②③ 22、（1）二氧化碳不可燃、不支持燃燒 （2）密度比空氣大 23、（1）①過(guò)濾 ②蒸發(fā)（結(jié)晶） （2）隔絕氧氣和水或密封保存 24、（1）①鐵架臺(tái) ②分液漏斗 ③水槽 （2）防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管 高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 （3）雙氧水 控制液體滴加速度和加液量，從而控制反應(yīng)速率 過(guò)氧化氫→水+氧氣 （4）BD 碳酸鈣+鹽酸 →氯化鈣+二氧化碳+水