求三個有主見的名人事例

【專家解說】：諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長，先生講課的時(shí)間也就延長了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。 過了一些時(shí)候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一帶飽學(xué)之人。 學(xué)習(xí)要有主見,一個很重要的地方是不要迷信權(quán)威。 1590年，伽利略在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時(shí)落地”的著名實(shí)驗(yàn)，從此推翻了亞里斯多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說，糾正了這個持續(xù)了1900年之久的錯誤結(jié)論。 洛德·盧瑟福是英國著名核物理學(xué)家，因?qū)υ亓炎兊难芯揩@得1908年諾貝爾物理學(xué)獎。他曾斷言：“由分裂原子而產(chǎn)生能量，是一種無意義的事情。任何企圖從原子蛻變中獲取能源的人，都是在空談妄想?！钡珨?shù)年后，用于發(fā)電的原子能就問世了。目前原子能已經(jīng)成為主要的發(fā)電新能源。在法國，原子能的利用率甚至已占各種能源的40%。無獨(dú)有偶，在科學(xué)大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代——19世紀(jì)，當(dāng)牛頓發(fā)現(xiàn)宇宙定律，倫琴發(fā)現(xiàn)X射線后，有科學(xué)家曾斷言：科學(xué)的路已走到頭了。以后的科學(xué)家的任務(wù)就是盡量使實(shí)驗(yàn)做得更精確一些。但不久，愛因斯坦就發(fā)現(xiàn)“相對論”，給了科學(xué)界一個新視野。