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情暖心扉

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時(shí)間:2024-08-18 16:54:56
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情暖心扉【摘要】:正班級(jí)是學(xué)校的主體,班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂。如何把班級(jí)管理好,是每個(gè)班主任認(rèn)真探索和追求的目標(biāo)。在與學(xué)生的朝夕相處中,筆者深切地感受到教育是門(mén)藝術(shù),而且是一門(mén)愛(ài)的

【摘要】:正班級(jí)是學(xué)校的主體,班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂。如何把班級(jí)管理好,是每個(gè)班主任認(rèn)真探索和追求的目標(biāo)。在與學(xué)生的朝夕相處中,筆者深切地感受到教育是門(mén)藝術(shù),而且是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)。作為班主任,我們要用"愛(ài)"去溫暖學(xué)生的心靈,讓他們健康茁壯地成長(zhǎng)。一、用關(guān)愛(ài)開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心扉每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望,越是后進(jìn)生越需要教師的幫助和鼓勵(lì)。我們班級(jí)有一個(gè)叫小欣的同學(xué),平時(shí)話就不多,上課不積極發(fā)言,學(xué)習(xí)不是很好。但是小欣為人真誠(chéng),總是 【作者單位】: 五大連池市雙泉鎮(zhèn)三合小學(xué);
【關(guān)鍵詞】師愛(ài);第一眼;父母離異;家庭狀況;人的生命;經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);
【分類號(hào)】:G625.1
【正文快照】: 班級(jí)是學(xué)校的主體,班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂。如何把班級(jí)管理好,是每個(gè)班主任認(rèn)真探索和追求的目標(biāo)。在與學(xué)生的朝夕相處中,筆者深切地感受到教育是門(mén)藝術(shù),而且是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)。作為班主任,我們要用“愛(ài)”去溫暖學(xué)生的心靈,讓他們健康茁壯地成長(zhǎng)。一、用關(guān)愛(ài)開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心扉

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師愛(ài)不可偏倚    李琴

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師愛(ài)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用    吳壽森

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師愛(ài)予人 轉(zhuǎn)化差生——“分層”教學(xué)的探索與體會(huì)    鄧芳

師愛(ài)的教化作用    郭怡梅

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師愛(ài),要對(duì)準(zhǔn)學(xué)生的那根心弦彈撥一位學(xué)生對(duì)我的斜眼給我的深思    汪青蘭;

師愛(ài),要對(duì)準(zhǔn)學(xué)生的那根心弦彈撥 一位學(xué)生對(duì)我的斜眼給我的深思    汪青蘭;

滄海有岸 師愛(ài)無(wú)邊    楊玉環(huán);

“愛(ài),就要你知道!”——淺談“師愛(ài)”在教育教學(xué)中的作用    張揚(yáng);

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師愛(ài)——學(xué)生發(fā)展的原動(dòng)力    王春生;

“師愛(ài)”是教育好后進(jìn)生的前提    麥筱林;

用師愛(ài)托起明天的太陽(yáng)    柯雪婷;

師愛(ài)的力量    徐艷林;

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師愛(ài)是大學(xué)生思想政治教育的基石    李銳鋒 李曉進(jìn)

把師愛(ài)傾注給后進(jìn)生    黎庭敏

師愛(ài)箴言    何執(zhí)林

今天的學(xué)生需要怎樣的師愛(ài)    金鶴

師愛(ài)無(wú)痕    張俊云

以師愛(ài)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步    寶塔區(qū)李渠鎮(zhèn)銀燕希望小學(xué) 張霞

小議師愛(ài)與學(xué)生進(jìn)步    廣元市寶輪中學(xué) 李傳麗

淺談師愛(ài)在教育工作中的作用    湛江市東簡(jiǎn)中學(xué) 葉華庚

談“師愛(ài)”應(yīng)具備的四要素    劉士艷

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師愛(ài)的情感現(xiàn)象學(xué)解讀    李紅博

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師愛(ài)論    李雪

新形勢(shì)下的“師愛(ài)”研究    伊梅

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兒童感受師愛(ài)的生活體驗(yàn)研究    宋麗

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