情暖心扉
情暖心扉【摘要】:正班級(jí)是學(xué)校的主體,班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂。如何把班級(jí)管理好,是每個(gè)班主任認(rèn)真探索和追求的目標(biāo)。在與學(xué)生的朝夕相處中,筆者深切地感受到教育是門(mén)藝術(shù),而且是一門(mén)愛(ài)的
【關(guān)鍵詞】: 師愛(ài);第一眼;父母離異;家庭狀況;人的生命;經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);
【分類號(hào)】:G625.1
【正文快照】: 班級(jí)是學(xué)校的主體,班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂。如何把班級(jí)管理好,是每個(gè)班主任認(rèn)真探索和追求的目標(biāo)。在與學(xué)生的朝夕相處中,筆者深切地感受到教育是門(mén)藝術(shù),而且是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)。作為班主任,我們要用“愛(ài)”去溫暖學(xué)生的心靈,讓他們健康茁壯地成長(zhǎng)。一、用關(guān)愛(ài)開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心扉
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崇高的師愛(ài)有著巨大的力量 王瑞芹
師愛(ài)在教育中的重要作用 劉爾
賦予師愛(ài)理性色彩 充分發(fā)揮教育效力 侯緒芹
師愛(ài)不可偏倚 李琴
師愛(ài)是促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力 白燕
師愛(ài)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 吳壽森
感悟師愛(ài) 周錦霞
師愛(ài)予人 轉(zhuǎn)化差生——“分層”教學(xué)的探索與體會(huì) 鄧芳
師愛(ài)的教化作用 郭怡梅
師愛(ài)·寬容·激勵(lì) 楊翠艷
師愛(ài),要對(duì)準(zhǔn)學(xué)生的那根心弦彈撥一位學(xué)生對(duì)我的斜眼給我的深思 汪青蘭;
師愛(ài),要對(duì)準(zhǔn)學(xué)生的那根心弦彈撥 一位學(xué)生對(duì)我的斜眼給我的深思 汪青蘭;
滄海有岸 師愛(ài)無(wú)邊 楊玉環(huán);
“愛(ài),就要你知道!”——淺談“師愛(ài)”在教育教學(xué)中的作用 張揚(yáng);
“師愛(ài)”是教育的法寶 伍路興;
師愛(ài)——學(xué)生發(fā)展的原動(dòng)力 王春生;
“師愛(ài)”是教育好后進(jìn)生的前提 麥筱林;
用師愛(ài)托起明天的太陽(yáng) 柯雪婷;
師愛(ài)的力量 徐艷林;
藝術(shù)師愛(ài),讓師生共享同一片藍(lán)天 劉鳳玲;
師愛(ài)是大學(xué)生思想政治教育的基石 李銳鋒 李曉進(jìn)
把師愛(ài)傾注給后進(jìn)生 黎庭敏
師愛(ài)箴言 何執(zhí)林
今天的學(xué)生需要怎樣的師愛(ài) 金鶴
師愛(ài)無(wú)痕 張俊云
以師愛(ài)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步 寶塔區(qū)李渠鎮(zhèn)銀燕希望小學(xué) 張霞
小議師愛(ài)與學(xué)生進(jìn)步 廣元市寶輪中學(xué) 李傳麗
淺談師愛(ài)在教育工作中的作用 湛江市東簡(jiǎn)中學(xué) 葉華庚
談“師愛(ài)”應(yīng)具備的四要素 劉士艷
南和農(nóng)村婦女乘著“公交”上下班 通訊員 霍云波本報(bào)記者 霍雪梅
師愛(ài)的情感現(xiàn)象學(xué)解讀 李紅博
師愛(ài)在學(xué)生品德成長(zhǎng)中的作用研究 呂雪蓮
師愛(ài)論 李雪
新形勢(shì)下的“師愛(ài)”研究 伊梅
師愛(ài)誤區(qū)與對(duì)策研究 王穎
兒童感受師愛(ài)的生活體驗(yàn)研究 宋麗
師愛(ài)在初中生品德形成過(guò)程中的作用、問(wèn)題及對(duì)策研究 王霜
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