水能覆舟 亦能載舟——淺談網(wǎng)絡(luò)游戲元素在語文教學(xué)中的合理應(yīng)用

【摘要】：說起網(wǎng)絡(luò)游戲,人們自然而然地還是想到"電子海洛因"、"電子毒品"這些詞語,想到一些青少年學(xué)生因為玩網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè),甚至走上違法犯罪的道路,游戲中的暴力、色情內(nèi)容蠶食了學(xué)生的稚嫩心靈。然而,當(dāng)"今天你網(wǎng)游了沒有"成為學(xué)生們的共同話題之時,網(wǎng)絡(luò)游戲已不僅是一種游戲,而是一種文化行為。網(wǎng)絡(luò)游戲不是洪水猛獸,只有把教育與游戲很好地結(jié)合起來,發(fā)揮各自潛移默化的影響力,真正做到寓教于樂,才能發(fā)揮更大的教育價值。 【作者單位】： 甘肅省蘭煉二中;
【關(guān)鍵詞】： 場景 角色扮演 道具 任務(wù)
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 我們知道,人生真正的活動是從游戲開始的。“大教育家孔子說過:“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎?”“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?！睋?jù)說,古希臘時,柏拉圖的學(xué)園主要是為兒童在游戲中學(xué)習(xí)而創(chuàng)立的。東西先賢,不謀而合,把學(xué)習(xí)看作快樂的事,與游戲合而為一的事。德國心理學(xué)家格

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