環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新探——污水生物處理過程中微生物的簡單分析

【摘要】：文章旨在通過結(jié)合高校自身特色,開設(shè)綜合性環(huán)境工程微生物實(shí)驗(yàn)——"污水生物處理過程中微生物的簡單分析"的教學(xué)內(nèi)容、實(shí)施效果的分析,探討能夠利用有限學(xué)時(shí)系統(tǒng)講授實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。同時(shí),結(jié)合"指導(dǎo)+自助"實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,采用課堂指導(dǎo)、課下自助練習(xí)的方式,探索既能培養(yǎng)本科生基礎(chǔ)操作能力,又能提高其科技創(chuàng)新能力的有效方式。 【作者單位】： 西南科技大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院;西南科技大學(xué)生命科學(xué)與工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 環(huán)境工程微生物 綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 創(chuàng)新能力
【分類號】：X172-4
【正文快照】： 引言環(huán)境工程微生物學(xué)作為一門邊緣學(xué)科,它要求學(xué)生要將理論與工程實(shí)踐緊密結(jié)合,是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。掌握必要的環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能對于理解和認(rèn)識環(huán)境工程微生物學(xué)有關(guān)理論,從事環(huán)境工程相關(guān)研究工作具有重要意義。現(xiàn)代大學(xué)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)時(shí)創(chuàng)新意識和能力,

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構(gòu)建微生物學(xué)技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)體系 培養(yǎng)大學(xué)生科研素養(yǎng)    韓國民;沈玲;張明;

創(chuàng)新型微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系探索    賀江舟;趙小亮;范君華;龔明福;

環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革實(shí)踐    王士芬;施鼎方;唐賢春;周群英;

自助式生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式初探    吳石金;

充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,深化微生物學(xué)教學(xué)改革    朱旭芬;賈小明;

環(huán)境工程微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討    張長平;劉曉寧;邵青;黃超;

《環(huán)境工程微生物學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探索    郝春博;

獸醫(yī)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法探索    陳紅英;李新生;金鉞;

生物化學(xué)課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)嘗試    趙越;

《微生物學(xué)》教學(xué)的體會    趙玲敏;

水處理實(shí)驗(yàn)技術(shù)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)嘗試    胡磊;李軼;倪利曉;

構(gòu)建創(chuàng)新型微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系培養(yǎng)創(chuàng)新型人才    林雁冰;顏霞;韋革宏;

微生物學(xué)精品課程的建設(shè)與實(shí)踐    呂愛軍;蔣繼宏;張鵬;溫洪宇;徐穎;

微生物學(xué)雙語教學(xué)模式初探    趙玉萍;賈建波;李相前;

素質(zhì)教育理念引領(lǐng)下的微生物學(xué)課程教學(xué)體系創(chuàng)新    張紅;郝青梅;

植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐    萬志兵;

師范院校微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐    施翠娥;童貫和;

微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的改革與實(shí)踐    袁生;徐旭士;戴傳超;何偉;張茵;尚廣東;戴亦軍;

創(chuàng)新微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的思考與實(shí)踐    王素英;楊曉麗;湯莉;

微生物學(xué)開放性實(shí)驗(yàn)的探索與研究    劉志偉;屈年瑞;高大威;

加強(qiáng)微生物學(xué)基本操作技能訓(xùn)練,提高學(xué)生的主觀能動性    南旭瑩;陳海敏;王江;張?；?丁先鋒;童富淡;

高職《微生物技術(shù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)改革初探    沈建華;

基于建構(gòu)主義理論的CAI教學(xué)模式的思考、探索與實(shí)現(xiàn)    蔣永平，徐杜

自助式學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)    姚靠華,蔣艷輝

應(yīng)用PCR-DGGE技術(shù)研究處理含氨廢氣的生物濾塔中微生物多樣性    殷峻,陳英旭,劉和,王遠(yuǎn)鵬

改革實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的科研素質(zhì)    張鳳英,顏賢仔,湯凱潔

自助式教學(xué)方法的探討    劉群紅

論高校教學(xué)方式的創(chuàng)新    蔣海明,張敏

J/XFS在自助式終端系統(tǒng)開發(fā)中的應(yīng)用研究    朱劼,劉宇棟,熊桂喜

把學(xué)生的能力培養(yǎng)放在實(shí)驗(yàn)教學(xué)的首位    梁玉祥,湯潔

新型“自助式”等級實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降膶?shí)踐與探討    單江東,田小建,郭樹旭,石景龍

工程專業(yè)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式的探索與實(shí)踐    蔣永平,徐杜,張憲民

綜合設(shè)計(jì)大實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的探索與實(shí)踐    張亦良;李曉陽;

設(shè)置綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 提高學(xué)生綜合素質(zhì)    朱志彪;高山;

農(nóng)業(yè)院?；瘜W(xué)專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐    付穎;葉非;徐雅琴;

化學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的初步探索    王峰;

《微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》教學(xué)改革探索    韓艷霞;

數(shù)據(jù)庫應(yīng)用綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)改革初探    范永勝;

企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力測度綜述    吳運(yùn)建，吳健中，周良毅

論創(chuàng)新的時(shí)代意義    周峰 ,譚功榮

數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)    汪先理

CAD/CAM綜合實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與思考    鄧敏和,梁式

發(fā)揮結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽作用,提升大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力    彭興黔;

灰色聚類法在軍校學(xué)員創(chuàng)新能力評價(jià)中的應(yīng)用    趙月飛;

高頻電子線路實(shí)驗(yàn)課程研究性教學(xué)的探索    宮芳;

建筑設(shè)計(jì)課程教學(xué)中應(yīng)用創(chuàng)新能力的培養(yǎng)    廉鳳梅;季貴斌;侯永強(qiáng);

國家創(chuàng)新能力預(yù)警研究初探    劉曉敏;

《光電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)改革的探索    陳小剛;陳俊風(fēng);林善明;

淺析學(xué)校教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)    陳培霞;

健康的心理，創(chuàng)新的搖籃    李術(shù)峰;

淺談物理教學(xué)中學(xué)生心理健康教育與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)    候玉奇;

試論大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)    馬龍;賈繼偉;劉爽;

開放式作文：如何考查創(chuàng)新能力    北京外國語大學(xué)英語系 張?jiān)谛?/span>

以原始創(chuàng)新能力立足市場    航天時(shí)代電子公司光纖慣導(dǎo)公司總經(jīng)理 王巍

周鵬榮：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力    閆慶玲

大中型工業(yè)企業(yè)“創(chuàng)新能力行業(yè)十強(qiáng)”新鮮出爐    本報(bào)記者　楊敬

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣和創(chuàng)新能力    普林祥

創(chuàng)新能力 中學(xué)教育的大課題    閻萍

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 提升創(chuàng)新能力    王喜霖 郝麗梅

加大科普教育含量　提高兒童的創(chuàng)新能力    林布谷

國內(nèi)外企業(yè)IT創(chuàng)新能力大比拼    謝文硯

自學(xué)能力是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)    閆明

國家創(chuàng)新能力成長機(jī)理研究    孫玉濤

制漿造紙廢水生物處理過程建模與控制    康家玉

企業(yè)創(chuàng)新能力來源的實(shí)證研究    宋志紅

企業(yè)文化對競爭優(yōu)勢的影響機(jī)理研究    張旭

供應(yīng)鏈企業(yè)協(xié)同自主創(chuàng)新研究    楊麗偉

基于創(chuàng)新能力的中國航運(yùn)企業(yè)競爭力評價(jià)研究    劉振峰

中國汽車制造商創(chuàng)新能力的評估    Raja Irfan Sabir

產(chǎn)權(quán)、創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長    邱爽

小企業(yè)集體創(chuàng)新能力的形成及其對績效的影響    朱鶯

基于DEA的企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目評價(jià)與決策方法研究    張凌

大學(xué)物理實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的理論研究與實(shí)踐    蔣冰峰

培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)管理改革    段成芳

案例教學(xué)在高職院校生物教學(xué)中的應(yīng)用    李云姝

基于創(chuàng)新視角的區(qū)域競爭力研究    許正榮

論創(chuàng)新能力的整合培養(yǎng)    陳若松

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究    閻麗

中學(xué)物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的嘗試    呂紹鎖

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究    魏運(yùn)隆

我國紡織服裝產(chǎn)業(yè)集群競爭力的分析與研究    王一名

科技型中小企業(yè)成長過程的創(chuàng)新能力演化研究    傅梅爛