農(nóng)科教結(jié)合情暖鄉(xiāng)村

【摘要】：正茶洋民族小學(xué)作為一所省行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一直以來都注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育,從愛身邊的一草一木,愛自己的父母、老師與同學(xué)、到愛社會(huì)、愛大自然、愛自己的家鄉(xiāng)。我們把愛的教育貫穿于對(duì)學(xué)生的日常教育教學(xué)過程中。而教師則以陶行知為范,努力踐行陶行知"愛滿天下"的教育思想。以下我主要把近年來以"愛"鄉(xiāng)村的 【作者單位】： 福安市茶洋民族小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 陶行知 教育改革 職業(yè)技術(shù)教育 教育思想 實(shí)驗(yàn)學(xué)校 鄉(xiāng)村學(xué)校 教育教學(xué)過程 學(xué)生 民族小學(xué) 農(nóng)科教結(jié)合
【分類號(hào)】：G629.28
【正文快照】： 茶洋民族小學(xué)作為一所省行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校,一直以來都陶行知的教育理論與應(yīng)試教育不同,辦的是大教育。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛的教育,從愛身邊的一草一木,愛自己陶行知認(rèn)為“生活即教育,社會(huì)即學(xué)?！?如果一個(gè)鄉(xiāng)村的父母、老師與同學(xué)、到愛社會(huì)、愛大自然、愛自己的家學(xué)校不能起到改造

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當(dāng)代工業(yè)發(fā)達(dá)國家的教育改革    顧明遠(yuǎn)

陶行知的早期教育實(shí)踐——關(guān)于南京安徽公學(xué)二三事    晉啟生

試談郭沫若的對(duì)聯(lián)創(chuàng)作    嚴(yán)恩萱

論陶行知的教育思想    章新建 ,康莊

《中國教育家傳略》選登    

南斯拉夫教育理論和政策的一些問題    尼·紹爾揚(yáng),黃坤坊 ,蔡振生

瑞典的教育改革    仁文

從愛因斯坦看人才培養(yǎng)    陳平

我所認(rèn)識(shí)的陶行知先生    陸詒

近三十年國外教育的發(fā)展趨勢    蒲心文

工程測量專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制定原則    林文介;

對(duì)有色地質(zhì)高等教育改革的建議    彭省臨;梁法安;

論陶行知教育思想對(duì)醫(yī)學(xué)教育改革的啟迪    杜一民;

病理教學(xué)改革與素質(zhì)教育    田小燕;

李先念在新四軍第五師的教育實(shí)踐初探    蕭俊杰;

論戊戌時(shí)期的教育改革    張羽瓊;

實(shí)施開放式外語教學(xué)的四要素    楊蔭;

自立立人歌    陶行知;

民之所好    陶行知;

鋤頭舞歌    陶行知;

二十世紀(jì)美國教育改革的要素    金傳寶

國外課程教材改革的特點(diǎn)    山東省沂水縣龍家圈中學(xué) 姚金明 孫紀(jì)芳

教師，你怎樣對(duì)待“減負(fù)”    吳穎惠 劉冠英

入世與教育改革    方展畫

恢復(fù)中國教育的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)    蘇天

華中師大師生用好中國教育報(bào)    記者 張真弼

改革創(chuàng)新是教育發(fā)展主旋律    記者 時(shí)曉玲 范緒鋒

教育改革呼喚教育策劃    程晗

《世界教育大事典》：深邃的目光透過人類教育史    孫志軍

與孩子同步成長    編者

二十世紀(jì)我國教學(xué)方法變革研究    高天明

“大躍進(jìn)”時(shí)期“教育革命”研究    李慶剛

教育時(shí)空問題初探    何敏

教師個(gè)人實(shí)踐理論的敘事探究    鞠玉翠

中國傳統(tǒng)美術(shù)教育理論研究    鄭勤硯

基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育改革    陳霞

上海家庭教育的近代轉(zhuǎn)型研究    南鋼

教師專業(yè)化的系統(tǒng)分析與對(duì)策研究    王延文

清末新政時(shí)期的意識(shí)形態(tài)控制    白文剛

中國近代教育期刊與近代教育發(fā)展    楊建華

鄭州市高中英語分層次教學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題與對(duì)策    盧玉河

清末新政社會(huì)教育述論    裴文玲

試論何思源教育思想和實(shí)踐    徐香花

美國網(wǎng)絡(luò)教育研究及啟示    張楊

中學(xué)素質(zhì)教育探討    黃向真

研究性課程初探    梅珍蘭

論新時(shí)期我國教育體制改革    李新志

關(guān)于教育創(chuàng)新的理論探討    閆春梅

開放教育述評(píng)    羅婉文

基于Intranet的教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究    張春梅