LN光伏集團培訓體系設(shè)計

【摘要】：LN光伏集團是一家高速成長的民營企業(yè),隨著公司的成長壯大,內(nèi)外部經(jīng)營環(huán)境的變化,公司對高素質(zhì)的人力資源要求越來越高,因此,加強員工培訓,加強人才培養(yǎng)和發(fā)展,打造一支素質(zhì)過硬、專業(yè)技術(shù)強的符合公司企業(yè)文化的員工隊伍就成了支持公司持續(xù)發(fā)展的重要保障。而目前,LN光伏集團的培訓工作相對還比較落后,特別是沒有完善的培訓體系。因此,對LN光伏集團培訓體系的研究與設(shè)計就顯得尤為重要。 本文首先對LN光伏集團的公司現(xiàn)狀、人力資源管理現(xiàn)狀以及目前培訓工作情況進行了分析和總結(jié)。將問題百出的培訓工作進行了條理化分析,指出了培訓是一個系統(tǒng)性工作,最重要的是要建設(shè)一套完整的培訓體系,一套適合公司發(fā)展需要,能規(guī)范各項培訓管理工作的培訓系統(tǒng)。 基于對問題的分析與得出的需要建設(shè)完善的培訓體系的結(jié)論,本文著重從培訓的組織體系、制度體系、課程體系、講師隊伍建設(shè)、培訓實施管理體系和培訓評估體系等各個方而對LN光伏集團的培訓體系進行設(shè)計。根據(jù)LN光伏集團是在LN集團旗下的二級集團,同時有三個下屬公司(事業(yè)部)的組織架構(gòu),梳理了各層級培訓管理部門／人員的工作職責,制定了相應(yīng)的工作制度與流程。同時根據(jù)公司戰(zhàn)略和實際情況,構(gòu)建了包括基礎(chǔ)培訓、技能培訓和管理培訓為主架構(gòu)的課程體系,制定內(nèi)部講師評聘、培訓、管理的方法以建設(shè)內(nèi)部師資隊伍的思路和方式。在此基礎(chǔ)上進一步規(guī)范了培訓的實施體系,從培訓需求的調(diào)查、培訓計劃制定、培訓實施監(jiān)管及培訓效果評估方面進行了全面優(yōu)化設(shè)計,使之更規(guī)范更符合公司的實際情況。同時,為了使公司的培訓更科學化,滿足人才培養(yǎng)與發(fā)展的需要,為公司初步設(shè)計了能力模型,及人才發(fā)展流程,以期在未來能基于能力模型和評估中心的技術(shù)做好員工培訓和人才發(fā)展工作。 本文是筆者在公司實際工作中設(shè)計完成的,不僅僅停留在理論階段,還借鑒了一些優(yōu)秀外企的科學做法,很多方式方法已經(jīng)在公司內(nèi)實施并取得一定成果,也可以為其它企業(yè),特別是高速成長的民營企業(yè)提供借鑒意義。 【關(guān)鍵詞】：LN光伏集團 培訓體系 設(shè)計
【學位授予單位】：山東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：F426.6;F272.92
【目錄】：

• 摘要8-9
• ABSTRACT9-11
• 第1章 緒論11-15
• 1.1 選題背景與研究意義11-12
• 1.1.1 選題背景11
• 1.1.2 研究意義11-12
• 1.2 研究的思路與研究方法12-14
• 1.2.1 研究思路12-13
• 1.2.2 研究方法13-14
• 1.3 主要內(nèi)容與分析架構(gòu)14
• 1.4 預(yù)期創(chuàng)新點14-15
• 第2章 相關(guān)理論和文獻綜述15-32
• 2.1 員工培訓發(fā)展概述15-18
• 2.1.1 員工培訓發(fā)展的概念15-16
• 2.1.2 員工培訓發(fā)展的重要性16-18
• 2.2 培訓的模式及相關(guān)理論體系18-19
• 2.3 培訓各階段相關(guān)理論概述19-29
• 2.3.1 培訓需求分析19-24
• 2.3.2 培訓計劃的制定24-27
• 2.3.3 培訓實施27-28
• 2.3.4 培訓效果評估28-29
• 2.4 國外相關(guān)培訓理論29-32
• 2.4.1 社會學習理論29-30
• 2.4.2 群體學習理論30
• 2.4.3 成人學習理論30
• 2.4.4 學習型組織理論30-31
• 2.4.5 終身教育理論31-32
• 第3章 LN光伏集團員工培訓體系現(xiàn)狀分析32-42
• 3.1 LN光伏集團介紹32-36
• 3.1.1 LN光伏集團概況32-33
• 3.1.2 LN光伏集團組織架構(gòu)33-34
• 3.1.3 LN光伏集團人力資源現(xiàn)狀及對員工培訓的影響34-36
• 3.2 LN光伏集團培訓問題分析36-42
• 第4章 對LN光伏集團培訓發(fā)展體系的設(shè)計42-58
• 4.1 培訓體系設(shè)計的整體原則42-43
• 4.1.1 戰(zhàn)略性原則42
• 4.1.2 理論聯(lián)系實際，講求實效原則42-43
• 4.1.3 全員培訓與重點突出原則43
• 4.1.4 注重體系建設(shè)原則43
• 4.2 培訓體系設(shè)計的方案43-56
• 4.2.1 建立培訓體系的組織保障43-44
• 4.2.2 建立和完善培訓制度44-45
• 4.2.3 培訓課程體系45-49
• 4.2.4 培訓講師隊伍建設(shè)49-50
• 4.2.5 培訓實施監(jiān)控體系50-53
• 4.2.6 培訓效果與評估體系53-54
• 4.2.7 人才庫建設(shè)與培養(yǎng)體系54-56
• 4.3 LN光伏集團培訓體系的持續(xù)發(fā)展與完善56-58
• 4.3.1 能力模型與評估中心技術(shù)的應(yīng)用，與心理學、組織行為學有關(guān)理論相結(jié)合56-57
• 4.3.2 與中國傳統(tǒng)文化的持續(xù)有機結(jié)合57-58
• 第5章 結(jié)論58-60
• 參考文獻60-63
• 致謝63-64
• 附錄64-74
• 學位論文評閱及答辯情況表74

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