“節(jié)約水電”活動(dòng)課片斷及評(píng)析

【摘要】： 【關(guān)鍵詞】： 綜合實(shí)踐活動(dòng)課 學(xué)習(xí)興趣 片斷 教師 節(jié)約水 數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 水龍頭 飲料瓶 太陽能 節(jié)約用水
【分類號(hào)】：G623.1
【正文快照】： 一、查找資料,初步了解水電知識(shí)學(xué)生六個(gè)人為一組,自主到圖書館或上網(wǎng)查找有關(guān)資料,活動(dòng)時(shí)間為一節(jié)課。然后以小組為單位把收集到的有關(guān)信息歸納整理,交流展示。甲組:我們通過上網(wǎng)知道了水電是與人們生活息息相關(guān)的重要能源,它們都是很有限的。乙組:通過查找資料,我們知道了

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中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課小議    雷學(xué)池

在活動(dòng)中學(xué)習(xí)──山東省初中活動(dòng)課教學(xué)能手評(píng)選聽課隨想    陶安軍

小學(xué)活動(dòng)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力    徐士海

教師在活動(dòng)課中的“導(dǎo)”    丁傳雄

活動(dòng)課的教育價(jià)值和實(shí)踐模式綜述    葉春平,張皓,張麗穎,陳芳

英語“活動(dòng)課”的探討    郭文華

研究性學(xué)習(xí)的做法與體會(huì)——從一節(jié)活動(dòng)課說起    莊偉麗

怎樣上好思想品德活動(dòng)課    葉文敏;

屬于我們的活動(dòng)課    方含威;

農(nóng)村中學(xué)化學(xué)必修課與活動(dòng)課互補(bǔ)教學(xué)的研究    姚秋平

華中建設(shè)大學(xué)生活片斷    劉煜;

回憶彭雪楓同志及新四軍第四師片斷    范士杰;

金黃色葡萄球菌核酸酶1-110片斷及其突變體的核磁共振研究    劉東升;葉克窮;馮銀剛;王金鳳;

一堂公開課淺談    莫英妹;

回憶參加中原突圍片斷    王景瑞;

三遷其居話秋白——《瞿秋白家世》片斷    吳之光;

開設(shè)天文活動(dòng)課和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)    陳聰穎;

如何開展小學(xué)心理教育活動(dòng)課    鮑艷雙;

對(duì)小學(xué)心理教育活動(dòng)課的思考    張潛;

小學(xué)科技教育的實(shí)踐與收獲    劉躍平;

談歷史教學(xué)中的活動(dòng)課    饒平田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué) 鄭惠燕

民勤一中積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校    喬永宏

讓語文活動(dòng)課“動(dòng)”起來    歐社菊

厚街興起“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”熱    記者 胡建勛通訊員 徐杰

如何開展和評(píng)價(jià)歷史活動(dòng)課    欒川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 黨建平

1.8萬畝稻田喝上“節(jié)約水”    崔永龍　邵本賢 記者 石家家

讓語文成為學(xué)生的最愛    孫世杰

節(jié)約用水求發(fā)展 用節(jié)約水促發(fā)展    陸軍 司建寧

富陽學(xué)生緣何愛戀心理導(dǎo)向活動(dòng)課？    本報(bào)記者 鮑東明

淺談學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)    岳池銀塔小學(xué) 朱紅輝

幾類算子的有界性及相關(guān)問題的研究    張艷丹

定性組合建模與仿真的理論和方法研究    王東鋒

天然環(huán)酯肽Obyanamide的全合成    王曉季

環(huán)狀手性α-烷氧羰基硝酮的1，3-偶極環(huán)加成反應(yīng)研究和天然產(chǎn)物nikkomycin B的N-端氨基酸片斷合成研究    王鵬飛

基質(zhì)金屬蛋白酶-2C端片斷PEX克隆、表達(dá)及其抑制腫瘤的作用    許傳杰

一、丹酚酸A和迷迭香酸的合成研究 二、2-芳基—苯并異硒唑-3（2H）-酮和2-芳基—苯并硒唑及其衍生物的合成、抗炎活性和構(gòu)效關(guān)系研究    莊嚴(yán)

高分辨率光學(xué)衛(wèi)星影像城市道路識(shí)別方法研究    龍輝

基于范疇論的應(yīng)急決策知識(shí)供需匹配方法研究    王慶全

天然環(huán)酯肽Hirsutellide A和鏈狀多肽Tasiamide的合成研究    許艷杰

神經(jīng)生長(zhǎng)因子低親和力受體克隆，表達(dá)及其誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的分子機(jī)制研究    顧繼杰

以活動(dòng)促發(fā)展    趙小芳

中學(xué)歷史活動(dòng)課設(shè)計(jì)研究    時(shí)湘云

高中數(shù)學(xué)活動(dòng)課研究    楊光偉

初中語文活動(dòng)課與英語活動(dòng)課比較研究    王筱霞

綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)價(jià)的理論思考    梁燕玲

試論綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施中的教師    鐘川

小學(xué)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究    吳紅梅

基于建構(gòu)主義的心理教育活動(dòng)課的開發(fā)和設(shè)計(jì)    嚴(yán)薔薇

生活地理教育的理論和實(shí)踐    羅立紅

中學(xué)歷史教學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的探索    程爭(zhēng)先