探尋知識(shí)本源 促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化——“甲烷”課堂教學(xué)實(shí)錄和點(diǎn)評(píng)

【摘要】：展示全國(guó)高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)"甲烷"的課堂實(shí)錄,并從知識(shí)視角進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和反思,提出教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)要探尋知識(shí)本源,發(fā)掘知識(shí)的內(nèi)在魅力,促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化。 【作者單位】： 寧波市鄞州區(qū)教育局教研室;寧波市鄞州中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 甲烷 知識(shí)本源 知識(shí)內(nèi)化 課堂實(shí)錄 點(diǎn)評(píng)
【分類號(hào)】：G633.8
【正文快照】： 2014年10月全國(guó)高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽在武漢舉 活,體現(xiàn)了化學(xué)來源于生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。行,鄞州中學(xué)元樂天老師代表浙江省參加比賽,參賽的 2.環(huán)節(jié)2:實(shí)驗(yàn)展示,認(rèn)識(shí)甲烷的性質(zhì)內(nèi)容是人教版《化學(xué)2》的“甲烷”。元老師在深人解讀 【展示】這就是一瓶甲烷,你們對(duì)它了解多少呢

您可以在本站搜索以下學(xué)術(shù)論文文獻(xiàn)來了解更多相關(guān)內(nèi)容

如何對(duì)教材進(jìn)行“二次開發(fā)”——記課程專家與一線教師的訪談    王峰;劉金翠;

基于內(nèi)容分析與教學(xué)設(shè)計(jì)的教材“二次開發(fā)”研究——以“元素周期律與元素周期表”為例    王峰;劉金翠;

把知識(shí)內(nèi)化為能力    郭亞勇;

淺談大學(xué)生知識(shí)內(nèi)化能力的培養(yǎng)    陳科華

知識(shí)內(nèi)化為能力:大學(xué)教與學(xué)的本質(zhì)問題    李建輝

實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)內(nèi)化的策略研究    王亞娟;

讓知識(shí)內(nèi)化走向有效的路徑    丁圣兵;

如何實(shí)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通    宋建兵;

運(yùn)用所學(xué)知識(shí) 解決生活問題    劉曉華;

用“三個(gè)點(diǎn)”搭好小學(xué)數(shù)學(xué)新舊知識(shí)的橋梁    干利偉;

激發(fā)知識(shí)活力 創(chuàng)設(shè)智慧課堂    范艷梅;張世成;

從知識(shí)教育走向能力教育    胡萍;

《7.2.1三角形的內(nèi)角》教學(xué)設(shè)計(jì)    張健;

學(xué)習(xí)是提高個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力的唯一途徑    王君艷

實(shí)現(xiàn)“知識(shí)外延與內(nèi)化”對(duì)培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)的作用    潮安縣東鳳鎮(zhèn)中片中學(xué) 鄭炎武

重視能力對(duì)　輕視知識(shí)錯(cuò)    本報(bào)記者　蔣建華

讓知識(shí)轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（下）    

探究學(xué)習(xí)也能以思辨和查閱資料的方式進(jìn)行    湖南省張家界市永定區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 秦自云

數(shù)學(xué)試卷講評(píng)教學(xué)的探索    天津市第十四中學(xué) 管亞楠

準(zhǔn)音樂教師入職應(yīng)譜好三部曲    首都師范大學(xué)音樂學(xué)院 姬晨

怎樣讓學(xué)生在課堂提問中學(xué)會(huì)反思    河北省武強(qiáng)縣豆村鄉(xiāng)常村完小 黃四新

話說“能力”    郝貴生

教師，玩轉(zhuǎn)教學(xué)的“魔方”    無錫市錫山教師進(jìn)修學(xué)校 嚴(yán)育洪

面向個(gè)體的教科書設(shè)計(jì)    楊治平

基于Blog的大學(xué)生隱性知識(shí)的轉(zhuǎn)化問題研究    金仙女

從權(quán)力知識(shí)到知識(shí)權(quán)力    許瑞瑞

長(zhǎng)作業(yè)研究    樂嘉立

圖書館知識(shí)轉(zhuǎn)移的機(jī)制及其效度研究    張婷

數(shù)學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐    薩支斌

英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)論課程內(nèi)容的比較研究    石煒娜