國務院關(guān)于印發(fā)《2024—2025年節(jié)能降碳行動方案》的通知
風電供暖進吉林校園
風電供暖進吉林校園10月8日,吉林省西北部最低氣溫達到了零下1攝氏度,但白城市安廣鎮(zhèn)第三小學的教室內(nèi)卻暖意融融。“暖氣管道熱乎乎的,現(xiàn)在室內(nèi)溫度是22攝氏度,風電供暖給
10月8日,吉林省西北部最低氣溫達到了零下1攝氏度,但白城市安廣鎮(zhèn)第三小學的教室內(nèi)卻暖意融融。“暖氣管道熱乎乎的,現(xiàn)在室內(nèi)溫度是22攝氏度,風電供暖給我們帶來的變化太大了。”安廣鎮(zhèn)第三小學校長劉芳華感慨萬分。
2016年,吉林省大力推進清潔取暖工程,國網(wǎng)吉林電科院積極響應,成立科研攻關(guān)團隊,趕赴安廣鎮(zhèn)開展實地考察。
白城風能資源豐富,本地消納卻十分困難,離安廣鎮(zhèn)不到20千米就有一家風電場冬季常處于棄風狀態(tài)。攻關(guān)團隊想到利用風電廠盈余電能轉(zhuǎn)化為安廣鎮(zhèn)需要的熱能,實現(xiàn)清潔供暖。
同年冬天,攻關(guān)團隊來到安廣鎮(zhèn)第三小學,將好消息帶給劉芳華。劉芳華臉上卻“寫滿”愁字。“學校每個教室都冒著煙,煙散不出去,熏得眼睛疼,師生只能到外面呆一會兒。坐得離爐子遠的學生,寫字時手都不能彎,腳凍得疼。由于環(huán)境惡劣,很多家長決定給孩子換個學校。”劉芳華說。攻關(guān)團隊了解情況后,主動說服家長,將風電供暖可行性和優(yōu)勢一一說明,消除了他們轉(zhuǎn)學的念頭和顧慮。
為了能讓項目盡快落地實施,國網(wǎng)吉林電科院深入探索風電供暖新模式,砥礪攻克項目技術(shù)瓶頸難點,最終一整套(風電廠—儲能裝置—電鍋爐)清潔供暖工程僅僅用了6個月就完成了。
如今攻關(guān)團隊再次來到安廣鎮(zhèn)測試著風電并網(wǎng)后的電能質(zhì)量、功率控制能力、自動發(fā)電控制等,為風電供暖的安全穩(wěn)定運行保駕護航??吹焦リP(guān)團隊,劉芳華激動地說:“因為天冷,以前閱覽室、美術(shù)室、音樂室、體育器材室一到入冬就關(guān)門,現(xiàn)在都能用啦!”
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