高職光伏專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐【摘要】：結(jié)合區(qū)域光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,及光伏專業(yè)建設(shè)的必要性,從人才培養(yǎng)模式、課程體系的構(gòu)建及教學(xué)支撐和保障等方面對(duì)高職高專校企合作的"訂單式培養(yǎng)"光伏

教育部批準(zhǔn)新余高專設(shè)立全國(guó)首個(gè)光伏專業(yè)【摘要】：【關(guān)鍵詞】：光伏電池 太陽(yáng)能發(fā)電 國(guó)家教育部 技術(shù)專業(yè) 專業(yè)設(shè)置 新余 光伏產(chǎn)業(yè) 光伏材料 材料加工 光伏系統(tǒng)

光伏專業(yè)《大學(xué)化學(xué)》課程雙語(yǔ)教學(xué)的探討【摘要】：大學(xué)化學(xué)是光伏專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程。大學(xué)化學(xué)在光伏專業(yè)進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)時(shí)具有優(yōu)勢(shì)與必要性,通過教學(xué)資源的選擇與建設(shè)與教學(xué)方法的選擇,可

工學(xué)結(jié)合“雙導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)——以新余學(xué)院光伏專業(yè)為例【摘要】：推行工學(xué)結(jié)合"雙導(dǎo)師制"人才培養(yǎng)模式是新余學(xué)院光伏專業(yè)深化教學(xué)改革的一次有益嘗試,是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的一條重要途

基于校企合作的高職光伏發(fā)電及應(yīng)用專業(yè)建設(shè)探析【摘要】：通過分析光伏發(fā)電及應(yīng)用專業(yè)建設(shè)面臨的問題,提出校企合作的"定單式培養(yǎng)"是光伏專業(yè)建設(shè)的唯一途徑,對(duì)光伏專業(yè)如何開展校企合作進(jìn)行

基于校企合作的高職光伏發(fā)電及應(yīng)用專業(yè)建設(shè)探析【摘要】：通過分析光伏發(fā)電及應(yīng)用專業(yè)建設(shè)面臨的問題,提出校企合作的"定單式培養(yǎng)"是光伏專業(yè)建設(shè)的唯一途徑,對(duì)光伏專業(yè)如何開展校企合作進(jìn)行

光伏專業(yè)“雙導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐【摘要】：光伏專業(yè)實(shí)行"雙導(dǎo)師制"人才培養(yǎng)模式適應(yīng)了高等教育和光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,為學(xué)生的成長(zhǎng)與成才提供了切實(shí)的指導(dǎo)與幫助,增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)

光伏專業(yè)綜合性實(shí)驗(yàn)研究【摘要】：光伏專業(yè)綜合性實(shí)驗(yàn)是基于光伏工藝陳列室和光伏發(fā)電技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上構(gòu)建的,主要內(nèi)容包括光伏產(chǎn)業(yè)鏈各工藝環(huán)節(jié)、"光伏效應(yīng)"機(jī)制及其應(yīng)用示例。光伏專業(yè)綜

內(nèi)地西藏中職班光伏專業(yè)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐【摘要】：內(nèi)地西藏中職班的專業(yè)課教學(xué)改革應(yīng)面向?qū)W生實(shí)際,面向工作過程穩(wěn)步實(shí)施?！咀髡邌挝弧浚航K省吳中中等專業(yè)學(xué)校; 【關(guān)鍵詞】：教學(xué)改

光伏專業(yè)實(shí)踐育人體系構(gòu)建探析【摘要】：實(shí)踐育人是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生獲取、掌握知識(shí)的重要途徑。重理論輕實(shí)踐、重知識(shí)傳授輕能力培養(yǎng)的教育觀念使得實(shí)踐育人成為人才培養(yǎng)的薄弱環(huán)

知識(shí)量最佳約簡(jiǎn)算法在光伏專業(yè)調(diào)整中的應(yīng)用【摘要】：通過對(duì)光伏開發(fā)崗位的調(diào)查,經(jīng)過歸納和量化,建立了光伏開發(fā)崗位決策數(shù)據(jù)庫(kù),并對(duì)其采用面向?qū)ο蟮闹R(shí)量最佳約簡(jiǎn)算法進(jìn)行約簡(jiǎn)和規(guī)則匹配,

中職新興專業(yè)的創(chuàng)建范式——以衢州中專創(chuàng)建光伏專業(yè)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐為例【摘要】："做強(qiáng)主體專業(yè),拓展新興專業(yè),改造傳統(tǒng)專業(yè),淘汰落后專業(yè)"是中職學(xué)校專業(yè)設(shè)置的基本要求。衢州中專緊緊

高職院校光伏專業(yè)建設(shè)的探索【摘要】：結(jié)合光伏專業(yè)建設(shè)的必要性和可行性,分析了光伏專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃論證和建設(shè)的重點(diǎn),提出校企合作的共建途徑,以及相關(guān)教師的培養(yǎng)和引進(jìn),探討了在建設(shè)過程中

長(zhǎng)三角地區(qū)高職光伏專業(yè)建設(shè)研究【摘要】：高職層次光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的建設(shè)主要從光伏人才的培養(yǎng)模式、校企深度合作、實(shí)踐教學(xué)、人才培訓(xùn)及技術(shù)服務(wù)等方面進(jìn)行。應(yīng)明確光伏專業(yè)高技能型應(yīng)

高職高專光伏專業(yè)教學(xué)初探【摘要】：高職高專是國(guó)家教育教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,是根據(jù)社會(huì)需求發(fā)展的一種以培養(yǎng)專業(yè)技能型人才為目標(biāo)的一種高等教育。光伏作為社會(huì)上一大重要產(chǎn)業(yè),需要大量的

關(guān)于高職院校光伏專業(yè)建設(shè)的思考【摘要】：隨著光伏產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,高職院校設(shè)立光伏技術(shù)專業(yè),為社會(huì)培養(yǎng)光伏專業(yè)人才是必然趨勢(shì)。在對(duì)湖北省光伏企業(yè)進(jìn)行調(diào)研的基礎(chǔ)上,對(duì)高職院校光伏專業(yè)的

光伏類專業(yè)《大學(xué)化學(xué)》課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐【摘要】：針對(duì)光伏類專業(yè)的特點(diǎn)進(jìn)行大學(xué)化學(xué)課程教學(xué)改革,從教學(xué)大綱的修訂、教學(xué)內(nèi)容的更新、教學(xué)方法與手段的改進(jìn)等方面進(jìn)行了探索與實(shí)踐,為

光伏組件封裝膠膜的種類及特性研究【摘要】：目前光伏組件的封裝形式主要有玻璃-EVA-背板封裝和玻璃-PVB-玻璃兩種形式。本文分別對(duì)兩種膠膜的特性進(jìn)行了闡述,并總結(jié)了生產(chǎn)使用過程中

光伏專業(yè)的本科教材建設(shè)問題初探【摘要】：光伏行業(yè)作為一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)迅速崛起,需求大量的光伏技術(shù)工人,這是光伏職業(yè)教育和光伏技術(shù)類教材得以快速發(fā)展的巨大驅(qū)動(dòng)力。但是,光伏行業(yè)是高新技

結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀談高職院校光伏專業(yè)建設(shè)【摘要】：通過分析光伏地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,討論江蘇地區(qū)高職院校光伏專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)及在建設(shè)中需要注意的問題。【作者單位】：江蘇省南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

對(duì)光伏專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)的幾點(diǎn)思考【摘要】：校外實(shí)習(xí)基地是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要場(chǎng)所,是學(xué)生順利進(jìn)行實(shí)習(xí)的重要保障。當(dāng)前本校光伏專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)存在一些問題,需要通

高職校光伏專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方式探索【摘要】：結(jié)合徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院光伏材料生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐培養(yǎng)現(xiàn)狀,從提高學(xué)生實(shí)踐能力的角度出發(fā),重點(diǎn)探討了實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新、實(shí)踐考核方

開設(shè)光伏專業(yè)(太陽(yáng)電池制造工工種)的實(shí)踐與探索【摘要】：太陽(yáng)電池制造工在光伏企業(yè)有著大量的用工需求,但目前職業(yè)教育對(duì)該工種尚無(wú)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn),本文就此問題提出了解決的辦法,同時(shí)就如何

高職院校光伏專業(yè)課程體系建設(shè)的研究【摘要】：光伏專業(yè)是為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展而近幾年新興的專業(yè),由于區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和對(duì)光伏產(chǎn)業(yè)認(rèn)知的不同,各高職院校光伏專業(yè)課程體系存在著一定的差異。本文分析

淺析高校光伏專業(yè)人才培養(yǎng)的發(fā)展方向【摘要】：光伏產(chǎn)業(yè)是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè),許多高校都開設(shè)了光伏專業(yè),在人才培養(yǎng)方面有許多方面值得借鑒和探討。本文介紹了部分高校光伏專業(yè)建設(shè)的情況,并結(jié)合