福建第二輕工業(yè)學(xué)校

【專家解說】：福建第二輕工業(yè)學(xué)校座落于福州市景色秀麗的首山學(xué)區(qū)內(nèi),毗鄰福建師范大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)立于1984年,隸屬于福建省教育廳,是一所教學(xué)質(zhì)量較高、專業(yè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)明顯的全日制省級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校。 一、改革辦學(xué)模式、培養(yǎng)人才 學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的各項(xiàng)工作,以就業(yè)為導(dǎo)向,面向市場(chǎng)辦學(xué),主動(dòng)適應(yīng)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)對(duì)人才的需求,以培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)的勞動(dòng)者為目標(biāo),以“讓家長放心、讓學(xué)生滿意、讓企業(yè)信任”為辦學(xué)理念,開展各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高學(xué)生的就業(yè)能力、工作能力以及創(chuàng)業(yè)能力,突出以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。 二、教學(xué)設(shè)施齊全、配套完備 學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、實(shí)習(xí)車間、學(xué)生宿舍樓(含公寓樓)、食堂、大禮堂、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)及其他學(xué)習(xí)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全。圖書館藏書達(dá)38000多冊(cè),電子圖書40000冊(cè)。 學(xué)校建有校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),與國際互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián),教學(xué)、管理實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化,充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)信息資源網(wǎng)絡(luò)共享。學(xué)校建有多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、語音室、繪畫室、教師電子備課室等,還專門投資十幾萬元添置太陽能及電能熱水沐浴設(shè)備供學(xué)生使用。有設(shè)施良好、配套齊全,具備培訓(xùn)服裝及鞋類裁剪、縫紉、成型等各道程序各種技能的專用實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。 三、強(qiáng)化技能培養(yǎng)、師資建設(shè) 學(xué)校專門開辟1200平方米的制鞋和服裝實(shí)訓(xùn)工場(chǎng),并新增80萬元添置了新設(shè)備,使實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)投入達(dá)到358萬元,強(qiáng)化職業(yè)技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng),服裝類和制鞋類專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)均能獨(dú)立設(shè)計(jì)并制作出設(shè)計(jì)新穎、制作美觀的成型服裝和鞋子。學(xué)生作品多次參加比賽獲獎(jiǎng)。福建省勞動(dòng)保障廳在學(xué)校內(nèi)設(shè)有制鞋、服裝職業(yè)技能鑒定站,可進(jìn)行技術(shù)工種的鑒定,合格者由省勞動(dòng)保障廳統(tǒng)一核發(fā)證書。 學(xué)校有一支人員穩(wěn)定、素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍。高級(jí)講師和講師分別占教師總數(shù)的21%和45%,他們既有豐富的教學(xué)、生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又有高度負(fù)責(zé)和慈愛育人的師長之心。學(xué)校制定有一整套的教師量化考核制度,專業(yè)教師每年定期下企業(yè)實(shí)踐、調(diào)研,促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高,保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還聘請(qǐng)聯(lián)辦企業(yè)的高級(jí)設(shè)計(jì)師和高級(jí)管理人員為客座教師,為學(xué)生授課。學(xué)校十分重視校本教材的建設(shè),組織教師編寫符合實(shí)踐需要的教材,并交出版社出版。 四、推進(jìn)教育改革、專業(yè)建設(shè) 學(xué)校根據(jù)當(dāng)前社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的要求,探索實(shí)行“工學(xué)交替”、“訂單”式等各種培養(yǎng)模式,并根據(jù)社會(huì)需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,進(jìn)行課程體系改革?，F(xiàn)開設(shè)有制鞋類(含制鞋工藝與電腦設(shè)計(jì)等)、服裝類(含服裝工藝與電腦設(shè)計(jì)等)、工藝美術(shù)類(含室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告及裝潢設(shè)計(jì)等)、計(jì)算機(jī)信息類(含計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理等)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)管理類(含鞋服企業(yè)管理、裝飾裝修工程管理、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)等)、實(shí)用英語類、機(jī)電類(含數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化等)等七大類30個(gè)專業(yè),其中制鞋類專業(yè)和服裝類專業(yè)為全省示范性重點(diǎn)專業(yè)。 五、就業(yè)渠道暢通、校企雙贏 學(xué)校牢牢把握面向社會(huì)、面向市場(chǎng)的辦學(xué)方向,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,努力培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力和職業(yè)能力的技能型人才。制鞋類、服裝類和美術(shù)類專業(yè),與海峽西岸經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng),歷年來畢業(yè)生均供不應(yīng)求,就業(yè)率近100%。許多畢業(yè)生已成為室內(nèi)裝修及廣告業(yè)、制鞋行業(yè)、服裝行業(yè)的設(shè)計(jì)、技術(shù)和管理骨干,深受企業(yè)的青睞。學(xué)校是福建省鞋業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位,校企聯(lián)合緊密,與泉州三興體育用品有限公司、安踏(福建)鞋業(yè)有限公司、泉州寰球鞋服有限公司、石獅富貴鳥集團(tuán)公司、福建鴻星爾克體育用品有限公司、福建凡事達(dá)體育用品有限公司、喬丹(中國)有限公司、郭氏(福建)鞋業(yè)有限公司、九牧王、利朗、才子集團(tuán)、七匹狼等多家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)和就業(yè)的合作關(guān)系。 學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)緊缺人才,企業(yè)成為學(xué)校教師實(shí)踐、學(xué)生實(shí)習(xí)的基地,互通信息,緊密協(xié)作,實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。 當(dāng)前,學(xué)校在新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,擬定“十一五”規(guī)劃藍(lán)圖,內(nèi)增實(shí)力、外塑形象、加強(qiáng)管理、改革創(chuàng)新、搶抓機(jī)遇、趁勢(shì)而上,正朝著“一流設(shè)施、一流隊(duì)伍、一流管理、一流質(zhì)量”的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。