幫我寫篇作文

【專家解說】：、流水賬般的生活 下著雨，我走在路上，看著地上的水就踩了上去，反正穿著雨靴?！靶∪A!不要踩水，揀干的地方走!”背后傳來一聲怒吼，對此我曾質(zhì)疑過，母親那么洪亮的嗓門為什么不去唱歌不去當一名歌手，不然也太屈才了。那年，我5歲。 5歲以前的記憶大都記不清了，零零散散。 但還記得在上幼稚園之前，很興奮。因為，總覺得可以脫離家人的管束了。聽說幼稚園的阿姨很溫柔的，不大明白“溫柔”具體指的是什么，只要她不煩我就行。 在一個陽光明媚的早晨，向幼稚園門外的家長揮揮手后，頭也不回的走向園內(nèi)的滑滑梯。唯一不解的是，為何某些孩子會一把鼻涕一把淚的抱著爸媽不撒手，或哭著喊著叫媽媽。結(jié)果，當天下午就后悔了。不，應(yīng)該說在“溫柔”的阿姨講完幼稚園的108條規(guī)矩之后，我后悔了。 到了小學(xué)，見到老師要問好;還要遵守一條本身就很矛盾的規(guī)定:上課不要說話，要積極發(fā)言;連坐也有限制:手背后，腰挺直;還有作業(yè)，還必須得按時交;還要穿又貴、質(zhì)量不好、也不好看的校服……并且，從那時起，一直到高中畢業(yè)，《中小學(xué)生守則》像個框子一樣一直框著我。 周末有奧數(shù)奧語班、繪畫課、聲樂課;寒暑假有劍橋英語、新概念英語;初中有中考，上了高中要高考;平時被大人看著，在學(xué)校被老師管著。 沒有個性又很隨性的我，只能把希望寄托在大學(xué)。 好容易熬到了大學(xué)，卻在大學(xué)的生活中驗證了一句話:希望越大失望也就越大。為什么這么說呢，因為忽略了一點，再自由的大學(xué)也有校規(guī)啊。 怎么到處都是框子，就連老師也出了個有框子的作業(yè):命題作文《我們眼中的框子》。 “不在框子中爆發(fā)，就在框子中滅亡。”深夜，在心里默念著這句話，慢慢地沉睡了。 (二)、現(xiàn)實?夢境? “唔啊!10點了!要遲到了!”換好衣服，抓起書包就往教學(xué)樓沖去。半路上一邊往嘴里塞著食物，一邊用大拇指摁著手機鍵盤，“嘟~嘟~嘟~嘟~嘟~對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥。”1分鐘后，“喂，喂，班長啊，點名了嗎，我臨時有點事，不過馬上就到了。”“……嗯……知道了，那個~我還在睡覺呢，其他的以后再說。嘟~嘟~嘟~” 這是我第一次遲到，這也是第一次得知一向嚴謹?shù)陌嚅L會在上課時睡覺，總覺得有什么不對勁?？赡苁俏蚁胩嗔恕? 飛奔到教學(xué)樓，走進那個再熟悉不過的教室，又走出教室轉(zhuǎn)身仔細的看了一下門牌號，208，沒走錯啊，為什么沒有人呢??再看看整個教學(xué)樓，教室都空空如也，大家哪去啦。 這時，一個身上掛牌的中年男子慢悠悠的脫著步子向我走來，一邊打著哈欠，一邊說:“你也是來開證明的?” “啊?什么證明。”很郁悶，“請問一下，為什么沒有其他人呢，他們都到哪里去了?！? “這我不知道，不過你既然來了，就順便給你開個證明吧。反正是遲早要開的，也省得你以后來找我?！痹捯魟偮洌粋€蓋過章的本子就遞給了我。 這人辦事效率還蠻快的。我接過一看，上面寫著:“學(xué)位證書:xx師范大學(xué)本科”。這不是我最想得到的畢業(yè)證書嗎?！叭绻愀信d趣的話，就去師大de老校區(qū)開份碩士學(xué)位證書吧。”他拋下這句話就走了，離開的速度和開證明一樣麻利。 雖然不知怎么回事，但還是去個有人的地方吧。 為什么這么容易?走出校門，連假條都不用，學(xué)校不是封校了嗎。我覺得現(xiàn)在的我都快成“十萬個為什么”了。 走在街上，一個車挨著一個車，到處都是漫罵聲和按喇叭的聲音。西安交通是挺堵的沒錯，但也不至于這么個樣吧。沿著路邊走了不知多久，發(fā)現(xiàn)一個問題:沒有紅綠燈;即便是在拐彎處和十字路口也一樣沒有。難道一夜之間把紅綠燈全拆啦。 在過馬路時，問了一下同樣要過馬路的行人:“打擾一下，這里前幾天不是還有紅綠燈和斑馬線嗎，現(xiàn)在怎么都不見了?”結(jié)果，大家都用看ET一般的眼光看我，只有一個胖胖的滿頭白發(fā)的老奶奶拍了拍我，笑了笑:“傻孩子，我們要那些框子做什么用呢?” 到這里就全明白了，這是一個:沒有家人的管束，沒有規(guī)矩，沒有中考，沒有高考，沒有校規(guī)，沒有社會制度;在法制社會，沒有法律;在西餐廳，沒有餐桌禮儀;也沒水沒電的世界。 怎會沒水沒電呢?因為，水電廠的工人都跑去街上閑逛或在睡覺之類的，反正公司沒有規(guī)定不工作就不可以拿錢啊。 沒有這個，沒有那個，那有什么呢。 有人，也有垃圾。大街上全是人，滿是垃圾。因為沒有規(guī)定說垃圾只能扔在垃圾桶、垃圾箱里而不可以隨地亂丟。 這里的人習慣了沒有框子的生活，偶爾也會抱怨為什么沒有框子;就像我們習慣了有框子的生活，卻也時常抱怨為什么會有框子。相同點是:沒有想要去改變什么、沒有想要適應(yīng)現(xiàn)有的生活，更多是抱怨當下和幻想與之不同的生活。 …… 生活中到處都是框子。我們不喜歡框子，擺脫不了框子，但又離不開框子。 離開了框子，就意味著自由;但這樣的自由只是相對的。 --后記 回答者: wang25123123 - 一級 2010-4-18 12:59 )《我們眼中的框子》novel 2010-01-29 20:05:01 閱讀218 評論6 字號:大中小 (一)、流水賬般的生活 下著雨，我走在路上，看著地上的水就踩了上去，反正穿著雨靴?！靶∪A!不要踩水，揀干的地方走!”背后傳來一聲怒吼，對此我曾質(zhì)疑過，母親那么洪亮的嗓門為什么不去唱歌不去當一名歌手，不然也太屈才了。那年，我5歲。 5歲以前的記憶大都記不清了，零零散散。 但還記得在上幼稚園之前，很興奮。因為，總覺得可以脫離家人的管束了。聽說幼稚園的阿姨很溫柔的，不大明白“溫柔”具體指的是什么，只要她不煩我就行。 在一個陽光明媚的早晨，向幼稚園門外的家長揮揮手后，頭也不回的走向園內(nèi)的滑滑梯。唯一不解的是，為何某些孩子會一把鼻涕一把淚的抱著爸媽不撒手，或哭著喊著叫媽媽。結(jié)果，當天下午就后悔了。不，應(yīng)該說在“溫柔”的阿姨講完幼稚園的108條規(guī)矩之后，我后悔了。 到了小學(xué)，見到老師要問好;還要遵守一條本身就很矛盾的規(guī)定:上課不要說話，要積極發(fā)言;連坐也有限制:手背后，腰挺直;還有作業(yè)，還必須得按時交;還要穿又貴、質(zhì)量不好、也不好看的校服……并且，從那時起，一直到高中畢業(yè)，《中小學(xué)生守則》像個框子一樣一直框著我。 周末有奧數(shù)奧語班、繪畫課、聲樂課;寒暑假有劍橋英語、新概念英語;初中有中考，上了高中要高考;平時被大人看著，在學(xué)校被老師管著。 沒有個性又很隨性的我，只能把希望寄托在大學(xué)。 好容易熬到了大學(xué)，卻在大學(xué)的生活中驗證了一句話:希望越大失望也就越大。為什么這么說呢，因為忽略了一點，再自由的大學(xué)也有校規(guī)啊。 怎么到處都是框子，就連老師也出了個有框子的作業(yè):命題作文《我們眼中的框子》。 “不在框子中爆發(fā)，就在框子中滅亡。”深夜，在心里默念著這句話，慢慢地沉睡了。 (二)、現(xiàn)實?夢境? “唔啊!10點了!要遲到了!”換好衣服，抓起書包就往教學(xué)樓沖去。半路上一邊往嘴里塞著食物，一邊用大拇指摁著手機鍵盤，“嘟~嘟~嘟~嘟~嘟~對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥。”1分鐘后，“喂，喂，班長啊，點名了嗎，我臨時有點事，不過馬上就到了?！薄啊拧懒耍莻€~我還在睡覺呢，其他的以后再說。嘟~嘟~嘟~” 這是我第一次遲到，這也是第一次得知一向嚴謹?shù)陌嚅L會在上課時睡覺，總覺得有什么不對勁?？赡苁俏蚁胩嗔恕? 飛奔到教學(xué)樓，走進那個再熟悉不過的教室，又走出教室轉(zhuǎn)身仔細的看了一下門牌號，208，沒走錯啊，為什么沒有人呢??再看看整個教學(xué)樓，教室都空空如也，大家哪去啦。 這時，一個身上掛牌的中年男子慢悠悠的脫著步子向我走來，一邊打著哈欠，一邊說:“你也是來開證明的?” “啊?什么證明?！焙苡魫灒罢垎栆幌?，為什么沒有其他人呢，他們都到哪里去了。” “這我不知道，不過你既然來了，就順便給你開個證明吧。反正是遲早要開的，也省得你以后來找我。”話音剛落，一個蓋過章的本子就遞給了我。 這人辦事效率還蠻快的。我接過一看，上面寫著:“學(xué)位證書:xx師范大學(xué)本科”。這不是我最想得到的畢業(yè)證書嗎?！叭绻愀信d趣的話，就去師大de老校區(qū)開份碩士學(xué)位證書吧。”他拋下這句話就走了，離開的速度和開證明一樣麻利。 雖然不知怎么回事，但還是去個有人的地方吧。 為什么這么容易?走出校門，連假條都不用，學(xué)校不是封校了嗎。我覺得現(xiàn)在的我都快成“十萬個為什么”了。 走在街上，一個車挨著一個車，到處都是漫罵聲和按喇叭的聲音。西安交通是挺堵的沒錯，但也不至于這么個樣吧。沿著路邊走了不知多久，發(fā)現(xiàn)一個問題:沒有紅綠燈;即便是在拐彎處和十字路口也一樣沒有。難道一夜之間把紅綠燈全拆啦。 在過馬路時，問了一下同樣要過馬路的行人:“打擾一下，這里前幾天不是還有紅綠燈和斑馬線嗎，現(xiàn)在怎么都不見了?”結(jié)果，大家都用看ET一般的眼光看我，只有一個胖胖的滿頭白發(fā)的老奶奶拍了拍我，笑了笑:“傻孩子，我們要那些框子做什么用呢?” 到這里就全明白了，這是一個:沒有家人的管束，沒有規(guī)矩，沒有中考，沒有高考，沒有校規(guī)，沒有社會制度;在法制社會，沒有法律;在西餐廳，沒有餐桌禮儀;也沒水沒電的世界。 怎會沒水沒電呢?因為，水電廠的工人都跑去街上閑逛或在睡覺之類的，反正公司沒有規(guī)定不工作就不可以拿錢啊。 沒有這個，沒有那個，那有什么呢。 有人，也有垃圾。大街上全是人，滿是垃圾。因為沒有規(guī)定說垃圾只能扔在垃圾桶、垃圾箱里而不可以隨地亂丟。 這里的人習慣了沒有框子的生活，偶爾也會抱怨為什么沒有框子;就像我們習慣了有框子的生活，卻也時常抱怨為什么會有框子。相同點是:沒有想要去改變什么、沒有想要適應(yīng)現(xiàn)有的生活，更多是抱怨當下和幻想與之不同的生活。 …… 生活中到處都是框子。我們不喜歡框子，擺脫不了框子，但又離不開框子。 離開了框子，就意味著自由;但這樣的自由只是相對的。 回答者: chensijia0148 - 一級 2010-4-18 13:00 如今我已經(jīng)是一名初中生，然而我卻無法忘記我小學(xué)時五、六年級的班主任侯老師。 說實話，侯老師長得并不漂亮，但卻有一種令人無法抗拒的親切感。她像一個天使，給人以很溫暖的感覺。 五年級新學(xué)期，我和其他同學(xué)一樣寫作業(yè)。突然，我想起來我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，確定沒人注意到我，我便微微側(cè)了下身，用手半掩著嘴，關(guān)切地問:“喂，你今天帶橡皮了嗎?”她點點頭。恰巧，我看見侯老師一臉怒色地朝這邊走來。我感覺不妙，心虛地低下頭寫著作業(yè)。侯老師走到我面前，指著我大聲地批評起來。我看見別的同學(xué)都停下筆來，用異樣的眼神卻看著我。我覺得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。 晚上，我像發(fā)泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業(yè)本。 第二天，我交上作業(yè)本后就后悔了。照著候老師的脾氣，和昨天K我的傷害力，就沖我寫的作業(yè)，我今天就更慘了。“分尸” 就算是最好的了。作業(yè)本發(fā)下來了，我小心地翻開了作業(yè)本。作業(yè)本的評語里先是三個端端正正的字“對不起”。我的心頓時像被陽光洗禮過般豁然開朗。暖暖的感覺散布了全身。對侯老師的誤會一下子全都煙飛云散了。我也明白了侯老師這么做，其實是不想讓我影響了他人。 我真的很感謝侯老師。一個老師竟然能放下架子給自己的同學(xué)道歉，這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風，能把知識淙淙地教給了我;侯老師就像一個朋友，能為你排憂解難，侯老師就像一位天使，能用最親切的笑容溫暖人的心靈，侯老師就像一眼清泉，能洗滌我的心靈。在畢業(yè)時，我為侯老師寫了一首語言可能比較幼稚的小詩: 六年時間 如一日般短暫 我卻忘不了您的音容笑顏 如果我是條小船 您則是指引方向的風帆 雖不起眼 卻讓我拼平安 再過不久我就要開帆 獨自航船 心中雖不愿 但也只能祝愿帆 一路平安 我用這首小詩表達我對侯老師的感謝我已 自己挑