電從哪里來(lái)？實(shí)驗(yàn)報(bào)告

【專家解說(shuō)】：一、教學(xué)目標(biāo) ： 1．認(rèn)識(shí)常用的電池，知道電池有正極和負(fù)極，知道從電池和發(fā)電機(jī)中可以得到電。 2．通過(guò)自制簡(jiǎn)易電池并用它做實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 3．通過(guò)動(dòng)手做、動(dòng)腦想，使學(xué)生了解自然界是物質(zhì)的、變化的；知道科學(xué)技術(shù)是造福人類的。 二、重點(diǎn)和難點(diǎn)： 通過(guò)學(xué)生的探究活動(dòng)知道電池的特點(diǎn)；體驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。三、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備： 1、分組觀察實(shí)驗(yàn)材料--干電池，收音機(jī)上的揚(yáng)聲器或耳塞機(jī)，導(dǎo)線，木塊、銅片、鋅片（以上三種材料需在課前固定好），堿水或醋。 2、演示材料--各種電池、手搖發(fā)電機(jī)。 3、掛圖或投影片--火力、水力、風(fēng)力、原子能發(fā)電站。 四、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課 1.談話：電是生產(chǎn)和生活中不可缺少的能源。根據(jù)你們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)，電是從哪里來(lái)的？2.講述：在這節(jié)課里，我們要了解人們是怎樣從電池中得到電，發(fā)電廠是為我們發(fā)電并供應(yīng)千家萬(wàn)戶的電。 學(xué)習(xí)新課 1.學(xué)生了解從電池中可以得到電 （1）觀察干電池的構(gòu)造。 講述：我們已經(jīng)知道干電池中有電，并且做過(guò)用干電池、導(dǎo)線點(diǎn)亮小電珠的實(shí)驗(yàn)。下面我們來(lái)觀察干電池的外部是什么樣的。 分組觀察。 匯報(bào)觀察結(jié)果。 介紹自己的所見(jiàn)所聞： 干電池外面包著紙和塑料膜，具有防潮和保護(hù)作用；紙內(nèi)是鋅皮制成的筒，筒內(nèi)裝的是能產(chǎn)生電的化學(xué)藥品；筒的上口封著，中間有一根碳棒，碳棒上端有一個(gè)"金屬帽"。 我們從點(diǎn)亮小電珠的實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)知道（此時(shí)可邊演示邊講）：要點(diǎn)亮小電珠，必須把連接小電珠的兩根導(dǎo)線，一根接在干電池下部的鋅皮，一根接在干電池上端的"金屬帽"上。這是因?yàn)檫@兩處是干電池的電極。 干電池有兩個(gè)電極：上端金屬帽處是正極，用"＋"號(hào)標(biāo)出；下端鋅皮處是負(fù)極，用"－"號(hào)標(biāo)出。當(dāng)用導(dǎo)線把電池的正極、負(fù)極、小電珠連接起來(lái)，就會(huì)有電流從燈絲中流過(guò)，使小電珠發(fā)出亮光。 （2）使揚(yáng)聲器發(fā)出聲音的實(shí)驗(yàn) 講述：你們已經(jīng)會(huì)用干電池點(diǎn)亮小電珠，你們能用干電池使這個(gè)收音機(jī)上的揚(yáng)聲器發(fā)出聲音嗎？試一試。 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。（提示學(xué)生：先把連接揚(yáng)聲器的一根導(dǎo)線壓在電池負(fù)極下，再把連接揚(yáng)聲器的另一根導(dǎo)線在電池上摩擦，就會(huì)聽(tīng)到聲音。） 匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（要求學(xué)生邊說(shuō)明邊演示。） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果告訴我們什么：通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們?cè)俅慰吹剑挥邪褤P(yáng)聲器的兩根導(dǎo)線分別連在干電池的正、負(fù)極上，揚(yáng)聲器才能發(fā)出聲音。因?yàn)橹挥羞@樣連接，才能有電流從揚(yáng)聲器中流過(guò)。 （3）認(rèn)識(shí)各種電池 講述：電池的種類很多，我們剛才用的電池只是其中的一種。（出示其他種類的電池。） 提問(wèn)：這些是什么電池？它們用在什么地方？指出它們的正、負(fù)極。 師生解決問(wèn)題：電池種類很多，除了以上看到的，還有別的種類，例如蓄電池、太陽(yáng)能電池等。所有的電池都有正極和負(fù)極，一般可以根據(jù)電池上標(biāo)出的電極符號(hào)來(lái)辨認(rèn)。 （4）制作簡(jiǎn)易電池并做實(shí)驗(yàn) 問(wèn)題：電池的內(nèi)部有什么秘密呢？讓我們制造一個(gè)簡(jiǎn)單的電池來(lái)了解這個(gè)問(wèn)題。 講解演示制作方法。（見(jiàn)課文。） *如果有這方面的資料，最好讓學(xué)生自己閱讀，自學(xué)制作方法。 學(xué)生分組制作。 推測(cè)：我們自制的這個(gè)電池，銅片是正極，鋅片是負(fù)極。用揚(yáng)聲器試一試，它有電嗎？ 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。（提示學(xué)生：先把連接電池正極的導(dǎo)線與揚(yáng)聲器一端固定好，再把連接電池負(fù)極的導(dǎo)線與揚(yáng)聲器另一端摩擦，你就會(huì)聽(tīng)到聲音。） 匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：你是怎樣實(shí)驗(yàn)的？說(shuō)實(shí)驗(yàn)過(guò)程。這說(shuō)明什么？ 師生小結(jié)：在我們制作的這個(gè)電池中，堿水（或醋）會(huì)與浸在里面的銅片、鋅片發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生電。除了太陽(yáng)能電池以外，其他的電池也是這樣，里面都裝有化學(xué)藥品和作為電極的金屬片、碳棒等，通過(guò)化學(xué)變化產(chǎn)生電。2.學(xué)生了解從發(fā)電機(jī)中可以得到電 （1）師導(dǎo)：從電池中得到的電是比較微弱的，不能用它來(lái)帶動(dòng)機(jī)器、電風(fēng)扇、電冰箱等。家用電器、工廠農(nóng)村的各種電動(dòng)機(jī)器用的電，是從哪里來(lái)的呢？（發(fā)電站，發(fā)電站里有發(fā)電機(jī)。） （2）演示：利用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)電。點(diǎn)亮小電珠。 （3）討論：發(fā)電機(jī)必須轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)才能產(chǎn)生電。在發(fā)電站，靠什么力量推動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)？（出示發(fā)電站的掛圖或投影片。） （4）投影片： 在發(fā)電站是利用火力、水力、風(fēng)力、原子能的力量推動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電的。目前，我國(guó)已建成很多發(fā)電站，例如遍布各地的火力發(fā)電站，江河上的水力發(fā)電站（如長(zhǎng)江葛洲壩上的水力發(fā)電站），秦山核電站等。利用圖中資料向?qū)W生介紹：電器使用的電是電源提供的，如電池、發(fā)電機(jī)、蓄電池等。在這方面教師可以為學(xué)生提供電源圖片。我們一般用的有普通電池、光電池、鋰電池、氧化銀電池、鎳鎘電池、鎳氫電池；還有風(fēng)力發(fā)電站、水力發(fā)電站、太陽(yáng)能發(fā)電站、核電站、火力發(fā)電廠等；指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，我們不僅從發(fā)電機(jī)中可以得到電。 目前，世界電力事業(yè)發(fā)展很快。介紹資料，從"中國(guó)能源網(wǎng)"下載的，美研制出第一代塑料太陽(yáng)能電池(圖) 現(xiàn)在，我國(guó)的電力事業(yè)雖然有很大發(fā)展，但工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用電量很大，所以我們應(yīng)該節(jié)約用電。 鞏固練習(xí)： 1.我們?cè)鯓拥玫诫姡? 2.我們的電池有哪兩個(gè)極？填空題 1、干電池的碳棒是它的 （ ）極，鋅筒是它的（ ）極。2、干電池對(duì)外供電時(shí)，電池內(nèi)部發(fā)生化學(xué)變化，（ ）能轉(zhuǎn)化成（ ） 能。 3、在電源外部，電流的方向是從電源的（ ）極流向 （ ）極。