太原市2011~2012學年八年級第二次測評

【專家解說】：(二)閱讀下面說明文，完成11~14題。(10分) 歐洲試驗海下“風車”發(fā)電 ①歐洲科學家最近開發(fā)出一種利用海水潮汐能發(fā)電的新技術，將一個開放式的“風車”放置海底，利用海水的流動來轉動葉片使之發(fā)電?？蒲腥藛T已開發(fā)出第一臺試驗樣機，并于近日在英國西海岸試運行。 ②這項耗資600萬歐元的研究項目由德國、英國和歐盟提供資助，數(shù)家歐洲研究機構參與。首臺被命名為“海流”的試驗樣機安置在英國西海岸布里斯托爾灣海面下20米深處。機組形狀宛如一個倒立的風車，其葉片直徑為11米，以每分鐘15轉的速度隨海水水流旋轉?？紤]到海水漲落變化，風車上端固定豎塔有5至10米露在水面以上。 ③科學家說，由于海下“風車”的葉片轉動裝置是開放式的，因此不用建造水壩。此外，由于海水水流中的能量密度在同比情況下比空氣大許多，因此發(fā)電設備尺過相對較小。比如，同為一兆瓦的普通發(fā)電機組，風力發(fā)電機風車的葉片直徑需達到55米左右，但海下“風車”的葉片直徑只需20米左右。 ④參與研究的德國卡塞爾太陽能供應技術研究所科學家巴爾德說，這項新技術是太陽能和風能發(fā)電的最佳補充，其優(yōu)勢在于不受天氣影響。他說，只要地球自轉，月球圍繞地球旋轉，潮汐能就會一直存在。 ⑤據(jù)英國運營首臺試驗機組的MCT公司估算，利用這項技術將可滿足英國20%到30%的電力需求。試驗樣機的發(fā)電功率約為300千瓦，但今后科學家將制造出兆瓦級功率的海下發(fā)電機組。據(jù)目前的勘測，歐洲共有100多個地方適合安裝這種新型發(fā)電裝置，理論發(fā)電功率可達1.25萬兆瓦，約相當于12個普通核電站的發(fā)電功率。 ⑥盡管海下“風車”發(fā)電成本約為每千瓦小時5到10個歐分，略高于常規(guī)發(fā)電成本，但它具有無污染、可持續(xù)使用等顯著優(yōu)點。不過也有科學家提出，海下“風車”葉片轉動時力量很大，會對周邊海水流動產(chǎn)生較大影響，也容易對一些海洋生物造成傷害。 11.閱讀③④兩段，概括出海下“風車”發(fā)電的三個優(yōu)點。(3分) (1) ;(2) ;(3) 。 12.下面句子采用了哪一種說明方法?有什么作用?(3分) 其葉片直徑為11米，以每分鐘15轉的速度隨海水水流旋轉。 13.“這項新技術是太陽能和風能發(fā)電的最佳補充”，給這句話中你可以讀出怎樣的信息?(2分) 14.“盡管海下“風車”發(fā)電成本約為每千瓦小時5到10個歐分，略高于常規(guī)發(fā)電成本，但它具有無污染、可持續(xù)使用等顯著優(yōu)點。”刪除加點的“略”字，表達效果有何不同?(2分) (三)閱讀下面散文，完成15~19題。(14分) 每一個故鄉(xiāng)都在消逝 王開嶺 ①每個故鄉(xiāng)都在淪陷，每個故鄉(xiāng)都因整容而毀容。 ②2006年，在做唐山大地震30年紀念節(jié)目時，一位母親動情地向兒子描述:“地震前，唐山非常美，老礦務局轄區(qū)有花園，有洋房，最漂亮的是鐵菩薩山下的交際處……工人文化宮里可真美啊，有座露天舞臺，還有古典歐式的花墻，爬滿了青藤……” ③大地震的可怕在于，它將生活連根拔起，摧毀著物象和視覺記憶的全部基礎。做那組電視節(jié)目時，竟連一幅舊城容顏的圖片都難覓。 ④比地震更可怕的，是一場叫“現(xiàn)代化改造”的人工手術。一次城市研討會上，有建設部官員忿忿地說:中國，正變成由一千個雷同城市組成的國家。 ⑤如果說在這個世界上，每個人都只能指認和珍藏一個故鄉(xiāng)，那么，面對千篇一律、形同神似的一千個城市，我們還有使用“故鄉(xiāng)”一詞的勇氣和依據(jù)嗎?我們還有抒情的可能和心靈基礎嗎? ⑥昆明詩人于堅曾寫很多美文描繪故鄉(xiāng)。但十年后，他嘆息:“一個煥然一新的故鄉(xiāng)，令我的寫作就像一種謊言。”是的，“90后”一代肯定認為于堅在撒謊、在夢囈。因為 。 ⑦“故鄉(xiāng)”，不僅僅是個地址和空間，它是有容顏和記憶能量、有年輪和光陰故事的，它需要視覺憑證，需要歲月依據(jù)，需要細節(jié)支撐，哪怕蛛絲馬跡，哪怕一井一石一樹……否則，一個游子何以與眼前的景象相認?何以肯定此即夢牽魂繞的舊影?此即替自己收藏童年、見證青春的地方? ⑧當眼前事物與記憶完全不符，當往事的青苔被抹干凈，當沒有一樣東西提醒你曾與之耳鬢廝磨、朝夕相處……它還能讓你激動嗎?還有人生地點的意義嗎? ⑨那不過是個供地圖使用、供言談消費的地址而已。就像北京的車站名，你若以為它們都代表“地點”并試圖消費其實體，即大錯特錯了:“公主墳”其實無墳，“九棵樹”其實無樹，“蘋果園”其實無園，“隆福寺”其實無寺…… ⑩地址是死的，地點是活的。地址僅僅被用以指示與尋找，地點則用來生活和體驗。 11當一位長輩說自個兒是北京人時，腦海里浮動的一定是由老胡同、四合院、前門吆喝、六必居醬菜、月盛齋羊肉、小腸陳鹵煮……組合成的整套記憶。或者說，是京城喂養(yǎng)出的那套熱氣騰騰的生活體系和價值觀。而今天，當一個青年自稱北京人時，他指的一定是戶籍和身份證，聯(lián)想的也不外乎“房屋”“產(chǎn)權”、“住址”等信息。 12前者在深情地表白故鄉(xiāng)和土壤，把身世和生涯溶化在了“北京”這一地點里。后者聲稱的乃制度身份、法定資格和證書持有權，不含感情元素和精神成分。 13沈從文說，“一個士兵要么戰(zhàn)死沙場，要么回到故鄉(xiāng)?！睕]有故鄉(xiāng)，沒有身世，人何以確認自己是誰、屬于誰?沒有地點，沒有路標，人如何稱從哪里來、到哪里去? 14這個時代，我們頭也不回地疾行，而身后的腳印、村莊、影子，早已無蹤。我們走了很遠很遠，卻忘了為何出發(fā)。 (《中國青年》2010年第11期) 15.閱讀全文，說說本文標題“每一個故鄉(xiāng)都在消逝”的含義。(2分) 16.理解文章，請為第⑥段的橫線處補寫一個合理的句子。(2分) 因為 。 17.如果把文章第⑧段改為下面的句子，表達效果有何不同?(2分) 當眼前事物與記憶完全不符，當往事的青苔被抹干凈，當沒有一樣東西提醒你曾與之耳鬢廝磨、朝夕相處……他就不能再讓你激動，也就失去了人生地點的意義。 18.作者在文章結尾說“我們走了很遠很遠，卻忘了為何出發(fā)”。請你從“人與環(huán)境”的角度說說我們?nèi)绾尾拍芨硇缘匦凶咴诂F(xiàn)代化建設的道路上。(3分) 19.每個人的生活中總有一些東西正在失去。請用下面的格式作為開頭寫一段生動的文字，要求記敘中結合議論或抒情。(不少于80字)(5分) 難忘那美好的 。 三.寫作能力(40分) 22.請以“普通的 ”或“不普通的 ”為題目，寫一篇富有真情實感的記敘文，要求不少于600字。 參考答案及評分標準 一.積累與運用(18分) 1.(1)眉眼盈盈處(2)池上碧苔三四點(3)皆若空游無所依(4)決眥入歸鳥 黑云壓城城欲摧 云中誰寄錦書來 不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層 (每空1分，錯字、多字、漏字均不得分，共8分) 2.A(“靡”音“mǐ”。共2分) 3.(1)“觀”改為“關” (2)“治”改為“制” (改對一字1分，共2分) 4.(1)“友誼天長地久”加書名號 (2)冒號改為逗號 (改對一處1分，共2分) 5.身體 照舊 (前一空大意對即可。每空1分，共2分) 6.D (保爾寫的小說是《暴風雨所誕生的》。共2分) 二.閱讀(38分) 文言文閱讀 7.不汲汲于名利而能從容流連光景 疏數(shù)偃仰 (前一空大意對即可。每空1分，共2分) 8.(1)散步，漫步 (2)只，只是 (3)一直，徑直 (4)向西 (結合語境理解正確即可。每小題1分，共4分) 9.(1)院子里如同積水般清澈透明，水中的水草交錯縱橫。(2)環(huán)繞而行可以登上山頂，能眺望很遠的地方。 (大意對即可。每個分句1分，共4分) 10.大家請看前面這些樹木竹子，雖然腳下并沒有泥土，然而卻長得堅硬而奇特。它們有的挺拔，有的秀氣，那邊一棵樹像是蛟龍?zhí)胶?，這邊一棵樹又像長者沉思……無論誰見了，都會不由得佩服大自然的神奇。 (符合要求即可，內(nèi)容2分，形式1分，語言表達1分，共4分) 說明文閱讀 11.(1)不用建造水壩;(2)發(fā)電設備尺寸相對較小;(3)不受天氣影響。 (大意對即可。每點1分，共3分) 12.列數(shù)字 準確地說明了海下“風車”葉片的大小和轉速。 (第二問大意對即可。說明方法1分，“準確”的意思1分，說明內(nèi)容1分，共3分) 13.海下“風車”發(fā)電還無法與太陽能發(fā)電和風能發(fā)電相比，只能是它們的補充(或海下“風車”發(fā)電與太陽能發(fā)電和風能發(fā)電一樣，都屬于新能源發(fā)電技術;或海下“風車”發(fā)電是繼太陽能發(fā)電和風能發(fā)電之后的又一項新能源技術)。 (言之成理即可，共2分) 14.“略”表明海下“風車”發(fā)電的發(fā)電成本雖高于常規(guī)發(fā)電成本，但并不多;去掉后，讀者無法了解究竟高多少，也就無法凸顯海下“風車”發(fā)電的優(yōu)勢。 (大意對即可。兩點內(nèi)容各1分，共2分) 散文閱讀 15.每個故鄉(xiāng)都因為“現(xiàn)代化改造”而變得雷同(或失去了它原有的風格，或失去了它原有的記憶，或失去了它原有的容顏等)。 (大意對即可。共2分) 16.示例:因為他描述的內(nèi)容，現(xiàn)實中根本沒有對應物。 (符合原文的情境即可。共2分) 17.原句使用反問的修辭方法，語氣強烈，突出了作者對故鄉(xiāng)正在失去本來模樣的痛心之情;改成這個句子后，語氣變得較為平緩。 (大意對即可。共2分) 18.示例(1):我們應該在城市建設中給動物留下足夠的生存空間。城市里無鳥無魚無獸未必是好事，城市與動物能否和諧相處是衡量生活環(huán)境質量優(yōu)劣程度的一個標志。示例(2):我們應該重視文化遺產(chǎn)的保護，不僅悉心保護那些有價值的文物，而且對非物質文化遺產(chǎn)也要積極傳承，營造一個具有傳統(tǒng)文化氛圍的生活環(huán)境。 (本題為開放性試題，言之成理即可。內(nèi)容2分，語言表達1分，共3分) 19.示例(1):難忘那美好的小學生活。曾經(jīng)我們唱著歌，走過校園里的梧桐樹，跑過香氣彌漫的丁香花，站在高高的噴泉旁聆聽水花飛濺時清脆的聲音，看細小的水滴飛揚、下落，貼在我們的臉上……然而美好終究會成為過往，正如水滴會化作水汽，漸漸地散去。示例(2):難忘那美好的夢想。我曾經(jīng)憑著一副金嗓子唱遍了整個學校，享受著舞臺、觀眾和掌聲。我一直以為今生我也許就會這樣度過，成為一名卓越的歌唱家，然而父母的阻止讓我和這個夢想漸行漸遠。我的夢如花瓣，在并不蕭瑟的風中，凋落著、凋落著…… (符合要求即可，內(nèi)容2分，記敘中結合議論或抒情1分，語言表達2分，共5分) 三.寫作(40分) 20.評分標準 A.立意較深，結構嚴謹，內(nèi)容充實，感情真摯，表達有創(chuàng)意，富有文采，符合文體要求;(40~36分) B.中心明確，結構完整，內(nèi)容較充實，感情真實，語言流暢，符合文體要求;(35~32分) C.中心基本明確，結構基本完整，內(nèi)容單薄，語言基本通順，基本符合文體要求;(31~28分) D.中心不明確，語言不夠通順，但有一個相對完整的內(nèi)容;(27~24分) E.沒有中心，沒有內(nèi)容，沒有結構，語言不通，沒有文體。(23~0分) 附:卷面書寫，共4分。 評分說明: 端正、整潔，是規(guī)范的正楷字或行楷字4分; 較端正、整潔，是較規(guī)范的正楷字或行楷字3分; 不端正，也不整潔，字體不規(guī)范2分; 書寫混亂，難以辨認，酌情給1分或0分。