關(guān)于壞學(xué)生在老師家長(zhǎng)輔導(dǎo)下變好學(xué)生小品劇本

人物：蕭柳 二十一世紀(jì)的中學(xué)生劉偉 二十一世紀(jì)的中學(xué)生蘇凱 二十一世紀(jì)的中學(xué)生秋韻 二十一世紀(jì)的中學(xué)生中年女教師女博土場(chǎng)景：[2050年的一天，蕭柳獨(dú)自一人在家中的電腦前上課。電腦里是一位中年女教師，正在為他上物理課。]中：好，請(qǐng)把牛頓第一定律敘述一遍。蕭：牛頓第一定律就是質(zhì)量不變定律。中：錯(cuò)了，蕭：唉，我就是記不住這物理概念。中：請(qǐng)將桌面主頁翻至下一頁。蕭：又要干嘛了，花頭透來，[蕭柳單擊鼠標(biāo)。]哎，又寫作文了，(讀屏幕)科技小論文一《我心目中的二十一世紀(jì)》。這篇文章怎么寫，—-要求是在本世紀(jì)過半時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)展望未來，合理想象，字?jǐn)?shù)1000字，保存在下列文件，發(fā)往以下網(wǎng)址……[蕭柳氣極敗壞地將電腦關(guān)上。]蕭：這么煩，今天的課不上了!唉,這下能找同學(xué)玩了，找誰哪，找蘇凱吧![打鍵盤，輸入電話號(hào)碼，頃刻后，屏幕上出現(xiàn)蘇凱。]蕭：蘇凱，你在干什么啊，這么投入?蘇：蕭柳，我報(bào)名參加世界電視創(chuàng)新競(jìng)賽，經(jīng)過幾輪淘汰，我已經(jīng)闖入決賽了！蕭：太好了，你搞的是什么創(chuàng)新啊？蘇：我的題目是“提高太陽能電池的效率” ，我在硅晶體中加入了新研制的物質(zhì)，使太陽能電池的效率提高了50%，與太陽能電池效率的理論極限值只差1個(gè)百分點(diǎn)了。蕭：這么偉大，你可真有本事，好好準(zhǔn)備吧，我不打擾你了。蘇：等我比賽結(jié)束，一定和你痛快地賽一場(chǎng)FIFA2050，再見!蕭：再見，現(xiàn)在我找誰哪，對(duì)，找秋韻![打鍵盤，輸入電話號(hào)碼，一會(huì)兒后，屏幕上出現(xiàn)秋韻。]蕭：秋韻，我是蕭柳，你有沒有……?，不會(huì)你也要去參加什么創(chuàng)新競(jìng)賽吧！秋：創(chuàng)新競(jìng)賽，不不不，我正在寫一篇生物小論文“污水凈化。你看，我培養(yǎng)了一些細(xì)菌，這杯污水經(jīng)過這些細(xì)菌的處理已經(jīng)變成一杯純凈水了。蕭：哇，你快成為女生物學(xué)家了。秋：是啊，這正是我的理想?。∈挘嚎磥砟阋彩且粋€(gè)大忙人，我只能說再見了。秋：再見。蕭：還是找劉偉吧，不過這次不能打電話了，發(fā)道E-maiI吧！“劉偉請(qǐng)速來，蕭一柳”oK!劉：蕭大俠，什么事，這么急找我。蕭：我找蘇凱和秋韻，他們都忙著準(zhǔn)備競(jìng)賽，只有你夠朋友，一叫就到，唉，劉偉，作文寫了嗎？劉：我不正想寫嗎，可你的一道E-maiL，就把我拉到這里來了，是不是想打籃球了？蕭:真是哥們，一猜就中，咱們打球去。[突然，電腦說話：蕭柳父親有指令，關(guān)閉電腦15分鐘以后，將自動(dòng)開機(jī)并上課.]劉，蕭：哪能搞??！蕭：(苦笑)沒辦法，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)。[電腦屏幕中出現(xiàn)了一個(gè)女博士。]女：你們好，我是新來的老師。蕭、劉：老師好。女：你們想變得聰明過人，智慧超群?jiǎn)?蕭：做夢(mèng)也想。女：你想不學(xué)習(xí)而能獲得無窮的知識(shí)嗎?劉：夢(mèng)寐以求!女：以前，這是不可能的，是癡心妄想。蕭，劉：現(xiàn)在呢?女：請(qǐng)先戴上腦電波輸入器，并將電極對(duì)準(zhǔn)太陽穴。[蕭柳首先搶到 ]女：好，只要你告訴我一個(gè)人名，我就能使你擁有他的思維。蕭：(急切地)牛頓，薩克斯．牛頓。女：查無此人。劉：是伊薩克。牛頓。蕭：對(duì)，伊薩克．牛頓爵士，我要和他一樣聰明!女：嘟……[蕭柳的腦子嗡了一下，原地轉(zhuǎn)一圈。]劉：你是誰?牛頓嗎?蕭：不，我是天才科學(xué)家蕭柳，但我和牛頓一樣啦，哈哈，劉：不可能，你物理從來沒及格過，我倒考考你，你倒說說牛頓三大力學(xué)定律。蕭：牛頓第一定律是慣性定律；牛頓第二定律即F=ma；牛頓第三定律是作用力反作用力定律；還有萬有引力定律F=G(M+m)／ r2……劉：神了，物理差生成了牛頓!蕭：什么物理差生，這些都是我發(fā)現(xiàn)的，我怎會(huì)不知?劉：(興奮異常)行了，快把腦電波輸入器借給我。蕭：(茫然)什么……輸……器？劉：別裝糊涂，天才，腦電波輸入器。蕭：我還是沒弄懂……劉：莫非他真的成了中世紀(jì)的牛頓?那還算什么天才。(指著電腦)What is this?蕭：這，我倒沒有見過，要好好研究，研究。劉：(幸災(zāi)樂禍)哈哈，什么天才，連電腦都不認(rèn)識(shí)，比物理差生還笨吶?(指著蘋果)牛頓爵士，what is this then?蕭：是蘋果，是蘋果：(精神激昂)是它落在了我的頭上，是它賦予了我靈感，它是萬有引力的奠基人!劉：只認(rèn)識(shí)蘋果的牛頓，真成了中世紀(jì)的人了，那怎么行呢，趕快退出吧![劉偉連擊電腦]女：嘟!嘟!嘟!蕭：剛才……怎么回事……像做夢(mèng)一樣，女：剛才我給你的腦中輸入了牛頓的思維密碼，雖然鬧出了笑話，經(jīng)過我再一次修正，你現(xiàn)在已擁有古代偉大的聰明才智和現(xiàn)在青年的廣博知識(shí)。蕭，劉：耶![兩人雙手擊掌。]女：想當(dāng)年，1999年，我也是一個(gè)高中生，參加一個(gè)《金鑰匙比賽》，寫了一篇作文《我心目中的二十一世紀(jì)……劉：哦?女：那時(shí)，我就想設(shè)計(jì)一種腦電波輸入器，將古代偉人的思維密碼輸入我們現(xiàn)代人的大腦，后來，我進(jìn)入了腦電波研究所，研究人腦思維時(shí)的腦電波，我又從牛頓和其他偉人的后代身上采集了遺傳基因和思維時(shí)的腦電波，分析，總結(jié)了幾十萬條思維密碼，制造出了腦電波輸入器。今天，已在你身上第一次試驗(yàn)成功。今后，你將站在偉人的肩膀上更上一層樓。蕭、劉：真是太好了！女：但是，只有在你的腦中產(chǎn)生了新的創(chuàng)造性的點(diǎn)子，牛頓的思維密碼才能幫助你，否則，牛頓的思維密碼將不會(huì)對(duì)你起任何作用!同學(xué)們，要勇于探索，勤勉學(xué)習(xí)。劉：女博士，給我輸入愛因斯坦的思維密碼吧!蕭：對(duì)，讓我們倆協(xié)起手來，為二十一世紀(jì)的物理學(xué)作出新的貢獻(xiàn)。女：嘟……[劉偉原地轉(zhuǎn)一圈]