2011江西高考考綱

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2011江西高考數(shù)學(xué)考試大綱  20102011年高考考試大綱（新課標(biāo)）生物知識(shí)內(nèi)容 要求1-1 細(xì)胞的分子組成  （1）蛋白質(zhì)、核酸的結(jié)構(gòu)和功能（2）糖類(lèi)、脂質(zhì)的種類(lèi)和作用（3）水和無(wú)機(jī)鹽的作用。 ⅡⅡⅠ1-2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)  （1）細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程（2）多種多樣的細(xì)胞（3）細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（4）主要細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能（5）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能 ⅠⅡⅡⅡⅡ1-3 細(xì)胞的代謝  （1）物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式（2）酶在代謝中的作用（3）ATP在能量代謝中的作用（4）光合作用的基本過(guò)程（5）影響光合作用速率的環(huán)境因素（6）細(xì)胞呼吸 ⅡⅡⅡⅡⅡⅡ1-4 細(xì)胞的增殖  （1）細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖的周期性（2）細(xì)胞的無(wú)絲分裂（3）細(xì)胞的有絲分裂 ⅠⅠⅡ1-5 細(xì)胞的分化、衰老和凋亡  （1）細(xì)胞的分化（2）細(xì)胞的全能性（3）細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系（4）癌細(xì)胞的主要特征及防治 ⅡⅡⅡⅡ2—1遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)  (1)細(xì)胞的減數(shù)分裂(2)動(dòng)物配子的形成過(guò)程(3)動(dòng)物的受精過(guò)程 ⅡⅡⅡ2—2遺傳的分子基礎(chǔ)  (1)人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程(2)DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)(3)基因的概念(4)DNA分子的復(fù)制(5)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 ⅡⅡⅡⅡⅡ2—3遺傳的基本規(guī)律  (1)孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(2)基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律(3)基因與性狀的關(guān)系(4)伴性遺傳 ⅡⅡⅡⅡ2—4生物的變異  (1)基因重組及其意義(2)基因突變的特征和原因(3)染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異、(4)生物變異在育種上的應(yīng)用(5)轉(zhuǎn)基因食品的安全 ⅡⅡⅠⅡⅠ2—5人類(lèi)遺傳病  (1)人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型(2)人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防(3)人類(lèi)基因組計(jì)劃及意義 ⅠⅠⅠ2—6生物的進(jìn)化  (1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(2)生物進(jìn)化與生物多樣性的形成 ⅡⅡ3—1植物的激素調(diào)節(jié)  (1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應(yīng)用 ⅡⅡⅡ3—2動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)  (1)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程(2)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)(3)人腦的高級(jí)功能(4)脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)(5)脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用 ⅡⅡⅠⅡⅡ3—3人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)  (1)穩(wěn)態(tài)的生理意義(2)神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(3)體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)(4)人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(5)艾滋病的流行和預(yù)防 ⅡⅡⅡⅡⅠ3—4種群和群落  (1)種群的特征(2>種群的數(shù)量變化(3)群落的結(jié)構(gòu)特征(4)群落的演替 ⅠⅡⅠⅠ3—5生態(tài)系統(tǒng)  (1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(2)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用(3)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞(4)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 ⅠⅡⅡ3—6生態(tài)環(huán)境的保護(hù)  (1)人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響(2)全球性的環(huán)境問(wèn)題(3)生物多樣性保護(hù)的意義和措施 ⅡⅠⅠ實(shí)驗(yàn) 要求4—1分子與細(xì)胞  (1)觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布(2)檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)(3)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞(4)觀察線粒體和葉綠體(5)通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性(6)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原(7)探究影響酶活性的因素(8)葉綠體色素的提取和分離(9)探究酵母菌的呼吸方式(10)觀察細(xì)胞的有絲分裂(11)模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系  掌握程度參考本考大綱中的：一、考試的能力要求2、實(shí)驗(yàn)與探究能力4—2遺傳與進(jìn)化  (1)觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂(2)低溫誘導(dǎo)染色體加倍(3)調(diào)查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病 掌握程度參考本考大綱中的：一、考試的能力要求2、實(shí)驗(yàn)與探究能力4—3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境  (1)探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用(2)模擬尿糖的檢測(cè)(3)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化(4)土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究(5)探究水族箱(或魚(yú)缸)中群落的演替 掌握程度參考本考大綱中的：一、考試的能力要求2、實(shí)驗(yàn)與探究能力 選考部分生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)  驗(yàn) 要  求5—1微生物的利用  (1)微生物的分離和培養(yǎng)(2)某種微生物數(shù)量的測(cè)定(3)培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用(4)利用微生物發(fā)酵來(lái)生產(chǎn)特定的產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)用 掌握程度參考本考大綱中的：一、考試的能力要求2、實(shí)驗(yàn)與探究能力5—2酶的應(yīng)用  (1)酶的存在與簡(jiǎn)單制作方法(2)酶活力測(cè)定的一般原理和方法(3)酶在食品制造和洗滌等方面的應(yīng)用(4)制備和應(yīng)用固相化酶 掌握程度參考本考大綱中的：一、考試的能力要求2、實(shí)驗(yàn)與探究能力5—3生物技術(shù)在食品加工及其他方面的應(yīng)用  (1)從生物材料中提取某些特定成分(2)運(yùn)用發(fā)酵加工食品的基本方法(3)測(cè)定食品加工中可能產(chǎn)生的有害物質(zhì)(4)植物的組織培養(yǎng)(5)蛋白質(zhì)的提取和分離(6)PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用  掌握程度參考本考大綱中的：一、考試的能力要求2、實(shí)驗(yàn)與探究能力現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題知識(shí)內(nèi)容 要求6—1基因工程  (1)基因工程的誕生(2)基因工程的原理及技術(shù)(3)基因工程的應(yīng)用(4)蛋白質(zhì)工程 ⅠⅡⅡⅠ6—2克隆技術(shù)  (1)植物的組織培養(yǎng)(2)動(dòng)物的細(xì)胞培養(yǎng)與體細(xì)胞克隆(3)細(xì)胞融合與單克隆抗體 ⅡⅠⅡ6—3胚胎工程  (1)動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過(guò)程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(2)胚胎干細(xì)胞的移植(3)胚胎工程的應(yīng)用 ⅠⅠⅡ6—4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題  (1)轉(zhuǎn)基因生物的安全性(2)生物武器對(duì)人類(lèi)的威脅(3)生物技術(shù)中的倫理問(wèn)題 ⅠⅠⅠ6—5生態(tài)工程  (1)簡(jiǎn)述生態(tài)工程的原理(2)生態(tài)工程的實(shí)例 ⅡⅠ實(shí)驗(yàn) 要求7-1基因工程  DNA的粗提取與鑒定 掌握程度參考本考大綱中的：一、考試的能力要求2、實(shí)驗(yàn)與探究能力2011年高考考試大綱（新課標(biāo)版）物理必考內(nèi)容范圍及要求單位制和實(shí)驗(yàn)主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明單位制 要知道中學(xué)物理中涉及到的國(guó)際單位制的基本單位和其他物理量的單位。包括小時(shí)、分、升、電子伏特（eV） Ⅰ 知道國(guó)際單位制中規(guī)定的單位符號(hào)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一：研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)二：探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)三：驗(yàn)證力的平等四邊形定則實(shí)驗(yàn)四：驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律實(shí)驗(yàn)五：探究動(dòng)能定理實(shí)驗(yàn)六：驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)七：測(cè)定金屬的電阻率（同時(shí)練習(xí)使用螺旋測(cè)微器）實(shí)驗(yàn)八：描繪小電珠的伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)九：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻實(shí)驗(yàn)十：練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)十一：傳感器的簡(jiǎn)單使用1．要求會(huì)正確使用的儀器主要有：刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、天平、秒表、電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、彈簧秤、電流表、電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱等。2．要求認(rèn)識(shí)誤差問(wèn)題在實(shí)驗(yàn)中的重要性，了解誤差的概念，知道系統(tǒng)誤差和偶然誤差；知道用多次測(cè)量求平均值的方法減少偶然誤差；能在某些實(shí)驗(yàn)中分析誤差的主要來(lái)源；不要求計(jì)算誤差。3．要求知道有效數(shù)字的概念，會(huì)用有效數(shù)字表達(dá)直接測(cè)量的結(jié)果。間接測(cè)量的有效數(shù)字運(yùn)算不作要求。表3：選考內(nèi)容范圍及要求模塊3-4 主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的公式和圖像單擺、周期公式受迫振動(dòng)和共振機(jī)械波橫波和縱波橫波的圖像波速、波長(zhǎng)和頻率（周期）的關(guān)系波的干涉和衍射現(xiàn)象多普勒效應(yīng) ⅠⅡⅠⅠⅠⅠⅡⅡⅠⅠ  電磁振蕩與電磁波 變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)。變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)。.電磁波及其傳播。電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射和接收電磁波譜 Ⅰ ⅠⅠ  光 光的折射定律 折射率全反射、光導(dǎo)纖維光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象 ⅡⅠⅠⅠ  相對(duì)論 狹義相對(duì)論的基本假設(shè)質(zhì)速關(guān)系、質(zhì)能關(guān)系相對(duì)論質(zhì)能關(guān)系式 ⅠⅠⅠ  實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)一：探究單擺的運(yùn)動(dòng)、用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定玻璃的折射率實(shí)驗(yàn)三：用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)    模塊3-5 主題 內(nèi)容 要求 說(shuō)明碰撞與動(dòng)量守恒 動(dòng)量、動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用彈性碰撞和非彈性碰撞 ⅡⅠ 只限于一維原子結(jié)構(gòu) 氫原子光譜氫原子的能級(jí)結(jié)構(gòu)、能級(jí)公式 ⅠⅠ  原子核 原子核的組成、放射性、原子核衰變、半衰期放射性同位素核力、核反應(yīng)方程結(jié)合能、質(zhì)量虧損裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)、裂變反應(yīng)堆射線的危害和防護(hù) ⅠⅠⅠⅠⅠⅠ  波粒二象性 光電效應(yīng)愛(ài)因斯坦光電效應(yīng)方程 ⅠⅠ  實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律    2011年高考考試大綱（新課標(biāo)版）化學(xué) 必考內(nèi)容  （二）化學(xué)基本概念和基本理論  1．物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(lèi)  （1）了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團(tuán)的定義。  （2）理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。  （3）理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。  （4）理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。  2．化學(xué)用語(yǔ)及常用計(jì)量  （1）熟記并正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)元素的名稱(chēng)、符號(hào)、離子符號(hào)。  （2）熟悉常見(jiàn)元素的化合價(jià)。能根據(jù)化合價(jià)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式（分子式），或根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià)。  （3）了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式和結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的表示方法。  （4）了解相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量的定義，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。  （5）理解質(zhì)量守恒定律的含義。  （6）能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式和離子方程式，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。  （7）了解物質(zhì)的量的單位——摩爾（mol）、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數(shù)的含義。  （8）根據(jù)物質(zhì)的量與微粒（原子、分子、離子等）數(shù)目、氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。  3．溶液  （1）了解溶液的含義。  （2）了解溶解度、飽和溶液的概念。  （3）了解溶液的組成。理解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，并能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。  （4）了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的方法。  （5）了解膠體是一種常見(jiàn)的分散系。  4．物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律  （1）了解元素、核素和同位素的含義。  （2）了解原子構(gòu)成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。  （3）了解原子核外電子排布。  （4）掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。了解元素周期表（長(zhǎng)式）的結(jié)構(gòu)（周期、族）及其應(yīng)用。  （5）以第3周期為例，掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。  （6）以IA和VIIA族為例，掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。  （7）了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律。  （8）了解化學(xué)鍵的定義。了解離子鍵、共價(jià)鍵的形成。  5．化學(xué)反應(yīng)與能量  （1）了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解常見(jiàn)的氧化還原反應(yīng)。  （2）了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，能說(shuō)出常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式。  （3）了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。  （4）了解熱化學(xué)方程式的含義，能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。  （5）了解能源是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。  （6）了解原電池和電解池的工作原理，能寫(xiě)出電極反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式。了解常見(jiàn)化學(xué)電源的種類(lèi)及其工作原理。  （7）理解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因，金屬腐蝕的危害，防止金屬腐蝕的措施。  6．化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡  （1）了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、反應(yīng)速率的定量表示方法。  （2）了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。  （3）了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。  （4）了解化學(xué)平衡建立的過(guò)程。理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。  （5）理解外界條件（濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等）對(duì)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響，認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。  （6）了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。  7．電解質(zhì)溶液  （1）了解電解質(zhì)的概念。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。  （2）了解電解質(zhì)在水溶液中的電離，以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。  （3）了解弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡。  （4）了解水的電離，離子積常數(shù)。  （5）了解溶液pH的定義。了解測(cè)定溶液pH的方法，能進(jìn)行pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。  （6）了解鹽類(lèi)水解的原理、影響鹽類(lèi)水解程度的主要因素、鹽類(lèi)水解的應(yīng)用。  （7）了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。了解常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法。  （8）了解難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)。  8．以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。  （三）常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用。  1．常見(jiàn)金屬元素（如Na、Al、Fe、Cu等）  （1）了解常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序。  （2）了解常見(jiàn)金屬及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。  （3）了解合金的概念及其重要應(yīng)用。  2．常見(jiàn)非金屬元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）  （1）了解常見(jiàn)非金屬單質(zhì)及其重要化合物的主要性質(zhì)及應(yīng)用。  （2）了解常見(jiàn)非金屬單質(zhì)及其重要化合物對(duì)環(huán)境質(zhì)量的影響。  3．以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用。  （四）常見(jiàn)有機(jī)物及其應(yīng)用  1．了解有機(jī)化合物中碳的成鍵特征。了解有機(jī)化合物的同分異構(gòu)現(xiàn)象。  2．了解甲烷、乙烯、苯等有機(jī)化合物的主要性質(zhì)。  3．了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生產(chǎn)中的重要作用。  4．了解乙醇、乙酸的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。  5．了解上述有機(jī)化合物發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型。  6．了解糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)的組成和主要性質(zhì)及重要應(yīng)用。  7．了解常見(jiàn)高分子材料的合成反應(yīng)及重要應(yīng)用。  8．以上各部分知識(shí)的綜合運(yùn)用  （五）化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)  1．了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過(guò)程中的一種重要方法。  2．了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的主要用途和使用方法。  3．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí)，了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。  4．掌握常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法（包括所用試劑、儀器，反應(yīng)原理和收集方法）。  5．能對(duì)常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)、分離和提純，能根據(jù)要求配制溶液。  6．能根據(jù)實(shí)驗(yàn)試題要求，做到：  （1）設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案；  （2）了解控制實(shí)驗(yàn)條件的方法；  （3）分析或處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出合理結(jié)論；  （4）繪制和識(shí)別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。  7．以上各部分知識(shí)與技能的綜合應(yīng)用。  二、選考內(nèi)容部分  選考內(nèi)容涵蓋選修模塊“化學(xué)與生活”、“化學(xué)與技術(shù)”、“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”、“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”的內(nèi)容，考生從中任選一個(gè)模塊考試。  化學(xué)與生活  （一）化學(xué)與健康  1．了解食品中對(duì)人類(lèi)健康有重要意義的常見(jiàn)有機(jī)物。了解合理攝入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的重要性，營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系。  2．了解氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn)。  3．了解維生素和微量元素對(duì)人體健康的重要作用。  4．了解常見(jiàn)食品添加劑的作用。  5．了解藥物對(duì)維護(hù)健康的作用。  6．了解毒品的危害。  （二）生活中的材料  1．了解金屬與合金在性能上的主要差異。了解生活中常見(jiàn)合金的組成。  2．了解金屬腐蝕的化學(xué)原理、金屬防護(hù)的常用方法、防止金屬腐蝕的重要意義。  3．了解水泥、玻璃和陶瓷的主要化學(xué)成分、生活原料及其用途。  4．了解生活中常用合成高分子材料的化學(xué)成分及其性能，評(píng)價(jià)高分子材料的使用對(duì)人類(lèi)生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的影響。  （三）化學(xué)與環(huán)境保護(hù)  1．了解水污染的危害。了解污水處理中主要的化學(xué)方法及其原理。  2．了解大氣主要污染物。了解減少大氣污染物的原理和方法。  3．了解生活廢棄物處置的方法、“白色污染”的危害和防治方法。  化學(xué)與技術(shù)  （一）化學(xué)與資源開(kāi)發(fā)利用  1．了解煤、石油和天然氣等綜合利用的意義。  2．了解我國(guó)無(wú)機(jī)化工的生產(chǎn)資源和產(chǎn)品的主要種類(lèi)。  3．了解海水的綜合利用。了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展對(duì)自然資源利用的作用。  4．了解化學(xué)對(duì)廢舊物資再生與綜合利用的作用。  （二）化學(xué)與材料的制造和應(yīng)用  1．了解社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)材料的要求。了解化學(xué)對(duì)材料科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)作用。  2．了解金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、高分子合成材料、復(fù)合材料和其他新材料的特點(diǎn)，了解有關(guān)的生產(chǎn)原理。  3．了解用化學(xué)方法進(jìn)行金屬材料表面處理的原理。  4．了解我國(guó)現(xiàn)代材料研究和材料工業(yè)的發(fā)展情況。了解新材料的發(fā)展方向。  （三）化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)  1．了解化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。  2．了解合成氨的主要原理、原料、重要設(shè)備、流程和意義，認(rèn)識(shí)催化劑的研制對(duì)促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。  3．了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)、精細(xì)化工在社會(huì)發(fā)展中的作用。  4．了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。    有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)  （一）有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)  1．能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式。  2．了解常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)。了解有機(jī)物分子中的官能團(tuán)，能正確地表示它們的結(jié)構(gòu)。  3．了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法。  4．了解有機(jī)化合物存在異構(gòu)現(xiàn)象，能判斷簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體（不包括手性異構(gòu)體）。  5．能根據(jù)有機(jī)化合物命名規(guī)則命名簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物。  6．能列舉事實(shí)說(shuō)明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影響。  （二）烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用  1．以烷、烯、炔和芳香烴的代表物為例，比較它們?cè)诮M成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)上的差異。  2．了解天然氣、石油液化氣和汽油的主要成分及其應(yīng)用。  3．舉例說(shuō)明烴類(lèi)物質(zhì)在有機(jī)合成和有機(jī)化工中的重要作用。  4．了解鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及它們的相互聯(lián)系。  5．了解加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和消去反應(yīng)。  6．結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響，關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問(wèn)題。  （三）糖類(lèi)、氨基酸和蛋白質(zhì)  1．了解糖類(lèi)的組成和性質(zhì)特點(diǎn)，能舉例說(shuō)明糖類(lèi)在食品加工和生物質(zhì)能源開(kāi)發(fā)上的應(yīng)用。  2．了解氨基酸的組成、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要化學(xué)性質(zhì)，氨基酸與人體健康的關(guān)系。  3．了解蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。  4．了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起的重要作用。  （四）合成高分子化合物  1．了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和單體。  2．了解加聚反應(yīng)和縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)。  3．了解新型高分子材料的性能及其在高新技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用。  4．了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。

　　2011年是江西省實(shí)施《新高考改革方案》后的第一年高考，為體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，江西省自行命題的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科在考試內(nèi)容和題型等方面都有所調(diào)整。

　　其中，語(yǔ)文學(xué)科全卷題量由22題減為21題；作文題由60分降為50分，篇幅由800字改為700字；此外，增設(shè)一道指向明確的200字片段寫(xiě)作題，賦15分，取代了以往區(qū)分度不高的兩個(gè)語(yǔ)言表達(dá)題。數(shù)學(xué)學(xué)科適當(dāng)減少選擇題，增加填空題，理科增設(shè)選做題模塊，文科暫不設(shè)選做題。英語(yǔ)學(xué)科增加了“閱讀表達(dá)”題型，詞匯量由2000個(gè)增至3000個(gè)左右；取消了原來(lái)試題中的“對(duì)話填空”，減掉一篇閱讀理解文章。