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2017中考物理試卷有嗎?

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 15:43:13
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2017中考物理試卷有嗎?熱心網(wǎng)友:三、關(guān)注實驗探究在課堂上以探究實驗為主線,加強學(xué)生的視覺感受,讓學(xué)生經(jīng)過觀察,激活學(xué)生大腦中原有的情感結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu),這樣不僅能進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)

熱心網(wǎng)友:三、關(guān)注實驗探究在課堂上以探究實驗為主線,加強學(xué)生的視覺感受,讓學(xué)生經(jīng)過觀察,激活學(xué)生大腦中原有的情感結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu),這樣不僅能進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,而且實驗由于教師進行了新的設(shè)計,大都調(diào)換了視角,因而更能培養(yǎng)學(xué)生的思考能力。如在復(fù)習(xí)浮力一章時,我給學(xué)生準(zhǔn)備了以下器材:一個彈簧測力計,一根小鐵釘,250px3的木塊、鋁塊、銅(或鐵)塊各一,一塊牙膏皮,一杯酒精,一杯水和一根細線。演示前提出幾個問題讓學(xué)生思考:⑴是不是物體浸入液體越深浮力越大?⑵輕的物體受到浮力是不是比重的大?⑶是不是密度小的物體一定漂浮,密度大的物體一定下沉?接著進行實驗探究,過程主要有:首先,用細線系住鐵塊掛在彈簧測力計下,浸沒液體后觀察示數(shù)變化;其次,小鐵釘和木塊分別放入水中,重的木塊漂浮,輕的鐵釘下沉;最后,把木塊、銅塊、鋁塊、牙膏皮分別放入水中,提問,是不是密度小的物體一定漂???你能不能測出它們所受浮力各是多少?給學(xué)生一段時間考慮和計算后,他們得出物體密度比液體密度小時才能漂浮,鋁塊和銅塊在水中受到的浮力是一樣的,木塊所受浮力最??;牙膏皮受到的浮力無法計算,之后再提問能不能使牙膏皮浮起來,如果有的學(xué)生回答正確,展示一下,再問為什么能漂???再把鋁塊和銅塊放入酒精中,讓學(xué)生計算它們所受浮力并回答和水中所受浮力是否相同?為什么?回答正確后用彈簧測力計檢驗計算結(jié)果。這樣可以讓學(xué)生手眼腦并用,對于啟迪學(xué)生思維,培養(yǎng)實驗和總結(jié)規(guī)律的能力都會起到積極的作用。

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熱心網(wǎng)友:例題:   甲地電視臺演播廳正在現(xiàn)場直播文藝晚會,某觀眾在離演員30m處觀看,而乙地的一位觀眾在電視機前觀看同一節(jié)目.已知甲地到乙地的距離為1460km,問聲音先傳到哪個人的耳朵里?為什么?   分析解答:   在初中階段只能考慮本問題只考慮聲速和光速的傳播速度,而實際情況則不會如此簡單.根據(jù)聲速和電磁波速進行比較. 設(shè)聲音從演員傳到該觀眾所需時間為t1,則   t1=s1/v1=30m/(340m/s)≈0.088s   設(shè)無線電波從甲地傳到乙地所需時間為t2,則   t2=s2/v2=1460km/(3×10--------------------------5km/s)≈0.044s   t1>t2. 例題:   由于激光有能量在空中高度集中等特點,因此可用來測量月球與地球間距離.已知從地面發(fā)出的激光束,經(jīng)月球上反射器反射回地球,前后共經(jīng)歷了2.563s,試根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算月地距離.   分析解答:   本題與在聲學(xué)中利用回聲原理測距離的方法和原理都相同,此題圍繞激光通信的主題,對激光的傳播速度進行考查.   我們知道激光在空中傳播速度等于光速,根據(jù)激光的傳播速度和從地球射至月球的時間,由勻速運動公式即可算出距離.   已知激光在空中傳播速度為v=3.0×105km/s,從地面發(fā)出的激光束射到月球的時間為t/2=2.563s/2,月球與地球之間的距離s=vt/2=3.0×105km/s·2.563s/2=3.8445×105km   ∴月地距離為3.8445×105km.   ∴先傳到乙地的那位觀眾的耳中

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