首頁 > 專家說

六年級科技小制作

來源:新能源網(wǎng)
時(shí)間:2024-08-17 15:12:30
熱度:

六年級科技小制作熱心網(wǎng)友:我做的是個(gè)電子小天平,制作需要的材料是:一塊木板(最好薄一點(diǎn),不要太大),一個(gè)墊圈,曲別針,錐子,電烙鐵,幾根導(dǎo)線,兩個(gè)發(fā)光二極管,一節(jié)電池。這些材料都很

熱心網(wǎng)友:我做的是個(gè)電子小天平,制作需要的材料是:一塊木板(最好薄一點(diǎn),不要太大),一個(gè)墊圈,曲別針,錐子,電烙鐵,幾根導(dǎo)線,兩個(gè)發(fā)光二極管,一節(jié)電池。這些材料都很好找,發(fā)光二極管如果沒有的話可以去電子市場買到,很便宜的。 制作過程是這樣的:在木板中間用錐子轉(zhuǎn)一個(gè)小孔,將一個(gè)曲別針彎成勾形,與木板垂直的通過小孔固定在木板上,勾上能掛住墊圈就可以。然后取兩枚曲別針,將其一半拉直,只保留一個(gè)拐彎,實(shí)際上拉直的部分就是天平的臂,剩下彎曲的部分就是托盤。另一個(gè)曲別針也做同樣的操作。然后將兩枚曲別針和墊圈焊在一起,墊圈在中間,曲別針要成一條直線。然后將墊圈掛到勾上,調(diào)整勾與木板的距離,大約3cm即可。然后在兩個(gè)托盤下固定兩枚曲別針,曲別針旁邊準(zhǔn)備用發(fā)光二極管作指示燈。在木板下面設(shè)立電路,天平就相當(dāng)于單刀雙擲開關(guān)。這個(gè)電路就相當(dāng)于兩個(gè)回路,共用一個(gè)電源,兩個(gè)發(fā)光二極管。只要左邊沉,左邊的托盤就會和他下面的別針連通,從而電路接通,二極管發(fā)光;若兩邊重量相等,電路不通,兩個(gè)二極管均不亮。

熱心網(wǎng)友:1.科技小制作的特點(diǎn) 科技小制作的特點(diǎn)就在于一個(gè)“小”字?!靶 痹谀睦锬?? (1)結(jié)構(gòu)簡單。一般只要制做幾個(gè)零件,再組裝起來就做好了。 (2)材料好找。很多材料在家里就可以找到,如空紙盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐頭筒、廢圓珠筆芯、壞了的玩具、鐵絲、鐵片等。 (3)加工容易。多數(shù)項(xiàng)目工藝技術(shù)要求低,小學(xué)生可以掌握。 (4)花錢少。有些項(xiàng)目甚至可以不花錢,不會增加家庭負(fù)擔(dān)。 (5)見成果快。不少項(xiàng)目只要一天、半天就可以做成,這符合少年兒童心理,容易推廣普及。 2.活動(dòng)形式 (1)開設(shè)科技課,使學(xué)生普遍受到科學(xué)教育,并輔導(dǎo)學(xué)生制作。 (2)建立興趣小組,輔導(dǎo)學(xué)生制作。 (3)鼓勵(lì)學(xué)生自己選題,獨(dú)立完成小制作,必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。 3.活動(dòng)內(nèi)容和輔導(dǎo)方法 (1)依照圖紙、說明,或印制好的材料進(jìn)行制作。 (2)以培養(yǎng)創(chuàng)造能力,發(fā)展智力為中心的科技小制作。主要以制做兒童喜愛的玩具為主,有下列幾種形式: ①教師介紹一種小制作的方法和科學(xué)道理,并用實(shí)物演示,引起學(xué)生興趣,學(xué)生根據(jù)這個(gè)道理自己去創(chuàng)新制作。如“小雞吃米”,是利用杠桿原理制作的抽拉玩具,抽拉時(shí)兩只雞頭運(yùn)動(dòng)方向一致或相反,是由于杠桿力點(diǎn)、支點(diǎn)的位置不同。學(xué)生在了解道理之后,各自設(shè)計(jì)、制作了許多新穎的杠桿抽拉玩具,如我坐火箭去太空、小貓釣魚、打乒乓球、過峽谷等。 ②變廢為寶的科技小制作。教師利用實(shí)物講解如何利用廢舊鐘表的齒輪和廢舊玩具設(shè)計(jì)制作新的玩具。有些學(xué)生受到啟發(fā),自己完成了構(gòu)思新穎、質(zhì)量較高的活動(dòng)玩具,如手操縱電動(dòng)旱船、電動(dòng)碰碰車、機(jī)器人、滑稽人跳舞、貓頭鷹和老鼠等。 ③專題科技制作競賽。根據(jù)不同年級提出不同專題要求,各班學(xué)生人人設(shè)計(jì)制作,班內(nèi)選拔出代表隊(duì),再進(jìn)行年級競賽。如一次四、五、六年級進(jìn)行風(fēng)力車比賽。我們規(guī)定賽車的輪子必須是用厚紙自制的,不能用現(xiàn)成輪子或其他代用品,其他大小、重量、樣式不限。又一次進(jìn)行橡皮筋動(dòng)力車比賽,只限定必須用統(tǒng)一規(guī)格和長度的橡皮筋,其他不限。這樣學(xué)生的積極性很高,設(shè)計(jì)制作的賽車多種多樣,充分發(fā)揮了他們的聰明才智,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造能力。 4.注意事項(xiàng) (1)要按年齡、知識水平、動(dòng)手能力、興趣愛好分開檔次,選擇不同的制作內(nèi)容。低年級要選擇很容易制作成功的內(nèi)容,如小降落傘;中、高年級則要從難度上有所提高。 (2)要提倡創(chuàng)新。 (3)不包辦代替。 (4)強(qiáng)調(diào)制作中要注意安全

熱心網(wǎng)友:樓主 這個(gè)是怎么說的呀

熱心網(wǎng)友:一張紙上畫上一朵花,用水滋它,你看看!