萬盛田家炳中學(xué)的說明文怎么寫.?

【專家解說】：寫說明文的關(guān)鍵要把握一個(gè)主旨：即說明的目的——用盡可能簡潔的語言使讀者對某一事物有一準(zhǔn)確、全面的認(rèn)識。要做到這一點(diǎn)，以下幾點(diǎn)是必要的： 一. 要認(rèn)真分析所寫事物的主要特性。 二. 全面分析事物的各個(gè)方面。 三. 用準(zhǔn)確、形象、簡潔的語言進(jìn)行描述。 四. 結(jié)構(gòu)上力求簡潔，清晰。和記敘文相反的是，結(jié)構(gòu)的新奇，情節(jié)的曲折，用筆的隱晦恰恰是說明文的大忌。說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文體，說明文的一般要素是特征、構(gòu)成、原理和目的，說明文要注意說明順序和說明的語言，使用必要的說明方法。你寫說明文時(shí)也要注意這些，首先你對說明對象要熟悉，要知道你想把所寫對象的什么特征告訴讀者，怎么能讓讀者明白你所說明對象的特點(diǎn)；然后在說明復(fù)雜對象時(shí)要用到說明方法，選取恰當(dāng)?shù)恼f明方法，對寫好說明文有很大的幫助；再者就是說明文的語言，也要注意簡潔、流暢，表達(dá)清楚明了。 一群大雁“咕咕嘎嘎”地叫著往南飛，一會兒排成個(gè)“人”字，一會兒排成個(gè)“一”字。成行的大雁，像勝利進(jìn)軍的隊(duì)伍展翅南飛，互相呼應(yīng)著一往直前。 群雁在霞光中抖擻著翅膀，悠然地從草地中飛起。它們排著“一”字飛上天空，像出征的戰(zhàn)士，呼喊著，歌唱著，聲音里充滿了必勝的信念。 雁群排成整整齊齊的人字形，目標(biāo)一致地向前飛著，它們在天空嘹亮地叫著，好像在莊嚴(yán)地宣告：它們的隊(duì)伍是整齊的，它們的目標(biāo)是明確的。 翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的春裝，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 一只翠鳥忽地從柳樹間飛出，掠過水面往另一個(gè)樹叢中去了，它那美麗的羽毛帶走了眾人的眼光。 小魚剛剛隱約可見，翠鳥就蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，剎那間，叼起一條小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。 一身烏黑的羽毛，一對剪刀似的尾巴，一對剛勁輕快的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。 小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿著一件白襯衣。 燕子飛行的時(shí)候，漂亮極了。那狹長的翅膀，那分叉的尾巴，都像由最高明的畫家畫出來的，沒有一個(gè)姿勢不美。 嫩藍(lán)的天空，幾痕細(xì)線連于電桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜啊! 燕子的巢很像半個(gè)飯碗，上面的口敞著，里面鋪著柔軟的羽毛、干草及細(xì)軟的雜屑等物。燕群有時(shí)如掠天長劍，橫空刺去；時(shí)而又如戰(zhàn)斗機(jī)群，俯沖而來，在停宿處周圍的空中飛翔著，回蕩著。 白鷺無論是飛行，還是漫步，向來是從容不迫，姿態(tài)優(yōu)雅斯文，好像一位披著白紗的斯文少女。 白鷺全身羽毛雪白，一群群不停在樹枝上，真像是綠樹上開滿了白色的花朵。 上空，兩只麻雀，一前一后，逆風(fēng)飛翔，小小的身姿，勇猛、矯健，活像兩架微型的驅(qū)逐機(jī)，在強(qiáng)勁的氣浪中以不同的姿態(tài)上下翻滾。 一群麻雀在夕照中飛翔，像朵朵隨風(fēng)散落的火焰。 鸚鵡的嘴就像一把拔鞋釘?shù)你Q子，能夾破種子硬殼。 小鸚鵡尾巴又細(xì)又長，上半截是綠色的，下半截是黑色的。因?yàn)樗鼜念^頂?shù)匠岚蛏系挠鹈幸粭l一條的黑斑，像老虎身上的花紋，所以又叫“虎皮鸚鵡”。 這種鸚鵡全身羽毛雪白，只是雙翅略顯金黃色，頭上生著金黃燦爛的羽冠。在激動時(shí)，它頭上的羽冠呈扇形豎立起來，好像是盛開的鮮花，因此得名“大葵花鸚鵡”。 鸚鵡的脖子上有一圈米黃色的絨毛，像是戴著美麗的脖套。 這只鸚鵡羽毛呈黃、藍(lán)、綠3種顏色，油亮亮的像是穿了一件絲絨小襖。 有時(shí)一群黃鸝“呼”地扇翅騰起，星星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛是節(jié)日里綻開在天空中的鮮黃色的禮花，艷麗悅目。 黃鸝的巢十分精致，多筑在高大的闊葉樹上，形如深杯，懸掛在樹梢的水平方向樹枝上，如同搖籃一樣，然而卻十分堅(jiān)固。 黃鸝的叫聲如行云流水極為動聽，猶如西洋樂器中的黑管吹奏，音調(diào)美妙多變，平時(shí)常作“嘎棗嘎棗嘎”的單聲；有時(shí)是中等速度的“快棗來?xiàng)椯I棗山棗藥噢”；有時(shí)又是連珠般的“快來坐飛機(jī)棗”；有時(shí)還能發(fā)出尖厲的似老貓的“啊棗兒棗”的叫喚聲。 白肩雕飛翔時(shí)，常緩慢地鼓動著雙翼在空中滑翔，有時(shí)借助山谷中上升的氣流長時(shí)間雙翼不動地滑翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，很像巡航的飛機(jī)。 雕選準(zhǔn)了最佳的撲擊角度，在天空突然收斂翅膀，身體像片落葉一樣悄然無聲地飄向了目標(biāo)。 黑鷹平展著寬闊的兩翼在空中翱翔，簡直像一架小型飛機(jī)。 獵鷹撲棱著一對大翅膀，箭似的追上了野兔，它盯住兔子，突然間，像一塊石頭似的砸了下去。 突然，蒼鷹發(fā)現(xiàn)一只正啄食草根的野雞，便將身子一抖，像一顆炮彈一樣射將下去。 禿鷲常常喜歡兀自孤獨(dú)在佇立在懸崖上，一動也不動；有時(shí)略略抖動一下碩大的身軀，動作也顯得有些笨拙。所以，人們給它起了個(gè)“座山雕”的稱號。 禿鷲站在地上有半人多高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像披著黑色斗篷的小孩兒。 一對畫眉，翅膀抖動著，靈巧的小頭轉(zhuǎn)動著，顯出十分得意而陶醉的樣子。那婉轉(zhuǎn)的歌聲，像銀鈴似的在林中蕩漾。 一位音樂家描繪說：“畫眉有時(shí)像大演奏家在練習(xí)一樣，先來個(gè)快板，唱到第二節(jié)應(yīng)該有一段復(fù)雜的和音時(shí)，停止了，覺得不滿意，從頭再來一遍。有時(shí)，它又會完全變動樂譜，仿佛是即興作出一組變奏曲?！? 不論是在蕭瑟秋風(fēng)的樹下，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機(jī)勃勃，歡欣活躍，令人感到振奮。 喜鵲是高明的建筑師，它的巢建在高大喬木的枝上，是用多杈的枯樹枝筑成的，遠(yuǎn)看是個(gè)圓球形，結(jié)構(gòu)很講究，巢頂部有個(gè)用樹枝搭成的蓋子，巢口開在側(cè)面。 海鷗閃電般從云端俯沖下來，在接近水面的一剎那，突然像羽毛一樣輕盈地飄落。 海鷗在空中一發(fā)現(xiàn)水中的游魚和軟體動物，便立刻扇動翅膀，像蝴蝶一樣輕盈地飄落到水面上。 海鷗潔白、矯健，展現(xiàn)著一種美和力的光彩，給這茫茫的海天平添一派生氣。 這海燕，一會兒低低地掠過海面，擦著浪峰；一會兒像箭似的騰上半空，飛進(jìn)那黑煙似的烏云里；一會兒又從云層里鉆出來，像閃電般掠過天空。 海燕叫喊著，像黑色的閃電，箭一般地穿過烏云，翅膀刮起波浪的飛沫。 最早起來的是云雀，它們迎著朝陽飛上藍(lán)天，撲著火亮的翅膀，向地上灑著金豆子般的歌聲。 山頂上有兩只上下翻飛的云雀，它們一會兒翅膀貼著巖壁，一會兒躥向高天，嘰嘰喳喳，像在慶賀什么喜事。 云雀素有“草原歌手”的美稱。它們的鳴聲雖然極其復(fù)雜，但每種叫聲的尾音常是帶有卷音的“滴溜兒棗”聲。 云雀飛行的本領(lǐng)十分高強(qiáng)，起飛時(shí)能像旱地拔蔥似的沖天而起，飛到一定高度時(shí)還能像直升飛機(jī)那樣懸停在空中，“滴溜兒棗、滴溜兒棗”鳴叫一會兒，再直上云天。 啄木鳥的頭圓圓的，嘴長長的，尾巴像把刷子，還穿了一身五顏六色的衣裳。 吸木鳥有像聽診器一樣的鋼嘴，通過敲樹作聲，它能準(zhǔn)確地判斷并尋捕蛀蟲。 啄木鳥那又直又硬的長嘴，像把鑿子似的，敲打著樹干，“篤篤”地像敲打著指揮鼓。 每到春天，原野上便到處都可聽到杜鵑“布谷、布谷”的陣陣啼鳴，像是在催人不誤農(nóng)時(shí)，及早春播，真不愧是“春的信使”。 百靈能學(xué)芙蓉鳥鳴、燕子叫、麻雀鼓噪、雛雞啾啾覓食等十多種鳥的叫聲，學(xué)得惟妙惟肖。甚至還能模仿貓叫、犬吠和嬰兒哭，由此贏得百靈的美名。 最佳百靈鳥能把成套的各種動物叫聲連起來，一套換著一套，連續(xù)叫換十多套。能這樣“配套成龍”地鳴唱的百靈，才能算是“能歌者”。 百靈鳥的鳴聲嘹亮寬廣，音韻婉轉(zhuǎn)多變，飛時(shí)直唱入云，歌聲好像是從云霄里沖出來似的，因而它又叫告天子。 貓頭鷹的身子像鷹，臉部像貓，眼睛如銅鈴，嘴巴似鐮刀，腳爪呢，就像鋒利的鐵鉤，樣子威武極了。 貓頭鷹的嘴像鷹的爪子一樣呈彎鉤狀，鋒利無比，是捕捉害蟲的主要武器 回答者： weiqin1218 - 兵卒 一級 1-6 10:03 一、抓住事物特征，把握說明中心 任何事物都有其自身的特征，它是區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。寫說明文時(shí)只有抓住事物的特征，才能把被說明事物準(zhǔn)確清晰地介紹給讀者，讓人們對事物有確切的了解。抓住事物的特征進(jìn)行寫作，也就是抓住了說明的中心。當(dāng)然，事物往往有多方面的特征，想在一篇說明文里面面俱到地加以介紹是不可能的，只能根據(jù)需要一次談一兩個(gè)特征。例如：鴨與雞都是家禽，都會走路，都有兩翼，都可以做肉食。但要寫一篇關(guān)于鴨的說明文，就要抓住鴨區(qū)別于雞和其它家禽的特征。與雞相比，它喜歡在水上生活，尾部能分泌油脂；有一雙掌狀的蹼，會劃水；嘴又長又扁，等等。抓住鴨的這些特征進(jìn)行說明，就可以使人對鴨的生活習(xí)性和外形有了一個(gè)清楚的認(rèn)識。不同的事物固然有各自不同的特點(diǎn)，同類事物也往往有著差異，這些差異也就是它們的特征，寫說明文時(shí)要緊緊抓住這些特征。如《中國石拱橋》一文寫的是趙州橋和盧溝橋，兩橋都是石砌的拱橋，相同的地方很多，但也各有特色。茅以升先生就抓住了它們各自特色，進(jìn)行對比說明，使讀者認(rèn)識了兩座橋的不同形狀、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)風(fēng)格。 抓住事物特征，把握說明中心，這是寫好說明文的一個(gè)基本要求。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要對事物進(jìn)行深入細(xì)致的觀察、分析、比較、研究，做到真正熟悉被說明的事物，并且掌握這一事物本身的特點(diǎn)和規(guī)律。只有這樣，才能很好地說明事物。 二、針對具體情況，選好說明角度 寫文章都是具有針對性的，比如說寫給什么樣的人看；寫文章也是有目的性的，比如通過文章要解決一個(gè)什么樣的問題。例如，寫關(guān)于落花生的說明文，如果讀者對象是農(nóng)民，目的又是為了向農(nóng)民傳授栽培落花生的技術(shù)，那么，就要根據(jù)落花生的生長規(guī)律，從如何栽培才能奪高產(chǎn)的角度去說明，重點(diǎn)說明怎樣選種、選地、播種、施肥、管理等。如果對象是廚師或食品加工廠的工人，目的又是為了介紹如何加工食用落花生，那么就應(yīng)側(cè)重說明花生仁的營養(yǎng)價(jià)值以及如何加工、配料才能使花生仁更加可口等等。我們中學(xué)生在寫說明文的時(shí)候，可先設(shè)想為誰而寫，這樣就能針對具體情況進(jìn)行說明，不至于把文章寫得散亂無章，目的不明確。 三、講究結(jié)構(gòu)安排，做到條理分明 文章的條理性是客觀事物、事理本身特點(diǎn)、規(guī)律在文章結(jié)構(gòu)上的反映。說明文解說事物、闡述事理就要按這些關(guān)系來安排說明次序，使之層次清楚、主次分明。例如，四川大邑縣“地主莊園陳列館”中的“收租院”里，有若干泥塑人物像，……。這些畫面相對獨(dú)立，是并列關(guān)系。地主收租時(shí)設(shè)有四道關(guān)口，依次是驗(yàn)谷關(guān)、風(fēng)谷關(guān)、過斗關(guān)、算帳關(guān)。每個(gè)交租農(nóng)民都要過四關(guān)。從第一關(guān)到第四關(guān)，是先后關(guān)系，這些個(gè)別的實(shí)例共同揭露地主對農(nóng)民進(jìn)行殘酷剝削和壓迫的罪惡，這就是“收租院”的總體概貌。這個(gè)總體概貌與各體實(shí)例成為總分關(guān)系?！妒兆庠航庹f詞》一文就把握了這些關(guān)系。采取先總后分的寫法，開頭扼要地介紹了地主劉文彩殘酷剝削和壓迫農(nóng)民的罪惡，接著按照泥塑畫面排列順序，分別介紹，突出了有壓迫和剝削就必然有革命和反抗的基本思想。 并列關(guān)系的事物，還要注意方位順序，或從上到下，或從前到后，從左到右，從外到內(nèi)，從近到遠(yuǎn)，等等，只有按照這些順序去寫才能條理清楚。例如《故宮博物院》全文是介紹一座古建筑群，作者按照先總后分的辦法，條理明了地介紹了這座雄偉的建筑群。寫建筑物局部時(shí)，層次也十分清楚。如寫太和殿的一段，先從外后到內(nèi)，介紹大殿外面時(shí)又按照從上到下的順序，由天空到殿頂直到臺基。介紹其內(nèi)部時(shí)又按從中間到兩旁，從前到后，由上到下，由遠(yuǎn)及近的順序依次說明，給人以清晰的印象。 介紹生產(chǎn)過程的說明文，應(yīng)按生產(chǎn)的時(shí)間順序說明；介紹植物生長的說明文應(yīng)考慮其生長順序，依次說明，當(dāng)然不管哪類說明文都應(yīng)注意主次分明。 四、注意語言藝術(shù)，提高說明效果 說明文語言的特點(diǎn)是樸素平實(shí)，且常使用專門術(shù)語，容易給人枯燥乏味的感覺。為了提高說明的效果，必須在語言上下一番功夫。說明文的語言不在于堆砌華麗的詞藻，而在于用語確切、精當(dāng)、通俗、風(fēng)趣。 怎樣才能做到這一點(diǎn)呢？ 首先，在仔細(xì)觀察事物，透徹了解事物特征的基礎(chǔ)上選用最能確切地反映客觀事物的詞語加以說明，尤其要注意恰當(dāng)選用限制范圍大小、表明條件關(guān)系之類的詞語。如《中國石拱橋》中說到盧溝橋：“橋?qū)捈s八米，路面平坦，幾乎與河面平行”。一個(gè)“約”字說明橋面并不恰好是八米，這里只取約數(shù)；一個(gè)“幾乎”說明路面平坦的程度基本上與河面平行，但還不是完全平行?！犊丛谱R天氣》中“天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；而那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”。這里形容云的形態(tài)特征的詞語和表明時(shí)間性的詞語配合用，十分確切，十分精當(dāng)。 其次，要注意掌握和運(yùn)用好必要的專門術(shù)語，防止說“外行話”，例如“航天”和“航空”是兩個(gè)不同的概念，飛機(jī)在大氣層內(nèi)飛行，稱為航空；衛(wèi)星、飛船在大氣層外飛行稱為航天。它們是采用不同的飛行器在不同的空間來完成飛行任務(wù)的。寫文章時(shí)必須注意諸如此類的區(qū)別。 再次，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、擬物等修辭手法。例如《中國石拱橋》一文開頭：石拱橋的橋洞成拱形，像天上虹。用“虹”來比喻石拱橋，很形象生動，使讀者清楚地了解了石拱橋的外形特征。再如《大自然的語言》中，作者用比喻、擬人的手法說明“花香鳥語，草長鶯飛”都是大自然的語言，勞動人民根據(jù)這些現(xiàn)象掌握季節(jié)規(guī)律，安排農(nóng)事。這段文字由于運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，不僅通俗易懂，而且生動有趣，饒有興味。