計算機科學與技術......

熱心網(wǎng)友：計算機科學與技術專業(yè)　　業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。　　本科畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：　　1．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；　　2．掌握計算機系統(tǒng)的分析和設計的基本方法；　　3．具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力；　　4．了解與計算機有關的法規(guī)；　　5．了解計算機科學與技術的發(fā)展動態(tài)；　　6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力?！　≈鞲蓪W科：計算機科學與技術　　主要課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)結構、計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結構、操作系統(tǒng)、計算方法、離散數(shù)學、概率統(tǒng)計、線性代數(shù)以及算法設計與分析等?！　≈饕獙嵺`性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業(yè)設計(論文)?！　⌒迾I(yè)年限：四年　　專業(yè)代碼：08060500　　授予學位：工學或理學學士　　相近專業(yè)：微電子學 自動化 電子信息工程 通信工程 計算機科學與技術 電子科學與技術 生物醫(yī)學工程 電氣工程與自動化 信息工程 信息科學技術 軟件工程 影視藝術技術 網(wǎng)絡工程 信息顯示與光電技術 集成電路設計與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計算機軟件 電力工程與管理 智能科學與技術 數(shù)字媒體藝術 探測制導與控制技術 數(shù)字媒體技術 信息與通信工程 建筑電氣與智能化 電磁場與無線技術 [編輯本段]就業(yè)前景　　畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀　　1、網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。　　2、軟件工程方向 就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。 　　3、通信方向 學生畢業(yè)后可到信息產業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。　　4、網(wǎng)絡與信息安全方向寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網(wǎng)絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。并可繼續(xù)攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位?！　∥磥硇袠I(yè)的發(fā)展趨勢　　截至2005年底，全國電子信息產品制造業(yè)平均就業(yè)人數(shù) 322．8萬人，其中工人約占6 0％，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產業(yè)發(fā)展的需要。軟件業(yè)人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產業(yè)從業(yè)人員59．2萬人，其中軟件研發(fā)人員為15．7萬人，占26．52％。而當前電子信息產業(yè)發(fā)達國家技術人員的平均比例都在30％以上。中國電子信息產業(yè)技術人員總量稍顯不足。 　　信息人才的需求分析 　　1．全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右 按照人事部的有關統(tǒng)計，中國今后幾年內急需人才主要有以下 8大類：以電子技術、生物工程、航天技術、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術人才；信息技術人才；機電一體化專業(yè)技術人才；農業(yè)科技人才；環(huán)境保護技術人才；生物工程研究與開發(fā)人才；國際貿易人才；律師人才。 教育部、信息產業(yè)部、國防科工委、交通部、衛(wèi)生部目前聯(lián)合調查的專業(yè)領域人才需求狀況表明，隨著中國軟件業(yè)規(guī)模不斷擴大，軟件人才結構性矛盾日益顯得突出，人才結構呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項目總設計師，也缺少大量從事基礎性開發(fā)的人員。按照合理的人才結構比例進行測算，到2005年，中國需要軟件高級人才6萬人、中級人才28萬人、初級人才46萬人，再加上企業(yè)、社區(qū)、機關、學校等領域，初步測算，全國計算機應用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。 　　2，數(shù)控人才需求增加 藍領層數(shù)控技術人才是指承擔數(shù)控機床具體操作的技術工人，在企業(yè)數(shù)控技術崗位中占70．2％，是目前需求量最大的數(shù)控技術工人；而承擔數(shù)控編程的工藝人員和數(shù)控機床維護、維修人員在企業(yè)數(shù)控技術崗位中占25％，其中數(shù)控編程技術工藝人員占12．6％，數(shù)控機床維護維修人員占12．4％，隨著企業(yè)進口大量的設備，數(shù)控人才需求將明顯增加。 　　3．軟件人才看好 教育部門的統(tǒng)計資料和各地的人才招聘會都傳出這樣的信息計算機、微電子、通訊等電子信息專業(yè)人才需求巨大，畢業(yè)生供不應求。從總體上看，電子信息類畢業(yè)生的就業(yè)行情十分看好，10年內將持續(xù)走俏。網(wǎng)絡人才逐漸吃香，其中最走俏的是下列3類人才：軟件工程師、游戲設計師、網(wǎng)絡安全師。 　　4．電信業(yè)人才需求持續(xù)增長 電信企業(yè)對于通信技術人才的需求，尤其是對通信工程、計算機科學與技術、信息工程、電子信息工程等專業(yè)畢業(yè)生的需求持續(xù)增長。隨著電信市場的競爭由國內競爭向國際競爭發(fā)展并日趨激烈，對人才層次的要求也不斷升級，即由本科、專科生向碩士生和博士生發(fā)展。 市場營銷人才也是電信業(yè)的需求亮點。隨著電信市場由過去的賣方市場轉變?yōu)楝F(xiàn)在的買方市場，電信企業(yè)開始大舉充實營銷隊伍，既懂技術又懂市場營銷的人才將會十分搶手?！　”緦I(yè)主要職業(yè)發(fā)展方向和可能的職業(yè)發(fā)展方向　　計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：　　第一類路線，純技術路線；信息產業(yè)是朝陽產業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高； 　　第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。 　　就業(yè)要求（即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識）　　1、網(wǎng)絡工程方向專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網(wǎng)終：工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質；能系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡和通信網(wǎng)終技術領域的基本理論、基本知識；能掌握各類網(wǎng)絡系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機網(wǎng)絡設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網(wǎng)絡工程開發(fā)的初步訓練。 　　2、軟件產業(yè)作為信息產業(yè)的核心，是國民經濟信息化的基礎，它已經涉足工業(yè)、農業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領域。本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產。 　　3、計算機軟件主流開發(fā)技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才。 　　4、信息工程通信方向是一個以通信技術、電子技術和計算機技術為基礎，以現(xiàn)代通信系統(tǒng)的基本理論和技術及信號與信息的獲取、傳輸、存儲、處理為學習和研究對象。要求學生系統(tǒng)的學習通信系統(tǒng)和信息科學的基本理論和基本知識。使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事通信工程和電子工程的綜合設計、開發(fā)、集成應用及維護等能力的高級應用型技術人才。 主要的研究領域包括：現(xiàn)代通信系統(tǒng)與程控交換、計算機網(wǎng)絡與移動通信、信號與信息處理新方法、數(shù)字圖像處理及壓縮技術、單片機原理及應用、DSP原理及應用和通信領域新技術新業(yè)務的研發(fā)等。 　　5、信息工程網(wǎng)絡與信息安全方向是以信息安全技術和網(wǎng)絡技術為基礎，以信息安全和網(wǎng)絡協(xié)議、網(wǎng)絡產品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網(wǎng)絡中實現(xiàn)信息安全的相關技術。要求學生系統(tǒng)的學習信息科學和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網(wǎng)絡工程綜合設計、開發(fā)、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。 [編輯本段]開設院?！　北京] 北京外國語大學、中國礦業(yè)大學（北京）、北京大學、清華大學、北京師范大學、北京科技大學、北京理工大學、北京航空航天大學、北京化工大學、石油大學、北京石油化工學院、北京廣播學院、北京工業(yè)大學、北京聯(lián)合大學、北方工業(yè)大學、北京工商大學、北京機械工業(yè)學院、首都師范大學、北京交通大學、北京郵電大學、中國農業(yè)大學、北京林業(yè)大學、中央民族大學、中國地質大學、中國人民公安大學、北京信息工程學院、北京機械工業(yè)學院、北京印刷學院　　[天津] 南開大學、天津大學、天津師范大學、天津理工學院、天津輕工業(yè)學院、天津商學院、天津工業(yè)大學、天津職業(yè)技術師范學院、中國民用航空學院、天津科技大學（電氣信息類）　　[河北] 防災科技學院 東北大學秦皇島分校、河北工業(yè)大學、河北大學、河北科技大學、河北師范大學、燕山大學、河北農業(yè)大學、河北經貿大學、河北理工大學、河北工程大學、河北建筑工程學院、華北電力大學、廊坊師范學院、北華航天工業(yè)學院、石家莊經濟學院、石家莊鐵道學院、華北科技學院、河北北方學院、邢臺學院　　[山西] 中北大學、大同大學、太原理工大學、山西大學、山西師范大學、太原科技大學華科學院、山西財經大學　　[內蒙古] 內蒙古大學、內蒙古師范大學、內蒙古工業(yè)大學、內蒙古農業(yè)大學、內蒙古科技大學、包頭鋼鐵學院　　[遼寧] 東北大學、大連理工大學、遼寧大學、大連大學、沈陽大學、沈陽工業(yè)大學、遼寧工程技術大學、遼寧師范大學、大連海事大學、大連輕工業(yè)學院、沈陽化工學院、遼寧工學院、沈陽師范學院、鞍山師范學院、錦州師范學院、鞍山鋼鐵學院、大連民族學院、大連鐵道學院、沈陽建筑工程學院、沈陽航空工業(yè)學院、沈陽工業(yè)學院、大連水產學院、撫順石油學院　　[吉林] 吉林大學、東北師范大學、延邊大學、長春大學、長春工業(yè)大學、吉林建筑工程學院 、吉林職業(yè)師范學院、四平師范學院、東北電力學院、長春理工大學、北華大學、吉林化工學院 　　[黑龍江] 哈爾濱工業(yè)大學、哈爾濱工程大學、東北林業(yè)大學、東北農業(yè)大學、哈爾濱理工大學、黑龍江大學、哈爾濱師范大學、齊齊哈爾大學、佳木斯大學、黑龍江科技學院、牡丹江師范學院、哈爾濱商業(yè)大學、大慶石油學院、黑龍江八一農墾大學、黑龍江工程學院　　[上海] 復旦大學、上海交通大學、同濟大學、華東理工大學、華東師范大學、東華大學、上海大學、上海理工大學、上海師范大學、上海海洋大學（原上海水產大學）、上海海運學院、上海電力學院　　[江蘇] 江蘇理工大學、蘇州大學、河海大學、中國礦業(yè)大學、南京大學、東南大學、南京理工大學、江南大學、南京航空航天大學、南京審計學院、江蘇石油化工學院、鹽城工學院南京經濟學院、南京信息工程大學、南京郵電學院、華東船舶工業(yè)學院、常州師范學院、南京農業(yè)大學，南京師范大學　　[浙江] 浙江大學、浙江工業(yè)大學、浙江工商大學、浙江師范大學、寧波大學、中國計量學院、溫州師范學院、紹興文理學院、浙江工程學院、杭州師范學院、杭州電子工業(yè)學院、溫州大學　　[安徽] 中國科學技術大學、安徽大學、合肥工業(yè)大學、安徽師范大學、安徽師范大學皖江學院，安徽農業(yè)大學、安慶師范學院、淮北煤炭師范學院、安徽工業(yè)大學、安徽機電學院、淮南工業(yè)學院、安徽財貿學院、合肥經濟技術學院、阜陽師范學院、銅陵學院、滁州學院　　[福建] 廈門大學、福州大學、華僑大學、福建師范大學、集美大學、福建農林大學、福建工程學院、廈門理工學院、三明學院　　[江西] 南昌大學、華東交通大學、江西農業(yè)大學、江西財經大學、江西師范大學、東華理工大學、南昌航空大學、江西理工大學、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、贛南師范學院 南昌工程學院　　[山東] 山東大學、中國海洋大學、山東農業(yè)大學、山東師范大學、曲阜師范大學、青島大學、煙臺大學、山東工程學院、山東輕工業(yè)學院、青島科技大學、青島理工大學、濟南大學、山東科技大學、魯東大學、聊城大學、山東建筑大學、山東工商學院、泰山醫(yī)學院、濰坊學院、濰坊科技學院、濱州學院　　[河南] 河南大學、鄭州大學、河南工業(yè)大學、河南中醫(yī)學院、河南師范大學、華北水利水電學院、河南理工大學、平頂山學院、洛陽工學院、中原工學院、安陽工學院、鄭州工程學院、鄭州輕工業(yè)學院、河南財經學院、焦作工學院、信陽師范學院、南陽理工學院、黃淮學院、鄭州科技學院、黃河科技學院　　[湖北] 武漢大學、華中科技大學、湖北大學、武漢理工大學、武漢科技大學、華中農業(yè)大學、華中師范大學、武漢科技學院、湖北汽車工業(yè)學院、湖北師范學院、湖北民族學院、武漢工業(yè)學院、湖北工學院、中南民族學院、武漢化工學院、湖北農學院、襄樊學院、江漢石油學院　　[湖南] 湖南大學、中南大學、湖南師范大學、湘潭大學、長沙理工大學、湖南農業(yè)大學、中南林業(yè)科技大學、吉首大學、南華大學、湘潭工學院、湖南工業(yè)大學、長沙交通學院、長沙電力學院、湘潭師范學院、湖南第一師范學院、湖南涉外經濟學院　　[廣東] 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