形式與政策2000論文

熱心網(wǎng)友：后危機”時代的中國經(jīng)濟走勢 隨著我國經(jīng)濟企穩(wěn)向好，其他主要經(jīng)濟體逐步復(fù)蘇，2010年全球經(jīng)濟、我國經(jīng)濟都將全面進入“后危機”時代。人類還會發(fā)展，但歷史不會簡單重復(fù)。“后危機”時代，全球經(jīng)濟、中國經(jīng)濟都會出現(xiàn)一些新的重大趨勢。只有立足這些重大趨勢，才能更好地把握我國經(jīng)濟的發(fā)展環(huán)境和發(fā)展趨勢。 “后危機”時代世界經(jīng)濟增長模式和發(fā)展格局將會發(fā)生深刻調(diào)整，中國發(fā)展面臨著新的重大機遇 全球經(jīng)濟增長模式將發(fā)生深刻變化。發(fā)達國家正在改變低儲蓄、高消費的經(jīng)濟增長方式，新興經(jīng)濟體將逐步增加消費，降低儲蓄?！懊绹M，中國制造，中東和俄羅斯提供資源”的世界經(jīng)濟增長模式將發(fā)生深刻變化，全球范圍內(nèi)的結(jié)構(gòu)調(diào)整方興未艾，國際產(chǎn)業(yè)分工、貿(mào)易方式和資本流向也會有重大變化。未來幾年，世界經(jīng)濟將維持低速增長。 世界經(jīng)濟發(fā)展格局會繼續(xù)調(diào)整。金融危機動搖了美國的經(jīng)濟霸主地位，加速了全球經(jīng)濟多極化進程，特別是中、印、俄、巴“金磚四國”已成為世界經(jīng)濟恢復(fù)增長的重要力量。中... 展開

熱心網(wǎng)友：形式與政策論文關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的論文給大家整理了幾篇論文大家往下看哦課程性質(zhì)和目的“形勢與政策”課是高校思想品德課中的一門必修課程，是對學生進行形勢與政策教育的主渠道和主陣地，是每個學生包括大專業(yè)、本科生、研究生在內(nèi)的必修課，是學校德育的一項重要內(nèi)容。我校開設(shè)“形勢與政策”課程，將形勢與政策教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、課程化，有助于學生提高思想政治素質(zhì)，正確認識國內(nèi)外形勢，增強民族自信心和自豪感，增強建設(shè)中國特色社會主義的信心；有助于學生拓寬視野，改善知識結(jié)構(gòu)，了解我國社會改革與發(fā)展的實踐與進程。這是學生思想政治教育的有效途徑和重要渠道。課程教學目標“形勢與政策”課的主要目的是幫助學生正確認識國家的政治、經(jīng)濟形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確分析社會關(guān)注的熱點問題，激發(fā)學生的愛國主義熱情，增強其民族自信心和社會責任感，把握未來，勤奮學習，成才報國。“形勢與政策”課的... 展開

熱心網(wǎng)友：《形勢與政策》論文 當前大學生的學習成長面對著一個快速變化和不斷變革的新時代，跟上時代的步伐，關(guān)注中國和世界，成為在校大學生學習的內(nèi)在要求；現(xiàn)在在校大學生約有2000萬人，作為國家建設(shè)的未來接班人，學會判斷形勢、把握政策十分重要；形勢政策教育可以有效地使理論學習和對實際情況的認識相結(jié)合，緩解認識上的反差，解疑釋惑，起到“橋梁”作用。用一句話來形象比喻，就像“登高望遠”，形勢政策教育可以幫助人拓寬眼界、增長見識，達到“一覽眾山小”的境界，可以幫助人增強社會責任感和歷史使命感。因此，國家把形勢與政策課專門設(shè)置為大學生一門必修課程，是有遠見的安排。 形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神，是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點... 展開

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