高手幫我想想學(xué)?？萍脊?jié)節(jié)能減排的金點(diǎn)子~~

熱心網(wǎng)友：節(jié)水可以在馬桶水箱內(nèi)放置裝滿水的可樂(lè)瓶或者鹽水瓶，占據(jù)水箱容積，減少?zèng)_洗水量。 盡可能提高水的利用率，可用淘米水洗菜，洗完菜的水可以用來(lái)澆花；洗衣機(jī)漂洗的水可做下一批洗滌水使用，最后一次洗滌水可用來(lái)拖地、洗拖把，或可用來(lái)沖坐便器。 如果淋浴時(shí)水溫未達(dá)到需要溫度，放水時(shí)，可以把較涼的水先接到一個(gè)容器里，這些水可以留待他用。 家庭人員的衣物最好集中洗滌，減少洗衣次數(shù)，從而提高水的使用效率。 放入洗衣機(jī)中的洗滌劑要適量，過(guò)量投放導(dǎo)致衣物不容易漂洗干凈，同時(shí)又很容易浪費(fèi)大量的水。 節(jié)氣不少人是先點(diǎn)燃煤氣再開(kāi)始洗米，擇菜、配料，這無(wú)形中增加了煤氣的浪費(fèi)，如果先將做飯的準(zhǔn)備工作做好，做菜時(shí)一氣呵成，則可大大節(jié)約煤氣的使用。 炒菜時(shí)，開(kāi)始下鍋時(shí)火要大些，火焰要覆蓋鍋底，但菜熟時(shí)就應(yīng)及時(shí)調(diào)小火焰，盛菜時(shí)火減到最小，直到第二道菜下鍋時(shí)，再將火焰調(diào)大，這樣省氣，也減少空燒造成的油煙污染。 有些家庭喜歡每天將家中所有的開(kāi)水瓶灌滿開(kāi)水，而實(shí)際上又用不完，第二天倒掉。一瓶水，需要加熱7分鐘才能燒開(kāi)，倘若用戶能根據(jù)實(shí)際，減少每天多燒的開(kāi)水量，其節(jié)省的燃?xì)饩褪挚捎^了。 燒水時(shí)，水越接近沸點(diǎn)，需要的熱量越大，消耗的燃?xì)饩透?，所以，在燒熱水時(shí)，不要將水燒開(kāi)后再兌冷水，可直接將冷水燒至需要的溫度，這樣可節(jié)省燃?xì)狻?節(jié)電用微波爐加工食品時(shí)，最好在食品上加層無(wú)毒塑料膜或蓋上蓋子，使被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。 將冰箱冷凍室中凍好的冰塊放在冷藏室溫控器附近，以減少冰箱啟動(dòng)次數(shù)。 用電吹風(fēng)將老化變形的冰箱封條吹熱，使之受熱后重新鼓起，冰箱門關(guān)嚴(yán)實(shí)后當(dāng)然比露風(fēng)時(shí)省電了。 煮飯時(shí)，把經(jīng)淘洗的米浸泡10分鐘后再煮，可以省電；電飯煲煮同量的米飯，700瓦的電飯煲比500瓦的電飯煲更省時(shí)省電。 家庭照明使用節(jié)能燈。節(jié)能燈的優(yōu)點(diǎn)是：比白熾燈節(jié)電70%-80%；壽命長(zhǎng)達(dá)8000-10000小時(shí)，是白熾燈的8-10倍；有多種光色可以選擇，替換也方便。 減少電冰箱開(kāi)門次數(shù)和開(kāi)門時(shí)間；如果時(shí)間允許，盡量不用微波爐解凍，可將冷凍食品預(yù)先放入冷藏室內(nèi)慢慢解凍，充分利用冷凍的冷能。

熱心網(wǎng)友：金點(diǎn)子一： 我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題： 植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來(lái)自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當(dāng)使用。 我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法： 1、 將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本， 2、 收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。 3、 節(jié)約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿，不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。 4、 盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。 5、 在廢報(bào)紙上練習(xí)寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國(guó)畫(huà)。 6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。 7、 盡量不用一次性碗筷。 8、 方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。 9、 不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹(shù)木。 10、 多種植植物。 11、 把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹(shù)木的數(shù)量。 12、 和日本人一樣，珍愛(ài)自己國(guó)家的每一棵樹(shù)，用法律來(lái)規(guī)范人們的保護(hù)意識(shí)。 我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題： 1、 大家沒(méi)有重視對(duì)植物的保護(hù)。 2、 用過(guò)的廢紙沒(méi)有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯?3、 同學(xué)們有大手大腳的壞習(xí)慣。 金點(diǎn)子二： 我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：水資源的緊缺 我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法： 1、 可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。 2、 用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。 3、 少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。 4、 洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空房的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。 我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題： 1、等待二次使用的水平時(shí)放在哪里。 金點(diǎn)子三： 我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：電資源的節(jié)約使用 我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法： 1、 沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調(diào)。 2、 離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。 3、 同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開(kāi)兩盞燈。 我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題： 同學(xué)們有認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，認(rèn)為只要我付得起電費(fèi)，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。 金點(diǎn)子四： 我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：塑料袋的使用 我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法： 1、 不隨便扔塑料袋，對(duì)大自然有害。 2、 超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。 3、 買菜時(shí)少要塑料袋，或自備布袋或籃子。 我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題： 大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。 金點(diǎn)子五： 我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：節(jié)約汽油，保護(hù)環(huán)境 我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法： 1、 能坐公交車上下學(xué)的，就不用專車接送。 2、 去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。 我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題： 1、 學(xué)習(xí)太緊張，時(shí)間不多。 2、 同學(xué)們有虛榮心，覺(jué)得家中有汽車接送才夠檔次，如果坐公交車有些丟人。

熱心網(wǎng)友：倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球 1.每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤(rùn)。2.將廢舊報(bào)紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；3.用過(guò)的面膜紙也不要扔掉，用它來(lái)擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；4.喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。5.出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用。 6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子。 7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的慘劇。8.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。經(jīng)過(guò)手工DIY的再創(chuàng)造，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)廢物也是寶，這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)?！暗吞家蛔濉闭宰约荷罴?xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。還有一些不容易注意的幾點(diǎn) 1.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；2.在午休和下班后關(guān)掉電腦電源；3.一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；4.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機(jī)；用在附近公園中的慢跑取代在跑步機(jī)上的45分鐘鍛煉；5.用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡；不開(kāi)汽車改騎自行車等。低碳生活-時(shí)尚生活 冰箱 冰箱內(nèi)存放食物的量以占容積的60%為宜，放得過(guò)多或過(guò)少，都費(fèi)電。 食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。用數(shù)個(gè)塑料盒盛水，在冷凍室制成冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開(kāi)機(jī)時(shí)間。 空調(diào) 空調(diào)啟動(dòng)瞬間電流較大，頻繁開(kāi)關(guān)相當(dāng)費(fèi)電，且易損壞壓縮機(jī)。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方，利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果?？照{(diào)開(kāi)啟后馬上開(kāi)電風(fēng)扇。晚上可以不用整夜開(kāi)空調(diào)，省電近900%。將空調(diào)設(shè)置在除濕模式工作，此時(shí)即使室溫稍高也能令人感覺(jué)涼爽，且比制冷模式省電。 洗衣機(jī) 在同樣長(zhǎng)的洗滌時(shí)間里，弱檔工作時(shí)，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)次數(shù)較多，也就是說(shuō)，使用強(qiáng)檔其實(shí)比弱檔省電，且可延長(zhǎng)洗衣機(jī)的壽命。按轉(zhuǎn)速1680轉(zhuǎn)/分（只適用渦輪式）脫水1分鐘計(jì)算，脫水率可達(dá)55%。一般脫水不超過(guò)3分鐘。再延長(zhǎng)脫水時(shí)間則意義不大。 微波爐 較干的食品加水后攪拌均勻，加熱前用聚丙烯保鮮膜覆蓋或者包好，或使用有蓋的耐熱的玻璃器皿加熱。每次加熱或烹調(diào)的食品以不超過(guò)0.5千克為宜，最好切成小塊，量多時(shí)應(yīng)分時(shí)段加熱，中間加以攪拌。盡可能使用“高火”。為減少解凍食品時(shí)開(kāi)關(guān)微波爐的次數(shù)，可預(yù)先將食品從冰箱冷凍室移入冷藏室，慢慢解凍，并充分利用冷凍食品中的“冷能”。 計(jì)算機(jī) 短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計(jì)算機(jī)要特別注意：對(duì)電池完全放電；盡量不使用外接設(shè)備；關(guān)閉暫不使用的設(shè)備和接口；關(guān)閉屏幕保護(hù)程序；合理選擇關(guān)機(jī)方式：需要立即恢復(fù)時(shí)采用“待機(jī)”、電池運(yùn)用選“睡眠”、長(zhǎng)時(shí)間不用選“關(guān)機(jī)”；電池運(yùn)用時(shí)，在WindowsXP/VISTA下，通過(guò)SpeedStep技術(shù)，CPU自動(dòng)降頻，功耗可降低40%。 燃?xì)?用大火比用小火烹調(diào)時(shí)間短，可以減少熱量散失。但也不宜讓火超出鍋底，以免浪費(fèi)燃?xì)?。夏季氣溫高，燒開(kāi)水前先不加蓋，讓比空氣溫度低的水與空氣進(jìn)行熱交換，等自然升溫至空氣溫度時(shí)再加蓋燒水，可省燃?xì)?。燒煮前，先擦干鍋外的水滴，能夠煮的食物盡量不用蒸的方法烹飪，不易煮爛的食品用高壓鍋或無(wú)油煙不銹鋼鍋燒煮、加熱熟食用微波爐等等方法，也都有助于節(jié)省燃?xì)?。開(kāi)短會(huì)也是一種節(jié)約，照明、空調(diào)、擴(kuò)音用電都能省下來(lái)。即將過(guò)期的香水，可噴灑在塞入枕頭的干燥花里、洗衣服的水中和拖過(guò)的地板上。任何電器一旦不用立即拔掉插頭。盡量選用公共交通，開(kāi)車出門購(gòu)物要有購(gòu)物計(jì)劃，盡可能一次購(gòu)足。多步行，騎自行車，坐輕軌地鐵，少開(kāi)車。 開(kāi)車節(jié)能：避免冷車啟動(dòng)，減少怠速時(shí)間，避免突然變速，選擇合適擋位避免低檔跑高速，定期更換機(jī)油，高速莫開(kāi)窗，輪胎氣壓要適當(dāng)。 多用電郵，MSN,QQ等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī)，植樹(shù)。多乘公交車 交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類排放量的最好辦法之一是:乘坐公交車。美國(guó)公共交通聯(lián)合會(huì)稱，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量。少開(kāi)汽車，多騎電動(dòng)自行車 電動(dòng)自行車或者即將來(lái)臨的電動(dòng)汽車，最大的優(yōu)點(diǎn)是零排放、低噪音、無(wú)污染，節(jié)能環(huán)保。根據(jù)歐洲電動(dòng)自行車安全標(biāo)準(zhǔn)EN15194《電力助動(dòng)自行車》，電動(dòng)自行車定義是：配有輔助電機(jī)帶腳踏的自行車，但不能由該輔助電機(jī)單獨(dú)驅(qū)動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)涵蓋的電動(dòng)自行車范圍限定在：電壓不超過(guò)48Vdc，最大連續(xù)額定功率為0.25kw, 車速達(dá)到25公里/時(shí)或者停止蹬踏后，輸出功率逐漸減少至零。而中國(guó)GB 17761-1999 《電動(dòng)自行車通用技術(shù)條件》增加了有爭(zhēng)議的條款“電動(dòng)車的整車質(zhì)量（重量）應(yīng)不大于40kg”； 種一棵樹(shù) 談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉(CCS)技術(shù)，那也不必慌張。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身。要是你嫌自己種樹(shù)太麻煩的話，至少可以捐錢給環(huán)保組織，讓他們代勞。 打開(kāi)一扇窗 我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數(shù)字？有一些簡(jiǎn)單有效的方法:打開(kāi)一扇窗戶，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國(guó)每年能省下33億度電。網(wǎng)上付賬單 在網(wǎng)上進(jìn)行銀行業(yè)務(wù)和賬單操作，不僅能夠挽救樹(shù)木、避免在發(fā)薪日開(kāi)車去銀行，排放不必要的二氧化碳，還能減少紙質(zhì)文件在運(yùn)輸過(guò)程中所消耗的能源。 掛根晾衣繩 研究表明，一件衣服60%的“能量”在清洗和晾干過(guò)程中釋放。需要注意的是，洗衣時(shí)用溫水，而不要用熱水；衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進(jìn)烘干機(jī)里。這樣，你總共可減少90%的二氧化碳排放量。自備購(gòu)物袋 每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購(gòu)物袋。 舍棄牛排 聯(lián)合國(guó)數(shù)據(jù)顯示，全球肉制品加工業(yè)排放的溫室氣體占排放總量的18%，甚至超過(guò)交通業(yè)。地球上共有15億只家養(yǎng)牛和野牛，17億只綿羊和山羊，而且它們的數(shù)量還在快速增長(zhǎng)。如果你轉(zhuǎn)做一名素食主義者，每年的二氧化碳排量將減少約1.5噸?！暗吞家蛔濉爆F(xiàn)在正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問(wèn)題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式！還等什么，一起行動(dòng)吧！ 關(guān)于「低碳飲食（Low-carbon diet）」 1972年，阿特金斯醫(yī)生撰寫(xiě)的《阿特金斯醫(yī)生的新飲食革命》首次出版，書(shū)中提出了一種全新的飲食方式。在此之前的節(jié)食方法要么提倡減少每天攝入的熱量，要么提倡同時(shí)減少脂肪和碳水化合物的攝入量。但是，阿特金斯醫(yī)生提出的飲食法卻只注重嚴(yán)格地限制碳水化合物的攝入量。那么，什么是碳水化合物呢？ 您可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)“碳水化合物”和“復(fù)合碳水化合物”。碳水化合物來(lái)源廣泛，例如：米飯、意大利面、面包、餅干、谷物、水果和蔬菜。碳水化合物為人體提供基本的能量所需。您可以將身體與碳水化合物之間的關(guān)系比作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)與汽油之間的關(guān)系。 最簡(jiǎn)單的碳水化合物是葡萄糖。葡萄糖，又稱“血糖”或“右旋糖”，隨血液流動(dòng)，因此可供全身細(xì)胞所需。體內(nèi)細(xì)胞吸收葡萄糖，并將其轉(zhuǎn)化為細(xì)胞活動(dòng)所需的能量。 “碳水化合物”一詞源于葡萄糖由碳和水組成這一事實(shí)。葡萄糖的化學(xué)分子式為：C6H12O6 日常消費(fèi)過(guò)程中，眾多市民還存在“過(guò)度消費(fèi)”、“面子消費(fèi)”等不良消費(fèi)嗜好。記者在一些城市發(fā)現(xiàn)，超大型豪宅成為吸引市民眼球的“亮點(diǎn)”、排量在1.8升以上的小汽車比比皆是……山西大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院院長(zhǎng)李志強(qiáng)說(shuō)，在住房、汽車等高碳排放領(lǐng)域的消費(fèi)過(guò)程中，一些城市居民存有“你追我趕”式的攀比心理，還有追求大戶型、大排量的“好大心理”。 以私人汽車為例，北京市私人汽車擁有量每年以10%以上的速度增加；廣東今年上半年每百戶家用汽車擁有量同比增16.6%。而根據(jù)長(zhǎng)春市交警支隊(duì)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，2004年到2008年間，長(zhǎng)春市汽車保有量遞增速度已經(jīng)達(dá)到15%。如果不采取措施，10年后，長(zhǎng)春市機(jī)動(dòng)車污染將會(huì)超過(guò)煤炭，成為大氣污染的主要因素[1]。 低碳生活-倡導(dǎo)健康環(huán)保的低碳生活 低炭生活，人人參與如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必要低碳生活呢？ 那么你就錯(cuò)了，你知道嗎？一只節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻(xiàn)的確很小，可13億人中只要有1/10的人用它們來(lái)取代傳統(tǒng)產(chǎn)品，那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會(huì)是天文數(shù)字！僅以節(jié)能燈為例，曾有專家測(cè)算，到2010年，預(yù)計(jì)全國(guó)2.7萬(wàn)億度用電量中照明用電量將超過(guò)3000億度，如果全國(guó)有1/3的白熾燈換成LED節(jié)能燈，每年能省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量。低碳生活可以讓我們的身體更健康,環(huán)境更優(yōu)美,開(kāi)銷更少,不僅減輕自身的壓力,也減輕了地球的壓力,像這樣，我們何樂(lè)而不為呢？中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任官平從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。 衣：少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服也是低碳生活的一部分。食：多吃素。生產(chǎn)1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量?jī)H為該數(shù)值的1/9。另外本地的果蔬和水也比外地運(yùn)輸來(lái)的排放二氧化碳量小。此外，低碳飲食還包括適量喝酒，如果1個(gè)人1年少喝0.5千克酒，可減排二氧化碳1千克。?。哼x擇小戶型，不過(guò)度裝修。減少1千克裝修用鋼材，可減排二氧化碳1.9千克；少用0.1立方米裝修用木材，可減排二氧化碳64.3千克。 用：節(jié)電、節(jié)水。以11瓦節(jié)能燈代替60瓦白熾燈、每天照明4小時(shí)計(jì)算，1支節(jié)能燈1年可減排二氧化碳68.6千克；隨手關(guān)燈減排二氧化碳4.7千克。如果每臺(tái)空調(diào)在26℃基礎(chǔ)上調(diào)高1℃，每年可減排二氧化碳21千克。此外，少用1個(gè)塑料袋可以減少二氧化碳排放0.1克；只要少用10%的一次性筷子，每年就能減碳10.3萬(wàn)噸；少用電梯，合理使用電視、冰箱、電腦等電器，及時(shí)切斷其電源。工作時(shí)，單面紙要重復(fù)利用，能電子化辦公的少用紙張。 行：少開(kāi)車，選小排量車。每月少開(kāi)一天，每車每年可減排二氧化碳98千克，如果出行選擇公共交通工具或自行車，二氧化碳排放量將會(huì)更少。此外，排氣量為1.3升的車每年減排二氧化碳647千克。通過(guò)及時(shí)更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時(shí)熄火等措施，每輛車每年減排二氧化碳400千克。不僅要低碳還要碳補(bǔ)償

熱心網(wǎng)友：學(xué)校節(jié)能減排金點(diǎn)子(方案)　　為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》（教發(fā)[2007]19號(hào)）和《云南省教育系統(tǒng)開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建工作制定本方案?！　∫?、指導(dǎo)思想　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持發(fā)展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容，運(yùn)用宣傳教育。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全校大力開(kāi)展節(jié)能減排行動(dòng)，推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。麗江擁有世界文化遺產(chǎn)—麗江古城、世界自然遺產(chǎn)—三江并流、世界記憶遺產(chǎn)—東巴古籍是世界著名的旅游區(qū)，認(rèn)真深入開(kāi)展好節(jié)能減排工作，對(duì)保護(hù)自然環(huán)境，樹(shù)立麗江形象有著十分重要的意義?！　《?、工作目標(biāo)　　學(xué)校在保持教育規(guī)模適當(dāng)發(fā)展，保證教育質(zhì)量持續(xù)提高的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展節(jié)能減排及環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，力爭(zhēng)學(xué)校用于能耗的行政事業(yè)費(fèi)用每年下降2%，十一五期間完成下降10%的目標(biāo)?！　∪?、工作要求　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)　　為確保“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的貫徹落實(shí)，抓出實(shí)效，學(xué)校成立“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組?！　≈饕?fù)責(zé)組織、檢查、落實(shí)我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實(shí)，以“綠色、和諧”為主題，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作?！　?、開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)　?。?）每學(xué)期初一個(gè)月內(nèi)，安排一次國(guó)旗下“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題講話?！　。?）每學(xué)期安排一次“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題班會(huì)?！　。?）每學(xué)期利用全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地日等時(shí)機(jī)各出一期“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”主題板報(bào)?！　。?）每位教師在授課過(guò)程中，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排的教育，使節(jié)能減排的觀念深入人心?！　。?）向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保倡議　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能減排、從我做起。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學(xué)合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點(diǎn)滴做起，轉(zhuǎn)變不合理的消費(fèi)模式，崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)氣?！　。?）營(yíng)造節(jié)能減排校園文化　　利用廣播、板報(bào)、小報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種方式，在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實(shí)踐的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。學(xué)校組織節(jié)能環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)能減排的意識(shí)?！　。?）、全面采取節(jié)能減排措施。根據(jù)我們學(xué)校實(shí)際情況，我們學(xué)校開(kāi)展了“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動(dòng)，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。促使學(xué)生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習(xí)慣?！　?、建筑節(jié)能　　學(xué)校進(jìn)行的每項(xiàng)基建工程，都按對(duì)建筑標(biāo)準(zhǔn)、建筑工藝、建筑材料、設(shè)備提出明確的環(huán)保要求，使學(xué)校的每一項(xiàng)基建工程都符合國(guó)家的節(jié)能、環(huán)保要求?！　?、設(shè)備節(jié)能　　學(xué)校新購(gòu)置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國(guó)家環(huán)保節(jié)能要求，2008年1日起使用含節(jié)能審批的采購(gòu)申請(qǐng)表。有計(jì)劃地淘汰和改造部分嚴(yán)重被破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗?！　?、節(jié)能產(chǎn)品推廣使用　　在學(xué)生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用太陽(yáng)能、地?zé)帷岜玫裙?jié)能設(shè)備。路燈照明盡量使用節(jié)能燈具，射燈只在重大節(jié)日開(kāi)啟使用?！　?、辦公室節(jié)能　　各辦公室使用電暖器、電爐，要向?qū)W校申報(bào)，學(xué)校審核同意后才能使用。下班時(shí)關(guān)閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。每半年進(jìn)行一次辦公室節(jié)能減排效果評(píng)比。所有年級(jí)辦公室按人均用電多少排序，排前5名的辦公室寫(xiě)出說(shuō)明和整改措施，最后5名給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。其他辦公室也按人均用電多少排序，前三名寫(xiě)出說(shuō)明及整改措施，后五名辦公室由學(xué)校給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)?！　?、教室及走廊節(jié)能　　教室是節(jié)能的重要場(chǎng)所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來(lái)。做到人走燈滅，人少燈少。晴朗天氣白天不開(kāi)燈，特別是走廊旁沒(méi)有辦公室的教室要關(guān)燈，走廊沒(méi)人走動(dòng)時(shí)要關(guān)燈。學(xué)生不得在教室利用公共電源給私自帶電的各類電器充電、用電。每半年進(jìn)行一次教室節(jié)能減排效果評(píng)比，按教室用電總量多少排序，前8名教室的班主任寫(xiě)出說(shuō)明和整改措施，后8名的教室由學(xué)校對(duì)班主任給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，并授予“節(jié)能減排先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。　　8、宿舍節(jié)能　　嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)私接使用電源，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)科沒(méi)收電器，并要求學(xué)生寫(xiě)出說(shuō)明及檢討，屢犯的，由學(xué)校取消住校資格。每人每月限用水2噸，每間每月限用電20度。學(xué)校每月初公布上月度節(jié)水節(jié)電先進(jìn)宿舍，公開(kāi)批評(píng)警告浪費(fèi)嚴(yán)重的學(xué)生宿舍，并責(zé)令整改。學(xué)生宿舍水電節(jié)約情況納入班主任及內(nèi)管人員考核內(nèi)容，具體內(nèi)容由保衛(wèi)處另定?！　?、公廁節(jié)能　　公廁是耗水較多的地方，也是節(jié)能的重要區(qū)域。出現(xiàn)漏水時(shí)，總務(wù)處要立即派人予以維修或更換，接到報(bào)告，要立即出工。保安人員在中午和晚上關(guān)教學(xué)樓大門時(shí)，要關(guān)閉各層廁所水源，嚴(yán)防夜深水長(zhǎng)流。巡視校園時(shí)要注意水路，發(fā)現(xiàn)漏水及時(shí)采取措施并報(bào)告。　　10、食堂節(jié)能　　要經(jīng)常對(duì)工作人員進(jìn)行節(jié)約用電的教育，同時(shí)要逐步改善耗能較大的設(shè)備，或已經(jīng)老化的設(shè)備。學(xué)校在設(shè)備更換上給予財(cái)力支持，食堂要出臺(tái)專項(xiàng)的節(jié)能減排辦法?！　?1、機(jī)房、圖書(shū)館、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等節(jié)能　　學(xué)生電腦機(jī)房、圖書(shū)館、音樂(lè)教室、美術(shù)教室等要及時(shí)關(guān)燈?！　?2、建立節(jié)能減排專項(xiàng)檔案資料　　有關(guān)節(jié)能減排文件、學(xué)校有關(guān)節(jié)能減排措施、督查檢查評(píng)比等資料由學(xué)?？倓?wù)處收集整理，專項(xiàng)管理