有關(guān)奧運的與地震的試題

【專家解說】：[語文] 如何寫地震題材作文 一個個揪心的場面牽動著我們的心，一個個動人的故事撩撥著我們的情。 遇難者家屬希望在只有編號的棺木上找到關(guān)于親人的信息… 大地震后成都將安全200年 [失事直升機(jī)所在陸航團(tuán)獲英雄陸航團(tuán)稱號] ·四川廣元就援建房“防火隱患”問題辟謠 ·南方9省強(qiáng)降雨55人死亡 超1700萬人受災(zāi) ·臺戰(zhàn)力最強(qiáng)軍艦將赴釣魚島宣示“主權(quán)” ·張家口城管再次打人 女商販被毆十分鐘 ·列車員要求十余大學(xué)生集體給領(lǐng)導(dǎo)讓座 遺忘與尋找，一年后黑磚窯 薦:古巴取消平均工資制 我軍工需對俄斷奶 ·國際 越南經(jīng)濟(jì)引發(fā)恐慌蔓延 印股市暴跌 ·哪所中國大學(xué)讓你滿意 你所不知道的臺灣 ·軍事:2016前臺海不會發(fā)生軍事沖突 ·博客:獨家專訪楊紫瓊 災(zāi)區(qū)的外國人(圖) 這場牽動著億萬人心的災(zāi)難，這些由中華民族血肉之情演繹的故事，作為活生生的“事例”，擺在將要迎接2008年高考的莘莘學(xué)子面前。于是，我們都會產(chǎn)生這樣的想法或猜測:今年的高考作文，我可不可以通過“抗震救災(zāi)”的事例寫下自己的真實感受?或作為作文的論據(jù)?我們怎樣準(zhǔn)備以這個內(nèi)容為“話題”或“材料”的作文…… 是的，面對如此震撼人心的事件，我們不可能無動于衷。作為語文教師，我在此提出一些看法與即將進(jìn)入高考的同學(xué)們交流。 動情，是最重要的 我們必須清楚的是，對眼下抗震救災(zāi)這個“事例”，“政治學(xué)科中的論述”與“語文學(xué)科中的作文”是兩個性質(zhì)完全不同的概念。“語文學(xué)科中的作文”是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現(xiàn)某一個場景，或抒發(fā)某一種情感，它運用的是聯(lián)想、想象、推理、論證，它需要的是“駕馭語言”把你的情感、思想表達(dá)出來。 所以，面對這場既揪心又感人，既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災(zāi)難”，我們不能僅是感人情節(jié)的復(fù)述，也不能只是動人故事的再現(xiàn);不能似新聞報道，也不能像通訊敘述。 如果我們寫的是議論性的文章，那么我們完全可以把“抗災(zāi)”中的那些情節(jié)、故事，甚至感人的語言，作為我們有力、有利的論據(jù)。但是，一切為的只是“說明”你的道理，“論證”你的觀點，也就是說“可以用”，但不是“必須用”或“一定用”。評價者(閱卷者)絕不會因為你“使用”了抗震救災(zāi)的內(nèi)容而提高你的作文分?jǐn)?shù)，他們評價的主要標(biāo)準(zhǔn)還是你的“道理”是否說清楚了，你的“觀點”是否得到了充分的論證，你說明“道理”、論證“觀點”的語言是否能感染人、最重要的是，只有動之以真情，才能打動評價者(閱卷者)。 細(xì)節(jié)，蘊含著精彩 讓我們做一次假設(shè)。 如果是一個“材料作文”-- 我們看到:有人被救后的第一句話是“謝謝你們”;有人鎮(zhèn)靜地在廢墟中度過幾十個小時等待救援;有人以疲憊的身軀徒步幾十公里，把消息傳遞出去;有人為了救人，強(qiáng)忍著失去親人的悲哀;有人在絕望中獲得了新生…… 我們也看到:共和國總理疲憊的身影，沙啞的聲音，動情的淚水;子弟兵冒著生命的危險，支撐著身體的極限;義務(wù)獻(xiàn)血車前長長的隊伍;全國人民的慷慨解囊…… 這些材料中的任何一個或幾個，都可以演繹成一段“材料作文”中的“材料”。那么，我們就需要準(zhǔn)確判斷這個“材料”中所蘊含的是什么?由此產(chǎn)生“你”的道理或觀點。 比如說:堅韌、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、信念、生命，或者重視自我保護(hù)的意識和能力、學(xué)會感激他人的幫助……不僅僅是“抗震救災(zāi)” 如果是一個“命題作文”--“總有一種力量讓人淚流滿面”。 面對這個“命題”，如果我們以“抗震救災(zāi)”為事實，為論據(jù)，那么，你就要對你所知的“抗震救災(zāi)”的材料作出準(zhǔn)確、得體的選擇，而且要把筆墨重點放在“為什么讓人淚流滿面”之上。 這兩類文章在寫作時，我們要注意的是:第一類“材料作文”極容易寫成或空洞或?qū)挿旱牡览黻U述，也極容易寫成純粹的情景再現(xiàn)式的故事;第二類“命題作文”(如果“這個題目”可以用“抗震救災(zāi)”為材料、為論據(jù)時)，只是想到“抗震救災(zāi)”這個材料。 總之，“抗震救災(zāi)”的內(nèi)容，可以作為我們作文的論據(jù)，可以作為我們抒情的內(nèi)容，也可以作為我們記敘、描寫的對象，但是要注意的是“不僅僅是它”。 “總有一種力量讓人淚流滿面”，但是不僅僅是“抗震救災(zāi)”。 特級教師 李 強(qiáng) [歷史] [選擇模擬題] 1.現(xiàn)代奧運會起源于下列國家的(B) A、羅馬 B、希臘 C、德國 D、西班牙 2.公元前5世紀(jì)時，通過改革，把雅典民主政治帶入“黃金時期”的政治家是(D) A、德拉克 B、梭倫 C、克里斯梯尼 D、伯里克利 [問答模擬題] 下圖是2008年北京奧運會的會徽，他的主題是“同一個世界，同一個夢想”。 回答下列問題: ⑴從上圖你能夠獲得哪些信息?(至少三則以上) [參考答案]①印章或篆刻藝術(shù); ②書法藝術(shù); ③五個不同顏色的圓環(huán)代表了參加現(xiàn)代奧林匹克運動會的五大洲--歐洲、亞洲、非洲、大洋洲和美洲; ④“舞動的北京”是一座奧林匹克的里程碑; ⑤意味著2008年的中國北京將為全世界展現(xiàn)一幅“和平、友誼、進(jìn)步”的壯美圖畫，將為全人類奏響“更快、更高、更強(qiáng)”的激情樂章; ⑥紅色是喜悅的心情，是活力的象征，是誠信的象征，是中國對世界的祝福和盛情; ⑦“舞動的北京”是中華民族圖騰的延展。奔跑的“人”形，代表著生命的美麗與燦爛，奧林匹克期待著全人類與之共舞。 ⑵你是如何理解“同一個世界，同一個夢想”這一主題的? [參考答案]①集中體現(xiàn)了奧林匹克團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢想，表達(dá)了全世界在奧林匹克精神的感召下，追求人類美好未來的共同愿望; ②體現(xiàn)了作為“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”三大理念的核心和靈魂的人文奧運所蘊含的和諧的價值觀。建設(shè)和諧社會、實現(xiàn)和諧發(fā)展是我們的夢想和追求。 [地理] [奧運模擬試題] 一、 2008年是世界人民的奧運年。3月24日11時(當(dāng)?shù)貐^(qū)時)在雅典的赫拉神廟(約37°58′N，23°43′E)舉行隆重的奧運圣火取火儀式。 (1)能正確反映圣火采集儀式開始時的日照圖是____________。 (2)中央電視臺對圣火采集儀式進(jìn)行了現(xiàn)場直播。徐州觀眾觀看采集儀式開始時的時間為___________，畫面中取火盆口平面與地平面的夾角約為________?；鹋?野外靜置)中的火苗多偏向_____________方向。 (3)采集儀式開始時，全球地方時為24日的經(jīng)度范圍是______________。 (4)在圖示火炬?zhèn)鬟f的城市中，與雅典氣候類型相同的___________、___________。奧運會舉辦期間北京的氣候特征____________，其形成原因是_________。 [參考答案](1)D (2)17時 37°58′ 東北 (3)135°W向東至180° (4)舊金山 、伊斯坦布爾 高溫多雨 受夏季風(fēng)影響 二、 2008年5月8日北京奧運圣火成功登上珠穆朗瑪峰。讀下面材料和圖，回答以下相關(guān)問題: 問1.此次圣火來源于_______(國家名)，該國是典型的_______ 氣候，說明形成該種氣候的原因。 問2.珠穆朗瑪峰南坡植被表現(xiàn)為__________地帶性分布。這一垂直自然帶的形成是由于從山麓到山頂?shù)腳_______隨著__________的增加而變化。 問3.通向西藏自治區(qū)主要的鐵路的名稱是什么?修建該鐵路需要克服的困難是什么?修建該鐵路的意義是什么?該鐵路大約有150公里留有通道，其原因是什么? 問4.西藏地區(qū)有哪些豐富的能源類型并說明原因? [參考答案]1、希臘。地中海氣候。形成原因是受副熱帶高壓和西風(fēng)帶交替控制。 2.垂直 熱量、水分 海拔 3.青藏鐵路。克服高寒、缺氧、凍土的困難。意義是促進(jìn)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鞏固國防，加快該地區(qū)脫貧致富的步伐，促進(jìn)各民族的團(tuán)結(jié)等。留有通道的原因是克服凍土和一些動物通道。 4.有太陽能，原因是地勢高，空氣稀薄，對太陽輻射削弱少。有地?zé)崮?，原因是地處板快交界地帶，地殼活動活躍。有風(fēng)能，大氣環(huán)流有關(guān)。 [地震模擬試題] 一、看圖回答下面問題 1. A地和B地之間的相對高度可能是: A. 2000~4000m B. 4000~6000m C. 3000~5000m D. 4000~6000m 2. 請描述當(dāng)?shù)氐牡匦翁卣? 3. C地?fù)碛衅駷橹?，全世界年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程，該工程的名稱是______________。 4. 圖(2)是圖(1)中EF連線的地層剖面圖，該處的地質(zhì)構(gòu)造為___________。 5. 2008年5月12日下午2時28分，在B城發(fā)生8.0級地震，我國大部分地區(qū)出現(xiàn)震感。引發(fā)該地震的原因有哪些? 6. 結(jié)合當(dāng)?shù)氐匦蔚貏萏攸c，請分析，伴隨地震將還可能出現(xiàn)哪些地質(zhì)災(zāi)害，并分析原因。 7. 試分析影響D城市形成的區(qū)位因素? [參考答案] 1. D 2. 西(北)部高原山地、地形崎嶇;東(南)部地形平坦 3. 都江堰 4. 斷層構(gòu)造 5.該處位于地中海-喜馬拉雅火山地震帶，在印度洋板塊和亞歐版塊擠壓碰撞的消亡邊界附近，受其影響，該地地質(zhì)構(gòu)造不穩(wěn)定，易引發(fā)地震災(zāi)害。 6. 滑坡、泥石流; 原因:地質(zhì)構(gòu)造不穩(wěn)，地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)，山體破碎;地形崎嶇，山體陡峭;人類對山坡植被的破壞。(降水變率大) 7. 自然因素:亞熱帶季風(fēng)氣候，氣候宜人;成都平原上，地形平坦;河流流經(jīng)，水源充足; 社會經(jīng)濟(jì)因素:政府所在地，為區(qū)域政治文化中心;水陸交通便利;勞動力充足;農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)較好。 二、讀下面材料及圖，回答相關(guān)問題。 材料1 1999年9月21日深夜1時47分，里氏7.3級強(qiáng)震侵襲臺灣中部，倒塌房屋將近一萬棟，死亡人數(shù)超過兩千人。 2008年5月12日14時28分，在四川汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震，造成重大人員傷亡。 材料2 中國主要地震震中分布圖、世界六大板塊分布示意圖 問1、汶川位于_______板塊和 _______板塊交界處，臺灣位于_______ 板塊和_______板塊交界處。 問2、史上，中國一直是地震多發(fā)的國家，而且人員傷亡較大，試分析原因。 問3、包括汶川在內(nèi)的西南地區(qū)是個地質(zhì)災(zāi)害頻繁的地區(qū)，除了地震以外，還可能有哪些地質(zhì)災(zāi)害?試分析產(chǎn)生原因及減輕災(zāi)害措施。 [參考答案] 1、印度洋 亞歐 亞歐 太平洋 2、中國位于眾多板塊交界處，地震頻繁，人口密度大。 3、滑坡 泥石流 形成原因: (1)自然原因: a.山區(qū)面積廣大，地形崎嶇，巖石破碎，風(fēng)化嚴(yán)重; b.干濕季分明、暴雨集中; c.地殼運動強(qiáng)烈、山體中斷層發(fā)育。 (2)人為原因:對植被的破壞 減輕災(zāi)害的措施: a.實施護(hù)坡工程，防止滑坡和崩塌; b.恢復(fù)地表植被，植樹造林，治理水土流失，改善生態(tài)環(huán)境; c.加強(qiáng)地質(zhì)災(zāi)害的管理，建立健全減災(zāi)工作的政策法規(guī)體系; d.積極開展防災(zāi)、減災(zāi)的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保和減災(zāi)意識等。