為什么要廢科舉制度？

問(wèn)題描述：為什么要廢科舉制度？

領(lǐng)域?qū)＜遥?/span>所謂的“科舉制度”，是歷朝歷代選拔人才的一種考試制度，這種制度的實(shí)施不但使平民子弟有機(jī)會(huì)改變命運(yùn)，而且，也使皇家王朝有了足夠的人才儲(chǔ)備，對(duì)于皇室政權(quán)的鞏固起到了重要作用。

這種制度的實(shí)施雖然對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展起到了重要作用，但同時(shí)隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展而發(fā)現(xiàn)：這種制度在某些方面也阻礙了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，尤其是刻板、教條的“八股文”形式，不但禁錮了人們的思想，而且與時(shí)代發(fā)展的要求格格不入。于是，隨著世界先進(jìn)文化的沖擊和新思潮人物的極力反對(duì)，這種“科舉制度”終于于1905年徹底完結(jié)，并永遠(yuǎn)地退出了歷史舞臺(tái)。

總得說(shuō)來(lái)，“科舉制度”之所以被廢除，就是因?yàn)樗呀?jīng)不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的基本要求，已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了社會(huì)前進(jìn)的步伐。所以，在新思潮的“狙擊”中“壽終正寢”了。

領(lǐng)域?qū)＜遥?/span>這個(gè)問(wèn)題.太敏感了.不便多說(shuō),請(qǐng)自行體會(huì).

科舉始于隋朝隋煬帝時(shí)期.終結(jié)于清朝光緒三十一年,即公元1905年.前后歷時(shí)一千三百余年.為中國(guó)古代提供了大批的人才.

隋唐時(shí)期,科舉入仕并不簡(jiǎn)單,例如唐朝,科舉過(guò)關(guān)以后,還要通過(guò)博學(xué)鴻詞科的考試,那是一個(gè)考背景的地方,因此,即便中了進(jìn)士,離入仕還是很長(zhǎng)的路的要走的.

到了宋朝,尤其是北宋時(shí)期,科舉知道達(dá)到了頂峰,科考,制科,恩科等很多條入仕之路.基本上考中進(jìn)士,就可以入仕為官了.

明清時(shí)期,科舉固化,八股取士使得科舉成了政治禁錮思想的工具.

只是科舉沒(méi)有伴隨清朝走完中國(guó)歷史.于1905年被廢.

然后就沒(méi)有然后了.后面的事情,自行體會(huì)吧.

領(lǐng)域?qū)＜遥?/span>廢除的根本原因，是它已經(jīng)不能滿足選人用人的基本需要。

同時(shí)它在經(jīng)濟(jì)上，已經(jīng)不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和生產(chǎn)力的不斷發(fā)展。

政治上，也已經(jīng)失去了為封建王朝服務(wù)的性質(zhì)，在一定程度上阻礙了國(guó)家得統(tǒng)治。

在文化方面，由于受西方文化的影響，中國(guó)的民主進(jìn)步思想有了進(jìn)一步的發(fā)展，廢除科舉也就成為了必然。

領(lǐng)域?qū)＜遥?/span>科舉制度一開始就是為統(tǒng)治階級(jí)選拔人才而服務(wù)的，但是清時(shí)采取八旗制度，滿蒙享有特權(quán)，即使是科舉但八旗子弟也可以通過(guò)特權(quán)來(lái)獲取好成績(jī)，這樣一來(lái)名存實(shí)亡。其次，科舉制度考試內(nèi)容多源于古代治國(guó)理政等經(jīng)驗(yàn)，在西方文化的沖擊下與西方科技的侵入使得科舉制度不適應(yīng)時(shí)代的巨變，由于考試內(nèi)容變更以及維護(hù)統(tǒng)治的要求所以科舉一度被廢除，但后來(lái)學(xué)西方只學(xué)得半桶水，慈禧等保守派又恢復(fù)舊制。辛亥革命后，由于統(tǒng)治者改變了所以科舉制便慢慢消失了