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低碳生活金點(diǎn)字作文400字

來源:新能源網(wǎng)
時(shí)間:2024-08-17 12:10:35
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低碳生活金點(diǎn)字作文400字【專家解說】:低碳生活從我做起地球是我們的家園,我們需要保護(hù)它,而不是破壞它??吹竭@些驚人的數(shù)字,你一定會(huì)目瞪口呆!汽車:一輛行程達(dá)2萬公里的汽車釋放二氧

【專家解說】:低碳生活從我做起地球是我們的家園,我們需要保護(hù)它,而不是破壞它。看到這些驚人的數(shù)字,你一定會(huì)目瞪口呆!汽車:一輛行程達(dá)2萬公里的汽車釋放二氧化碳為2噸。人體:每天呼吸出大約1140克二氧化碳。植物:植物白天放出氧氣,夜間放出二氧化碳。因此植物排放的二氧化碳為零。暖氣:煤油燃料一年排放2400公斤二氧化碳,天然氣一年排放1900公斤。電暖氣也有600公斤!電腦:使用一年平均排放10.5公斤二氧化碳。中國人說:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。低碳生活,現(xiàn)在開始!二氧化碳如果排放太多會(huì)使大氣層污染,天氣變熱,植物干枯,動(dòng)物滅絕,南北極冰雪快速融化,海平面升高,陸地淹沒,人類無家可歸。然而,二氧化碳的排放工廠無處不在:人呼吸、各種電器使用時(shí)……我以前一直認(rèn)為電器使用只不過是浪費(fèi)電,但是現(xiàn)在我明白了它們不只是浪費(fèi)電,還在偷偷地呼出二氧化碳呢!所以這個(gè)冬天,我們家的幾臺(tái)空調(diào)都被打進(jìn)了冷宮。有一次我感冒,爸爸要給我開空調(diào),我不同意說:“我們要節(jié)約能源,開空調(diào)暖氣會(huì)釋放出許多二氧化碳!”爸爸同意了。一次,我去參加晨報(bào)小記者的活動(dòng),活動(dòng)地點(diǎn)在鳳凰花園街附近的力學(xué)小學(xué)內(nèi),爸爸建議開汽車去,因?yàn)槲覀兗业钠囈呀?jīng)擺在那兒一年半了!再不動(dòng)動(dòng)不可惜嗎?但是我不高興地說:“汽1.
車幾乎是世界是最會(huì)排放二氧化碳的了!”爸爸說那就騎電動(dòng)車去,于是我開心極了!火燃燒不僅需要氧氣,還需要燃料,燃燒極度破壞自然。今年春節(jié),爺爺奶奶、爸爸媽媽和我,只買了10根最環(huán)保的鞭炮棍,玩完5枝準(zhǔn)備明年再玩剩下的。為了節(jié)約資源,我把以前的用品、衣服、玩具都送給了我表妹;以前沒用完本子的后面的白紙都剪下來,以后訂正當(dāng)訂正紙用;淘米水用來洗碗,然后沖馬桶;多買幾盆盆景…… 這幾個(gè)學(xué)期,我用了許多白修正貼,我從其它許多廢紙上剪下美麗的圖案放在修正貼包里,寫上好聽的話,送給了爺爺奶奶,媽媽看了很高興,我又拿了幾包,讓奶奶給別的人,讓他們也一起分享快樂!低碳生活,你準(zhǔn)備好了嗎?低碳生活其實(shí)也非常浪漫,時(shí)尚。希望大家從身邊小事做起,一起來環(huán)保!
2.
鄰家女孩曹可穎,聰明伶俐,活潑大方,在北京一所知名小學(xué)上五年級(jí)。平時(shí)她的父母經(jīng)常和我們談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)問題。

春節(jié)假期的一天,小可穎突然敲開我家大門說:“阿姨,我寫了一篇作文,請(qǐng)您幫我看看。”并說這是“老師布置的寒假練習(xí),開學(xué)還要交呢!”作文題目是“我的低碳生活”。文中寫道:“我家住的小區(qū)是地?zé)峁┡?,可以自由調(diào)控室內(nèi)溫度。每到冬天,媽媽都把屋里的溫度定在二十五六度,外面滴水成冰,而我家卻是溫暖如夏,我和媽媽經(jīng)常只穿一件短袖就可以了。

上學(xué)期,老師給我們講了‘低碳經(jīng)濟(jì)’,說降低二氧化碳排放量不僅是國家的事,也是每個(gè)家庭、每個(gè)人應(yīng)該做的。號(hào)召同學(xué)們從小事做起,為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。我開始說服媽媽調(diào)低室內(nèi)溫度,媽媽開始不以為然,說屋里暖和了待著舒服,況且也不是由我們自己出電費(fèi)。我就把老師給我們講的道理反復(fù)說給媽媽聽,終于媽媽被說動(dòng)了,她愉快地將我家的室內(nèi)溫度調(diào)到了22度。溫度下來三四度,屋里并不覺得冷,而且室內(nèi)外溫差縮小還可以減少感冒,一個(gè)冬天下來,要節(jié)約不少電呢!”

讀了小可穎的作文,感慨良多。小行為,大改變,如果大家都能生活得“低碳”一些,效果將是明顯的、巨大的。僅以節(jié)能燈為例,曾有專家測(cè)算,2010年,預(yù)計(jì)全國2.7萬億度用電量中照明用電量將超過3000億度,如果全國有1/3的白熾燈換成節(jié)能燈,每年能省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量??磥?,在樹立“低碳”意識(shí)方面,我們不少成年人要比孩子落后許多。

低碳經(jīng)濟(jì)不僅是中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向,也已成為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展潮流。發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),人人有責(zé),人人受益,舉手之勞,點(diǎn)滴可為。

從小可穎的故事里,我們還可以得到更多的啟示。

首先,對(duì)于我們普通人來說,低碳生活是一種態(tài)度,通俗一點(diǎn)說,低碳生活就是環(huán)保生活,就是在生活中減低碳的排放。只要我們?cè)诠ぷ骱蜕钪欣喂虡淞⒌吞家庾R(shí)并身體力行,養(yǎng)成環(huán)保的、健康的生活習(xí)慣,人人都可以“低碳”。

其次,低碳生活并不難。它僅僅需要你從改變目前的生活態(tài)度和生活習(xí)慣做起,就能產(chǎn)生低碳效果。實(shí)際上在我們身邊已有“低碳一族”在行動(dòng)。想一想:雖然每個(gè)人的減碳數(shù)量有限,但眾多的人加起來,不就是個(gè)大數(shù)字、大貢獻(xiàn)嗎?

第三,我們倡