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高中記敘作文倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)建綠色校園800字到1000字左右

來源:新能源網(wǎng)
時間:2024-08-17 12:08:00
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高中記敘作文倡導(dǎo)低碳生活,創(chuàng)建綠色校園800字到1000字左右【專家解說】:對許多人來說,“低碳經(jīng)濟”、“低碳產(chǎn)業(yè)”似乎離我們遙遠而陌生,但事實上每個人的生活都與碳排放息息相關(guān),每

【專家解說】:對許多人來說,“低碳經(jīng)濟”、“低碳產(chǎn)業(yè)”似乎離我們遙遠而陌生,但事實上每個人的生活都與碳排放息息相關(guān),每個人都在影響著地球環(huán)境的變化。如今,低碳生活已經(jīng)成為一種時尚,低碳旅游、低碳交通、低碳飲食、低碳建筑等都引起人們的廣泛興趣??梢灶A(yù)見,低碳生活方式將是未來主導(dǎo)的健康生活方式。
  12月4日下午,學(xué)校在教學(xué)樓大教室召開以“踐行低碳生活,創(chuàng)建綠色校園”為主題的班會,班主任王曉政老師許力珩老師楊志堅等老師及全體同學(xué)參加了此次活動。
  活動以多組幻燈片及視頻材料像我們展示了地球環(huán)境面臨的種種問題,以獨特的視角解讀我們賴以生存的環(huán)境,并緊密聯(lián)系我們的日常生活,仔細分析探討了前不久在我們學(xué)校發(fā)放的近三百份調(diào)查問卷的調(diào)查結(jié)果。從塑料袋、一次性筷子、打印紙、電腦的利用等方面計算我們每天排放的碳源,數(shù)字驚人。同學(xué)們自編自演的低碳系列情景劇《犀利哥》、《夜店》、《戀愛前規(guī)則》,寓意深刻,讓所有人在幽默詼諧的氛圍中對低碳有了更深的理解。
活動中,師生探討環(huán)節(jié)異?;钴S。從哥本哈根會議到我們的日常生活,同學(xué)們暢所欲言,激情表述自己對低碳生活的認識及看法。到場老師也一一闡述了對低碳問題的見解。王老師指出,低碳生活是指生活作息時耗用的能量要盡量減少,從而降低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態(tài)度而不是能力,我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)點、節(jié)油、節(jié)氣從點滴做起。張老師也指出,從節(jié)約資源能源、環(huán)境保護及減少碳排放等角度,實現(xiàn)低碳不僅是件大事,更是件好事。如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源資源這些環(huán)保理念已成為行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。許老師強調(diào),在生活中培養(yǎng)低碳意識,這不僅是當前社會的潮流,更是個人社會責(zé)任感的體現(xiàn),要做好這些,不是喊喊口號就可以的,作為大學(xué)生我們更要身體力行,起到示范帶頭作用。
此次活動以“向全體同學(xué)提出并宣傳‘低碳校園’的理念”為目的,宣傳關(guān)于低碳經(jīng)濟、低碳生活等知識,進一步推動節(jié)能減排、低碳降耗,不斷提高學(xué)生資源憂患意識和節(jié)約意識,建設(shè)綠色校園。呼吁同學(xué)們身體力行參與低碳經(jīng)濟生活,共同建設(shè)低碳的和諧校園,為廣州亞運、為“綠色校園”、“文明校園”、“和諧校園”的積極建設(shè)貢獻出自己的一份力量。
“踐行低碳生活,創(chuàng)造綠色校園”系列活動,旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識;豐富課余生活,通過實際行動引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在自身的學(xué)習(xí)、生活、工作、實踐中身體力行。鼓勵更多人通過我們的活動,在親身體驗的過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法,分享節(jié)能減排的經(jīng)驗技巧,切身感受低碳對個人、社會和環(huán)境的影響,最終使人們從邁出改變的一小步開始,少開一盞燈,多走幾步路,建立良好的綠色生活主張或生活習(xí)慣,并逐步付諸行動,用我們的低碳創(chuàng)造更美的生活。
在此次活動中共收到了低碳生活點子幾十條,這些金點子實用又可行:燈換成節(jié)能燈。雖然節(jié)能燈價格可能較貴,但使用壽命是前者的10倍,耗能是前者的四分之一到五分之一;建議每個家庭使用太陽能熱水器,讓太陽這個再生能源充分發(fā)揮它的巨大作用;少用一張餐巾紙,少用一次性生活用品……還改造舊衣改造成的環(huán)保節(jié)能作品10多件,低碳繪畫作品10多幅。全班共有64名師生參與了本次社會實踐活動,收到了預(yù)期的效果?,F(xiàn)場競答、主題演講、報紙搭橋和“變廢為寶”作品展示四個環(huán)節(jié)構(gòu)成。同學(xué)們的精心準備使活動現(xiàn)場精彩連連,現(xiàn)場競答中,憑借廣博知識面,多組以滿分通過了必答題與風(fēng)險題;主題演講中,選手們抒發(fā)了對低碳生活認識與感想,一個個生動的生活實例發(fā)人深思;報紙搭橋中,選手們各顯神通,利用簡單的材料與工具,制作出了形狀各異的橋梁,其中白增賢制作的橋梁以承重600g取得了本環(huán)節(jié)的最好成績;“變廢為寶”作品展示中,同學(xué)們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力,制作出了令人驚嘆的作品,時尚的環(huán)保服飾、精致的塑料袋包包、以鉛筆頭做成的精美的筆筒,讓人印象深刻。
通過多種形式,使同學(xué)們了解低碳知識,做到節(jié)能低碳從我做起,以實際行動做到節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保。
班級還決定要組織開展“美化校園”活動,發(fā)動志愿者在校園內(nèi)、教學(xué)樓、宿舍、餐廳等公共場所開展清掃路面、清除白色垃圾、鏟除小廣告、回收廢電池、節(jié)水、節(jié)電等環(huán)保和勤儉節(jié)約活動。
這次主題班會的成功召開,讓我們從根本上了解了低碳生活,意義重大。希望大家能從現(xiàn)在做起,從自身做起,低碳生活,保護環(huán)境。
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