2010中考有關“低碳生活”的政治題。

【專家解說】：2010中考政治熱點專題一：氣候、低碳、循環(huán)經濟
一、熱點聚焦：
哥本哈根氣候大會、低碳經濟、低碳生活、循環(huán)經濟促進法等

二、儲備知識（記憶）
1、我國是世界上人口最多的國家，這是我國社會主義初級階段的重要國情。
2、我國人口現(xiàn)狀的基本特點：人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質偏低(我國人口現(xiàn)狀的特點還表現(xiàn)為農村人口多，人口老齡化的速度加快，人口分布不平衡等)
3、人口過多過快增長的影響：給資源環(huán)境帶來沉重的負擔，就業(yè)壓力越來越大，影響經濟增長的速度和規(guī)模，影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。
4、計劃生育的目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質；計劃生育的具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生
5、我國資源的基本特點：總量大、種類多，人均占有量少、資源相對短缺；開發(fā)不合理，利用率低，資源浪費嚴重。
6、我國環(huán)境形勢的總特點(生態(tài)環(huán)境的基本狀況)：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大
7、我國面臨的主要環(huán)境問題：水土流失嚴重，沙漠化加劇，森林銳減，大氣污染嚴重，水體污染嚴重等。
8、環(huán)境問題的危害？加劇自然災害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約經濟社會的可持續(xù)發(fā)展
9、人口、資源、環(huán)境問題的本質是發(fā)展問題。
10、中國是一個負責任的發(fā)展中大國。隨著國際地位的不斷提高，我國在國際事務中發(fā)揮著日益重要的作用，重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與。遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。
11、堅持科學發(fā)展觀、落實保護環(huán)境基本國策、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。。
12、善于合作是時代發(fā)展的要求，有助于事業(yè)的成功。
13、我們青少年應增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念；學法、守法、用法，依法保護環(huán)境；從我做起，從現(xiàn)在做起，不做污染環(huán)境的事，積極參加保護環(huán)境的公益活動，為保護好人類賴以生存的環(huán)境作貢獻。
14、為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？①(現(xiàn)狀)人口、資源、環(huán)境問題非常突出，嚴重制約著我國經濟社會的可持續(xù)發(fā)展 ②(意義)實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，有利于提高人們節(jié)約資源保護環(huán)境的意識，緩解我國資源環(huán)境的嚴峻形勢，使人類與自然和諧相處，建設生態(tài)文明；有利于提高資源利用率，實現(xiàn)經濟又好又快發(fā)展，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會；有利于落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會。
15、怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？國家：①堅持計劃生育、節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策 ②落實科學發(fā)展觀(實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略)、發(fā)展循環(huán)經濟、建設生態(tài)文明、建設資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會 ③完善相關法律法規(guī)，加大執(zhí)法監(jiān)管力度 ④加強宣傳教育，提高公民節(jié)約資源保護環(huán)境的意識 ⑤加大環(huán)?？萍纪度?，依靠科技節(jié)約資源保護環(huán)境
個人：樹立可持續(xù)發(fā)展觀念；宣傳節(jié)約資源保護環(huán)境的基本國策；從身邊小事做起，培養(yǎng)節(jié)約資源保護環(huán)境的習慣，如隨手關燈(水電紙)、不亂扔垃圾(電池、塑料袋)；同浪費資源破壞環(huán)境的行為作斗爭
三、中考預測
1、造成資源浪費的原因有哪些？

2、低碳理念主要針對哪些國情？

3、上海世博會十分重視減排降耗，關注低碳理念有何重要意義？

4、徐州市是全國四十個嚴重缺水城市之一。節(jié)約資源是社會共同的責任，請你就我市如何節(jié)約資源提兩條合理化建議？

5、做一名低碳生活的踐行者，是延緩全球氣候變暖的迫切需要。你打算在日常生活中怎樣做一名低碳生活的踐行者？

6、我國為什么要發(fā)展低碳經濟？

7、發(fā)展低碳經濟的關鍵是依靠什么？為什么？

8、聯(lián)系我國的國情，說一說“低碳”為什么能成為2009年年度熱詞。

9、發(fā)起“低碳生活”系列活動有什么意義？

10、請你說出一個主題班會的主題，為市民介紹兩種低碳生活常識。

11、實現(xiàn)低碳生活，政府應該怎么做？

12、）“低碳”的生活方式體現(xiàn)了什么發(fā)展理念？提倡“低碳”的生活方式有什么現(xiàn)實意義？

13、某校開展 “倡導節(jié)能減排、踐行‘低碳生活’”的主題活動，請你參與：
（1）請你為這次主題活動設計兩種活動方式。
主題班會、黑板報、演講比賽等等
（2）結合我國的國情，談談“倡導節(jié)能減排，踐行‘低碳生活’”的重要性。
面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我國在社會主義現(xiàn)代化建設中，必須深入貫徹落實科學發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。節(jié)能減排是堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。節(jié)能減排，功在當代，利在千秋。
（3）為積極應對氣候變化，控制溫室氣體排放，我國政府應該怎樣做？（至少三點）
①堅持科學發(fā)展觀，走出一條投入少、產出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路。②堅持實施科教興國和人才強國的戰(zhàn)略，為節(jié)能減排奠定基礎。③實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持計劃生育、節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策。
（4）請你結合日常生活實際，談談“節(jié)能減排、低碳生活”我們應該怎樣做？
①我們中學生要不斷提高人口意識、資源意識和環(huán)境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。② 宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策；節(jié)約資源，保護環(huán)境，從我做起，從小事做起。如果學生能從具體做法，（如果學生能從具體做法，如節(jié)約用水、用電等方面回答，言之有理可酌情給分；學生能答出“實施垃圾分類是節(jié)能減排的重要舉措”）或（保護環(huán)境，人人有責”。我們青少年應增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念；學法、守法、用法，依法保護環(huán)境；從我做起，從現(xiàn)在做起，不做污染環(huán)境的事，積極參加保護環(huán)境的公益活動，為保護好人類賴以生存的環(huán)境作貢獻）